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詹棟樑

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排序方式

教育倫理學導論

作者：

詹棟樑

出版日期：1997-04-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
教育倫理學是教師的職業道德及教育關係的理論與實踐的原理原則研究。本書共分十章，第一章為緒論，探討有關倫理學的意義，教育學與倫理學的關係，教育倫理學的建立，教育倫理學的重要性等；第二章探討教育中的倫理問 ...

現代教育哲學

作者：

詹棟樑

出版日期：1993-09-01
出版社：N/A
. ...

後現代主義教育思潮（平）

作者：

詹棟樑

出版日期：2003-09-01
出版社：渤海堂
本書先就後現代主義的由來、時間點、文化與精神特質加以闡述，進而推展出後現代教育的特質、課程內容變遷與知識論，最後以如何運用為結論。. ...

教育原理

作者：

詹棟樑

出版日期：2005-02-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
　　本書共分十章，第一章緒論，探討教育的意義、教育原理的意義、教育原理概念的了解、教育原理的重要性等，第二章人的本質，第三章教育的本質，第四章人與教育的關係，第五章教育的基礎，第六章教育的可能性，第七 ...

教育社會學

作者：

詹棟樑

出版日期：2005-11-02
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書共分為九章，第一章為緒論，探討社會學的意義、教育與個人社會行為的發展、教育與社會環境、教育與社會控制等；第二章探討教育社會學的建立；第三章探討教育社會學的重要理論；第四章探討學習社會與知識社會；第 ...

後現代主義教育思潮（精）

作者：

詹棟樑

出版日期：2002-09-01
出版社：渤海堂
本書先就後現代主義的由來、時間點、文化與精神特質加以闡述，進而推展出後現代教育的特質、課程內容變遷與知識論，最後以如何運用為結論。. ...

現代教育思潮

作者：

詹棟樑

出版日期：2007-10-03
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
　　全書共分十七章，首章為緒論，探討有關現代教育思潮的意義，現代教育思潮的形成等；第二至四章探討美國的教育思潮，包括塾步主義、重建主義、行為主義第三種教育思潮；第五至六章探討英國的教育思潮；第七至八章 ...

德育原理

作者：

詹棟樑

出版日期：1997-12-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
本書共分十一章，第一章為緒論，探討道德教育的意義、性質、價值、重要性等，第二章為人類的道德發展，第三章為道德教育的可能性，第四章為道德教育的課題與功能，第五章為道德教育的取向，第六章為從道德教育到人格 ...

教育哲學

作者：

詹棟樑

出版日期：2001-06-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
本書分成十五章，第一章緒綸，探討教育哲學的建立、發展、概念、功能等；第二章人性論；第三章教育的需要性；第四章教育的意向性；第五章教育哲學中的爭論問題；第六章教育觀念論；第七章教育唯實論；第八章教育認識 ...

教育哲學

作者：

詹棟樑

出版日期：2001-06-28
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書分成十五章，第一章緒綸，探討教育哲學的建立、發展、概念、功能等；第二章人性論；第三章教育的需要性；第四章教育的意向性；第五章教育哲學中的爭論問題；第六章教育觀念論；第七章教育唯實論；第八章教育認識 ...

成人教育學

作者：

詹棟樑

出版日期：2005-05-23
出版社：冠學
本書主要分為三大部分：成人教育的新理念、成人學習及成人教育的發展。作者以精湛的學術涵養及流暢筆力析論成人教育領域的理論與實際：◆分析成人教育學的新理念。◆探討成人教育的目的、方法、功能、體系及發展。◆ ...

各國公民教育（精）

作者：陳光輝、

詹棟樑

出版日期：1998-12-20
出版社：水牛文化事業有限公司
由它的功能，完成個人與國家的教育理想。全書共分三篇，第一篇「緒論」，敘述公民教育的意義、內涵及重要的公民教育思想家；第二篇「主要國家（或地區）的公民教育」，分別就歷史文卷背景、公民教育發展歷史、現況與 ...

教育概論（王）

作者：王文科、吳清山、徐宗林、郭秋勳、陳奎熹、陳聰文、黃政傑、黃德祥、

詹棟樑

、雷國鼎
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
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教育人類學理論(詹)

作者：

詹棟樑

出版日期：1993-10-16
出版社：N/A
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中等教育－師苑教育叢書355

作者：

詹棟樑

出版日期：2005-09-01
出版社：N/A
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