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蔡春美、洪福財、邱瓊慧、盧以敏、張明傑、吳君黎

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幼兒行為觀察與紀錄(2版)

出版日期:2016-01-07
透過行為觀察與紀錄以解讀幼兒行為的意義,是幼教老師重要的專業知能,更是需持續努力精進的目標。  理解幼兒的行為蘊義,是家長與幼教老師所共同關注;掌握幼兒行為的意義,不僅有益於辨明幼兒的真實想法與發展狀 ...


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