『國家考試國文科備戰心經』
自從民國三十九年政府開始辦理公務人員及專技人員高普考試以來，國文一直是重要的共同普通考科之一，其中公務人員的國文試題包括「論文」、「公文」兩部分，專技人員考試的國文試題則多僅考論文。而民國九十二年後考試院發布新的命題規則，再將國家考試國文科「論文」修正為「作文」，「閱讀測驗」修正為「測驗」，不但擴大了國文科的命題範圍，也兼顧提升評分客觀性和鑑別效度。不過關於專技人員考試方面，自民國九十二年起考試院決議除律師、民間之公證人、會計師等8類科維持列考普通科目國文外，其餘醫師、建築師、各科別技師等60類科均取消列考國文科目。縱使如此，在公務人員考試的高、普、初考中，國文均是共同普通考科，雖然不像某些專業科目是決定錄取關鍵點，但是國文可說是讀者的「分數基石」，必須在國文分數上務求差距不大的高分，才能在專業科目領域與其他考生一較高下。所以讀者在準備國文這一科時，萬萬不可不慎重。
目前國家考試國文科的題型主要是分「測驗」和「作文（含公文）」兩大類，「測驗」的範圍主要是以「高中國文」（特別教育部頒定四十篇核心古文）和「應用公文」為主。儘管如此，考試的範圍還是非常大，不但包含中國從傳統到現代所有的語文和文化知識，也可以說是在評鑑讀者的國語文程度。不像行政法或是政治學之類的考科，有比較固定的教本或範圍。也因為如此，許多讀者在準備起來往往有學海無涯之嘆。然而在這浩浩學海之中仍不乏經緯指南可依循，筆者在此提出「三階段、一補充」的國文考科備戰法則：
第一階段：熟讀「教育部頒定四十篇核心古文」。讀者應自訂進度在一定時間內將部頒四十篇核心古文研讀完畢，每次在閱讀時除了務必要將字詞解釋認識清楚外，也要瞭解全篇文獻的宗旨、大意及寫作背景。每次研讀不求多但求仔細，一次一到三篇即可，完成一次後再針對不熟悉的篇章加強。
第二階段：找一本份量適中的「應用文」教本來研讀。熟悉公文的基本規範及應用文的格式用語，是在公家機關服務的基礎技能之一。但是對讀者來說最重要的就是具備基本的應用文及公文知識，好通過公務員資格考試。筆者分析歷年的測驗考題，公文及應用文的比例不低，讀者要儘量把握力求全部得分。讀者可以選一本市面上份量適中的應用文教本來研讀，特別是要注意公文格式的部分。但筆者建議讀者不要選擇資料過於厚實的教本，因為資料過多的教本往往會流於資訊龐雜，不利於準備考試。
第三階段：大量練習考古題或市面上的題庫，透過練習經驗累積自己的國文知識庫藏。國文考試縱使沒有比較明確的範圍可以準備，但是不斷累積自己的國文知識儲量，除了可以讓讀者的成績更逼近高分群外，也可以穩定提升答題的正確率。雖然考古題重複出現的機率甚微，但是知識的內容往往會有互相交疊之處，勤做考古題或題庫對於讀者還是很有正向的幫助。特別是利用零碎的時間勤練題目，然後再透過即時解析加深自己的印象，日積月累之下相信對於實力的提升會大有助益。
最後的「一補充」就是建議讀者們，每天撥出十分鐘的時間閱讀一篇報紙的社論，順便可作為休閒紓壓的管道。雖然一般報紙的社論均是使用現代白話文，不過因為主題常常是申論近日重要的社會政經議題，所以謀篇布局皆有法有度、用字遣句也常常引經據典。跟勤做考古題同樣的道理，讀者如養成每天固定閱讀一篇的習慣，積漸日久之後讀者的語感、語彙、典故、成語、諺語等語文知識能量，必定會有逐步的進步提升。不僅可以提高測驗題的應答能力，另外因為閱讀所獲得的格局視野及資訊涵養，也會反映在「作文」的內容深度上，讓讀者更有機會獲得閱卷老師的青睞而得到高分。
本題庫希望能在「第三階段」準備過程中，給予讀者們最大的助益，因此廣蒐了94到102年間公務員初等、特考五等考試的國文「測驗」試題，依據考選部所公布的「國家考試國文科測驗題型範例」作為分類的參考，將題目依性質做分門別類的歸納整理，最後再依讀者實際的需要做調整。題型主要分成五大類，分別是「壹：閱讀測驗題型」、「貳：語文應用測驗題型」、「參：文學鑑賞測驗題型」、「肆：文化認知測驗題型」、「伍：應用文及公文格式」。而第貳、第參及第肆大類又各分派有兩個子題型。而在每個題庫單元的後面，除附有正確答案之外，還有每題的題目解析可供讀者參考。讀者可排定固定時間或利用零碎時間，逐步將各大類型的所有題目練習完成。建議讀者每做完三十到四十題時，可先利用後面的解析驗收自己的練習成果。不管該題是答對還是答錯，都建議讀者至少閱讀一遍單元後面的解析，以累積自己的語文知識的儲量。有特別深奧或難度的題目，可先做記號待下回再反覆練習，以確認自己已經將該題的知識吸收。最後祝各位讀者金榜題名，也相信所有的辛勤汗水付出，最後都會得到甜美豐碩的收獲。
悅讀經典工作室
2013年9月
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