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大聲牛(二手書贈品)

商品資料

作者:賽斯‧高汀|譯者:蕭富元

出版社:天下雜誌股份有限公司

出版日期:2006-02-08

ISBN/ISSN:9867158512

裝訂方式:平裝

頁數:272

書況:普通

備註:無畫線註記

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文字字級

資訊爆炸、眾聲喧譁、每個產品都已經夠好的時代,夠好,已經不夠!
更重要的,要讓自己做一隻持續與眾不同的大聲牛。
如果你是紫牛,那麼你已超越一條無聊而平凡的黃牛;
但如果連紫牛都已遍地皆是,那麼只有做條大聲牛才能超越一切。

《大聲牛》由賽斯‧高汀號召三十三位最大膽、最聰明、最領風騷奇才,
給你七十二篇奇招,讓你開始創造不凡!

作者簡介:

現職:國立台灣藝術大學師資培育中心教授

   台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所兼任教授

   台灣教育政策與評鑑學會理事

   中華民國師資培育發展促進會理事

學歷:國立政治大學教育學博士

重要經歷:小學教師、國中、高中職、專科、大學兼任教師

     台灣省教育廳科員、台北縣教育局專員、課長、督學

     國立教育研究院籌備處助理研究員

     國立台灣藝術大學副教授、兼代教育學程中心主任、學生事務長

     中華民國教育行政學會理事

     台灣教育政策與評鑑學會監事

考試:82年文教行政高考二級及格

專長:教育評鑑與視導

   學校行政

   教育研究法

專著:學校本位評鑑(五南,2000)

   學校本位課程評鑑—理念與實踐反省(五南,2003)

章節試閱
推薦序 ─ 打破規則、超越界限文/狄運昌你有沒有發現小S和其他女主持人的不同?你有沒有想過林志玲和其他名模的不同?你有沒有注意到使用Google和其他搜尋引擎的不同?你有沒有感覺到i-Pod和其他的mp3的不同?只要你留心我們周遭的人、事、物,很容易就能發現每一個獨領風騷的人事物都具備一種「特色」── 與眾不同的特色。夠好的已經不夠好就像這本書說的:「今非昔比,夠好的已經不夠好,因為每一樣東西都已經夠好。」當我們在尋找創意時,不應該還在原有的領域裡衝個頭破血流尋求一點點的進步,反而應該跨越出這個窠臼,創造更大的差異...
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目錄
第一篇 教育評鑑的原型
  第一章 教育評鑑的意涵
  第二章 教育評鑑溯源
  第三章 教育評鑑的主客體
第二篇 原罪與解放
  第四章 教育&評鑑的原罪
  第五章 教育評鑑兩端目的之指涉與互抑
  第六章 信任取徑與啟蒙/解放
第三篇 借鏡與反思
  第七章 他山之石--徘徊兩端目的間的英美經驗
  第八章 先卸績效責任--重回自我開始
  第九章 台灣教育評鑑現況與取徑評估
第四篇 自我評鑑研究
  第十章 自我評鑑首要克服的議題
  第十一章 蘊釀自我評鑑的有效條件
  第十二章 自我以外的問題--解...
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