名人推薦：
前林口長庚兒童醫院新生兒科主任郭啟昱醫師推薦學習障礙團體教育研習會指定讀本為什麼孩子遲遲不說話？本書藉由作者經歷與科學研究來探討這個謎題。並與一群家有遲語兒的父母組成團體，將他們的經驗集結成書，淺顯易懂，讓遲語兒的父母尋得解決之道。
出版社：新苗文化事業有限公司
出版日期：2005-02-05
ISBN/ISSN：9574511928
語言：繁體中文
裝訂方式：平裝
頁數：208
書況：普通
備註：無畫線註記
書況影片(商品之附件或贈品，請以書況影片為準)
學習障礙團體 教育研習會指定讀本
為什麼孩子遲遲不說話？本書藉由作者經歷與科學研究來探討這個謎題。並與一群家有遲語兒的父母組成團體，將他們的經驗集結成書，淺顯易懂，讓遲語兒的父母尋得解決之道。
本書所提及的語言發展遲緩兒童是一群特別的孩子，他們的智力在一般水準以上，並且也不是自閉兒，但是他們卻遲遲無法說話。在孩子能夠說話之前，孩子與父母往往經歷了漫長且挫折不斷地歷程。對於父母而言，每天都必須面對孩子的不尋常以及教導上的困難；當孩子的語言問題又常被周遭的親朋好友歸咎於教養方式的不當；待孩子稍長，還必須掛心在教育體系之下應該如何尋求最好的幫助。
本書的作者以親身的經歷，娓娓道出一位父親的洞察與心聲，並且也陳述了許多個具有相似遭遇的家庭之奮鬥史。本書可以為有類似問題的家長帶來安慰與激勵，對於教育有有興趣的人士則可以從中獲得啟發。
作者簡介：
湯瑪士‧索維爾 （Thomas Sowell）
經濟學家，知名專欄作家。史丹福大學胡佛研究中心駐校學者。他和許多家有遲語兒的父母組成團體，用學者的研究精神，寫出這本深入淺出、極富內涵又易懂的著作。
作品：《移民與文化》、《種族與文化》、《救世主基督的理想境界》
譯者簡介：
葉淑儀
國立政治大學心理學系、心理所畢業。美國威斯康辛大學麥迪遜分校教育心理所碩士。
譯作：《教育領導：建構論的觀點》等書。
2024專利防護中