小朋友,學過成語的你知道嗎:
「難兄難弟」原本不是指一對倒楣兄弟;
「炙手可熱」原是諷刺驕傲得令人討厭的權貴;
「鉤心鬥角」則是形容精緻巧妙的建築結構……
當你跟著本書的波麗士大人一起偵辦竊案時,
這些成語的原本面貌,也都將一一被揭露呵!
既有推理趣味,又可學習成語,真是一舉兩得!
讀者群主要設定為國中小學生及社會大眾
作者簡介:
游文瑾
文字工作者。
喜歡簡單,享受純粹的幸福;
喜歡文字,領略奇妙的感動。
喜歡,用簡單的文字,分享生活的喜悅與悸動。
【繪者簡介】楊永建
生於一九七八年,嘉義人,現職漫畫、插畫創作及教育推廣相關工作。
很高興能參與童書的插圖創作,也感謝作者能寫出這麼有趣及充滿想像的故事,希望小朋友及家長們喜愛我們的作品;如果讀者能從中有所收穫,對我來說是最美好的鼓勵,也是創作者最大的動力。
作者序
好玩有趣、好辭絕妙的成語 ╱游文瑾
有一陣子,我們家常在車上玩「成語接龍」,比方說:一毛不拔、三生有幸、五子登科的數字成語,沉魚落雁、打草驚蛇的動物成語,或是桃之夭夭、柳暗花明的植物成語等;每次一個主題,大人小孩輪流說一則,每每玩得十分盡興、欲罷不能。
仔細研讀才發現原意跟現代人的用法不太相同:「逃之夭夭」原來是「桃之夭夭」──以綻放驕美姿態的桃花來比喻青春美麗的少女;「難兄難弟」不是指一對倒楣兄弟;「五子登科」的「五子」跟妻子、兒子、房子、車子和金子無關;說話結巴的「期期艾艾」居然是串聯相距四百年的兩個官員的故事;「一毛不拔」其實不是形容吝嗇;「曾參殺人」的曾參根本沒殺過人;「炙手可熱」並不是形容受歡迎的萬人迷,而是驕傲到令人討厭的權貴之士;「鉤心鬥角」則是形容阿房宮裡精緻巧妙的建築結構……這些成語經過時間流轉,成為我們現在所知曉的面貌,讀起來更令人興味盎然。
這使我想起國中時期,一位深受同學愛戴的國文老師,某年生日同學幫她辦慶生會。康樂股長安排許多詞藻優美的賀壽及讚美的成語,請同學用喝水傳話的方式說出來,其中一個即是「沉魚落雁」;當時,大部分同學都不認識這句成語,按字面上來看,游魚下沉、飛雁墜落,對一位壽星來說感覺很不吉利,正反兩派人馬於是在現場吵了起來。
國文老師原本還沉浸在大家對她的賀辭裡,一見苗頭不對,趕緊回到現實出面調停。原來,這句成語是形容中國的兩位絕世美女,她們的美貌讓游魚和飛雁看了也目瞪口呆,連划水與飛行的基本動作也忘記了;就像電視電影裡的老哏:帥哥看到美女時目不轉睛,然後猛的撞上電線桿,引人發噱。老師的說明讓大家釋懷,也才明白瞭解成語的重要性,才不會產生貽笑大方的糗事。
我的婆婆是位虔誠的佛教徒,婚後我也習得了「五體投地」的禮佛三拜,心裡總是納悶:到底是哪五體?典故何來?在找尋答案的過程裡,又赫然發現「不可思議」也是形容佛教的法門。這才驚覺,大多為四個字的成語,總能言簡意賅的將典故融入其中,令人讚歎不已。
這次,我們以受小朋友喜愛的偵探故事寫法,引領出常被誤用的成語故事(本文裡提到的成語都收錄在本書裡),希望透過郝夏仁、柯蘭和逗趣的查布多等三位主人翁的辦案過程,讓小讀者們在閱讀時增添趣味,並能藉此進入成語世界,多認識自家文化裡個個皆絕妙好辭的成語;不僅能提升自己的文學造詣,還能增添生活上的趣味,一舉多得呵!
好玩有趣、好辭絕妙的成語 ╱游文瑾
有一陣子,我們家常在車上玩「成語接龍」,比方說:一毛不拔、三生有幸、五子登科的數字成語,沉魚落雁、打草驚蛇的動物成語,或是桃之夭夭、柳暗花明的植物成語等;每次一個主題,大人小孩輪流說一則,每每玩得十分盡興、欲罷不能。
仔細研讀才發現原意跟現代人的用法不太相同:「逃之夭夭」原來是「桃之夭夭」──以綻放驕美姿態的桃花來比喻青春美麗的少女;「難兄難弟」不是指一對倒楣兄弟;「五子登科」的「五子」跟妻子、兒子、房子、車子和金子無關;說話結巴的「期期艾艾」居然是串聯相距...
目錄
1桃之夭夭
2難兄難弟
3期期艾艾
4五子登科
5曾參殺人
6三人成虎
7炙手可熱
8鉤心鬥角
9文質彬彬
10鬼斧神工
11興高采烈
12應接不暇
13破天荒
14出爾反爾
15一毛不拔
16莫名其妙
17家喻戶曉
18門庭若市
19沉魚落雁
20每況愈下
21大刀闊斧
22打草驚蛇
23五體投地
24明哲保身
25洗耳恭聽
26柳暗花明
27不可思議
28移花接木
29水落石出
30三生有幸
1桃之夭夭
2難兄難弟
3期期艾艾
4五子登科
5曾參殺人
6三人成虎
7炙手可熱
8鉤心鬥角
9文質彬彬
10鬼斧神工
11興高采烈
12應接不暇
13破天荒
14出爾反爾
15一毛不拔
16莫名其妙
17家喻戶曉
18門庭若市
19沉魚落雁
20每況愈下
21大刀闊斧
22打草驚蛇
23五體投地
24明哲保身
25洗耳恭聽
26柳暗花明
27不可思議
28移花接木
29水落石出
30三生有幸