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素養導向課程發展與教學實踐-從領域共備到跨域合作

出版日期:2020-04-01
為能因應未來推動十二年國民教育基本教育的教師專業需求,近幾年即離 開學校的實習教師與師資生,他們擔任正式教職時正是十二年國教課程實 施初期,也就是學校面臨新課程「素養導向教學」的起步階段。新任教師 若 ...

課程統整模式-原理與實作

作者:

周淑卿

出版社:濤石
二手書徵求
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萬壑爭流匯江海—小學社會課程發展史

出版日期:2018-12-01
臺灣自民國57 年九年國民義務教育迄今,大約五十年的時間,隨著政治與社會變遷和教育思潮的轉變,國小社會課程的理念也在各時期有所變化。 這五十年期間,有三大理念陣營在不同的機緣下彼此競爭或合作,也成就了 ...

教育的理則:教育學核心議題(三)

出版日期:2019-11-25
教育的探討,儘管可以從多重角度、多元議題切入,然其目的不外乎教育活動之原理原則的探求,以為教育工作者遵循的指南。關於這種原理原則,我們稱為「教育的理則」。本書內容依據「學習動力的來源」、「學校功能的落 ...

103年全民國防教育學術研討會論文集

出版日期:2014-12-01
出版社:國防大學
103年全民國防教育學術研討會論文集共收錄國防部7篇論文及教育部績優學術論文6篇,各篇論述面向多元、析論精闢,對於增益全民國防教育學術研究深度,具理論與實務之貢獻。. ...

課程美學

出版日期:2011-12-30
二手書徵求
隨著課程研究典範的轉變,一種以「美學」為核心的課程概念,開始受到重視,強調課程應是一趟充滿著主動學習契機的「靈性旅程」,課程與教學不再是冰冷的知識與單向的傳遞,而是師生主體經驗的互通融貫與主動創作的歷 ...

課程發展與教師專業 (二手書)

作者:

周淑卿

出版日期:2004-09-20
出版社:N/A
二手書交易資訊
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課程發展與教師專業

作者:

周淑卿

出版日期:2004-09-20
出版社:N/A
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課程發展的知‧行‧思:看見學校的生命力

出版日期:2017-06-01
本書是國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫,國小組研究合作學校試行十二年國民基本教育課程綱要的實踐經驗。從教師、校長與研究人員觀點,分別敘說各校課程發展、教師專 ...

國小藝術與人文4上

作者:

周淑卿

出版日期:2010-07-01
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國小藝術與人文6上

作者:

周淑卿

出版日期:2010-07-01
二手書徵求
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