目次
前 言
第1章 我該怎麼辦？——青年學生的迷惘
利益驅使造成零和競爭 浮躁消極造成迷失方向
應試教育造成機械思維 自由時間造成光陰虛度
第2章 做最好的自己——從價值觀、理想和成功談起
成功的定義 價值觀與誠信
人生的意義和理想
第3章 大學時光不容虛度——如何更有效地學習
大學學習的重要性 學習方法
學科學習 如何自修
研究生學習 時間管理
克服壞習慣
第4章 走出人際「
許多人問我「為什麼？」
2004年春天，我從美國回到北京，有天晚上在一所大學演講，當活動結束、我們一行人正要驅車離開時，一名學生趕了上來，急促而堅定地對我說：「開復老師，有個問題請您一定要回答。」同行的公關經理擔心我體力不支，替我出面婉拒：「都十一點了，請把你的E-mai給我，我們再和你聯繫。」
「不，你們一定要給我一個機會直接問開復老師！我的問題不是為自己問的，而是為更多的大學生問的。」他很執著。我被他的熱情和真誠打動了。從寫信、演講到設立網站、寫書，很多人問我「為什麼？」，為了解答大家心中的疑問，
作者簡介：
李開復，現任Google公司全球副總裁兼中國區總裁。曾任微軟公司的全球副總裁，是比爾‧蓋茲（Bill Gates）七位高層智囊之一，親手創辦了微軟中國研究院（之後更名為微軟亞洲研究院），也曾在蘋果公司、視算科技（SGI）等公司擔任要職。
李博士祖籍四川，1961年12月出生於台灣。11歲赴美求學，1988年獲得卡內基梅隆大學計算機系博士學位，並留校任教。他開發了全球第一個「非特定人連續語音識別」系統，被美國《商業周刊》評選年度最重要的科學發明之一。他所開發的「奧賽羅」人機對奕系統，擊敗了曾獲世界冠軍的國
2024專利防護中