有趣的共讀遊戲，讓大人、小孩和書本之間，
自然而然搭好橋梁，一起樂遊繪本小宇宙！
「許多大人不是不想和小孩共讀，而是不知如何互動。」
－陳欣希老師（臺灣讀寫教學研究學會 理事長）
提供有以下這些困擾的大人們，一些閱讀新妙計：
˙不曉得怎麼回應孩子的想法
˙增進與孩子間的互動
˙想要培養孩子的閱讀興趣
˙欲了解如何維持閱讀習慣
˙尋找玩具、電動以外的室內娛樂活動
這是工具書也是遊戲書，內容包含超過200種的活動設計，讓親子、師生、祖孫皆能盡情享受相處時光，促使大人、小孩都期待閱讀、為故事著迷。
※隨書附贈「分齡閱讀地圖」：
三階段區分，可著色、塗鴉、記錄，暢玩、樂讀一次兼有。
書籍特色
˙適齡遊戲概念：讀、玩、說、找
˙難易度分級，循序漸進，提升創造力
˙20本書，超過200種遊戲，深深愛上閱讀
作者簡介：
陳欣希（臺灣讀寫教學研究學會 理事長 ）
※經歴
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系 兼任助理教授
臺北市立大學幼兒教育學系 兼任助理教授
教育部國中小閱讀推動計畫、國民中學晨讀運動計畫 協同主持人
教育部閱讀師資區域人才培育計畫 輔導教授
幼兒園新課綱實驗園所計畫 輔導教授
※學歷
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育組 博士
推薦序
有樂趣的共讀，引領關係成長，降低教養焦慮
編者／陳欣希（臺灣讀寫教學研究學會 理事長 ）
多年來努力推廣閱讀過程中，很常被問到：對於懵懂的嬰兒、不識字的幼童該怎麼辦呢？大人是孩子生命中的引水人、嚮導和伙伴，若能掌握訣竅引領學習，選擇好的方法開始共讀，將看書轉化為生活中幸福的互動，如此一來，雙方關係更趨溫暖，自然少了些壓力跟煩惱，多一點輕鬆和笑容。
所以我鼓勵大人們，不管自認擅長閱讀與否、喜歡書本與否，都能參考《0~6歲親子悅讀地圖》所提出的方式，牽著孩子的手一同啟程，盡情徜徉書中的小宇宙。
不分老少、大家都喜歡聽故事，故事能使人探索萬物、認識自我，而共讀就是在其中結伴旅行；尤其，讀繪本是一趟歡愉輕快的微旅行，不到五十頁的路途，互相砥礪、心靈交流，便能增加彼此的默契和信任。
衷心希望所有讀過這本書的親子和師生，可以找到最舒服的相處方式、一起長大。
有樂趣的共讀，引領關係成長，降低教養焦慮
編者／陳欣希（臺灣讀寫教學研究學會 理事長 ）
多年來努力推廣閱讀過程中，很常被問到：對於懵懂的嬰兒、不識字的幼童該怎麼辦呢？大人是孩子生命中的引水人、嚮導和伙伴，若能掌握訣竅引領學習，選擇好的方法開始共讀，將看書轉化為生活中幸福的互動，如此一來，雙方關係更趨溫暖，自然少了些壓力跟煩惱，多一點輕鬆和笑容。
所以我鼓勵大人們，不管自認擅長閱讀與否、喜歡書本與否，都能參考《0~6歲親子悅讀地圖》所提出的方式，牽著孩子的手一同啟程，盡情徜徉書中的小宇宙。
不分老少、...
目錄
第一部分
一、開始閱讀遊戲之前
二、悅讀地圖裡有什麼？
三、悅讀地圖遊戲規則
四、回饋檢視，更能悠遊旅行！
第二部分
0~2歲悅讀地圖
2~4歲悅讀地圖
4~6歲悅讀地圖
第三部分
0~2歲延伸書單
2~4歲延伸書單
4~6歲延伸書單
附贈：「分齡閱讀地圖」
第一部分
一、開始閱讀遊戲之前
二、悅讀地圖裡有什麼？
三、悅讀地圖遊戲規則
四、回饋檢視，更能悠遊旅行！
第二部分
0~2歲悅讀地圖
2~4歲悅讀地圖
4~6歲悅讀地圖
第三部分
0~2歲延伸書單
2~4歲延伸書單
4~6歲延伸書單
附贈：「分齡閱讀地圖」
2025專利防護中