謝辭
前言
第一章 研究法的本質
第二章 教育研究的規劃
第二章 教育與社會研究的倫理
第三章 教育研究規劃
第四章 抽樣
第五章 效度與信度
第六章 自然式與人種誌研究
第七章 歷史研究
第九章 個案研究
第十章 相關性研究
第十一章 事後回溯研究
第十二章 實證及個案研究
第十三章 行動研究
出版社：韋伯文化國際出版有限公司
出版日期：2006-09-01
ISBN/ISSN：9789867557780
語言：繁體中文
裝訂方式：平裝
書況：良好
備註：無畫線註記
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本書乃教育研究叢書排行榜上的常勝軍，在重新改寫並且更新資料後，第五版隆重推出。第五版的內容包羅了教育研究者現今所使用的全部研究方法。它不僅為研究方法論提供紮實的理論根基，並介紹執行教育研究各個階段時所需的詳細而實用的指導方針。無論是研究生或是大學生，本書仍然是學生們執行教育研究的時不可不讀的經典版本。
第五版的內容不僅進行大規模的改版，並蒐羅最新的素材，其特色為：
● 新增課程研究、規劃研究、需求分析、觀察法、測驗建構規劃研究等章節。
● 深入討論行動研究，問卷設計、人種誌研究、訪談技巧、文件分析、倫理議題，以及團體分析與團體技巧。
● 介紹科技領域的發展新趨勢，例如電話與電子調查、影音錄製，相片資料的使用，以及使用網際網路作為研究工具。
作者簡介：
Louis Cohen，英國羅浮堡大學教育學榮譽教授
Lawrence Manion，曼徹斯特大都會大學Didsbury教育學院前任音樂課程主要講者
Keith Morrison，澳門高等校際學院教育學資深教授
2024專利防護中