閱讀，逆轉男孩學習力：200多種實例＋方法，提升讀寫×記憶×表達力 (二手書贈品) -TAAZE

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閱讀，逆轉男孩學習力：200多種實例＋方法，提升讀寫×記憶×表達力(二手書贈品)

商品資料

作者：帕姆‧威瑟斯、辛西亞‧吉爾|譯者：蔡耀騰

出版社：大好書屋

出版日期：2014-05-02

ISBN/ISSN：9789862483831

語言：繁體中文

裝訂方式：平裝

頁數：288

書況：良好

備註：無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品，請以書況影片為準)

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文字字級

孩子花多少時間在閱讀上，
與他未來的成就息息相關！

3～17歲是男女發展的差異期，
如何讓男孩迎頭趕上女孩？
具體方法＋觀念引導＋習慣建立，
讓不愛讀書的男孩重拾書本，找到生命的自信和光亮！
你知道所有科目的學習都仰賴閱讀力？
男孩在八歲之後，課業為何明顯落後女孩？
男孩的讀寫能力與日後求職和人際溝通有關嗎？

種種關於男孩閱讀和學習上的困惑，讓父母傷透腦筋。藉由本書提供的200多種實際案例和具體方法，協助父母與孩子站在同一陣線，讓男孩自發性地愛上閱讀，徹底擺脫學習困境。
◆學理依據和實例分享，閱讀讓男孩飛躍成長　
如果家中有學習落後的孩子，請記住，你並不孤單，有許多方法可以讓孩子變得更好！本書由兩位作者共同完成，集合三十年教職、心理諮詢和輔導許多家庭、青少年孩童個案，並融入實地訪談及寫作經驗，深入探究影響男孩學習的關鍵因素。
全書提供專業學理依據，集合讀寫專家、心理學家、老師、圖書管理員和家長們的真實心聲及經驗談，並穿插許多有趣且激勵人心的故事和解決方案，告訴父母：孩子正面臨哪些學習困境，以及如何挽救；讓男孩先愛上書本，比起他讀什麼書來得重要；要提升寫作力，找到適合的書籍，幫助男孩更有效閱讀，其實是有方法的；心靈導師和閱讀夥伴對男孩學習上具有深遠影響；孩子喜歡學習的知識類型及閱讀的書籍，提供父母珍貴的訊息，去引導他們建立信心，學習力飛躍成長！

◆培養男孩讀寫力的方法
‧用冒險類書籍或故事書，替代打打殺殺的網路遊戲和電視節目。
‧兩歲以下孩童以更多互動遊戲來取代看電視，減少投入電子產品的時間。
‧男性長輩陪伴男孩進入圖書俱樂部（讀書會），有助於成為孩子的學習典範。
‧孩子識字、可以自行閱讀之後，還是繼續唸書給他聽。
‧訂定「閱讀夥伴計畫」，讓孩子們閱讀時有人陪伴──不論是你、讀伴或閱讀專家都好。
‧給孩子一些書，讓他們用閱讀來換取打電玩的時間。
‧寫作課程中，加入一些男孩們之間流行的事物：替一個搖滾樂團寫一首歌，或是為一齣戲劇、電影寫個腳本。

◆釐清男孩不愛閱讀的原因
‧ 可能是他不喜歡坐著，或需要音樂的陪伴。
‧ 讓孩子看他們自己想看的書，比起什麼都不讀來得好──讀寫能力專家說，故事書或連環圖畫（好的漫畫書），能幫助孩子以特殊的方式發展其重要的思考能力，其中的字彙比其他書籍更具挑戰性。
‧ 是生理的變化？家庭教育問題？還是孩子受了外界的影響，沉迷於電玩和網路……

◆幫助男孩擺脫學習困境
書中針對閱讀書籍的選擇、跨越學習障礙、樹立家中的學習典範及男孩成長過程會面臨的學習難題深入探討，提供精闢實用的建言。全書充滿激勵人心的故事，收錄超過二百多種實用的方法和案例，含括以下幾項重點：

Tip 1 激發男孩對數學和科學的興趣。
Tip 2 採取溫和的方式，限制他們看電視和上網的時間。
Tip 3 透過讀書俱樂部、漫畫小說和運動，提高孩子學習的積極性。
Tip 4 了解孩子獨有和最佳的學習方式，以及如何增強孩子的記憶力。
Tip 5 利用孩子對科技的興趣，培養他們熱愛學習的態度及完成作業的習慣。

【本書特色】
1. 擺脫學習困境：根據研究指出，停止閱讀的孩子，在班上功課容易吊車尾──他們失去了字彙、理解基礎，以及思考技巧，甚至寫作能力。本書針對影響男孩學習、閱讀和寫作的因素，以及常見的閱讀障礙類型深入探討。對家長和老師來說，是一本絕對實用的參考書籍。
2. 真實案例&解決方法：語意流暢，平易近人，穿插許多有趣的故事和解決方案，內容有學理根據，也提出各項問題的統計數據和比例，是一本豐富教養領域的著作，為每位想幫助兒子們取得最佳學業成績的父母，提供實用的建言。
3. 察覺問題&積極改善：書中提及一些父母、師長們可能都沒察覺的現象及錯誤認知，提出具體建言及改善方法。
4. 成功案例鼓舞人心：每一章節最後都有個Happy Ending篇，讓讀者用對方法，並有信心可以幫助孩子愛上閱讀，提升學習力。

作者簡介：

帕姆‧威瑟斯（Pam Withers）

帕姆曾擔任商業新聞記者，也是十餘本專為年輕男孩所寫的冒險小說的得獎暢銷書作者。這些書籍包括：First Descent、Peak Survival、Skater Stuntboys和Vertical Limits等。此外，帕姆還與備受好評的作家約翰‧伊佐（John Izzo）合著Values Shift：The New Work Ethic and What It Means for Business（Prentice Hall Canada，2000）一書。

帕姆時常到北美出差旅行，進入校園演講，並參加圖書管理員和作家會議。她在家裡六個兄弟姊妹中排行老二；成長過程中，一直以她那聰明美麗的姊姊辛西亞為榜樣。

帕姆和她在大學任教的先生住在加拿大溫哥華市；他們正全力投入教養一個精力旺盛的兒子──他在青少年時期一直擔任帕姆青少年冒險小說系列的編輯。

（網站：www.pamwithers.com）

辛西亞‧吉爾（Cynthia Gill）

是一位藝術碩士及專業婚姻與家庭治療師。在三十年間的高中教師生涯裡，辛西亞致力於創新課程的發展；她同時也是學術界的泰斗，在教育界的努力，為她贏得不少讚譽。在二○○六年取得阿德勒（Adlerian）心理治療和諮詢的碩士學位，而後擔任執業的婚姻和家庭治療師，幫助過為數不少的家庭、青少年和孩童。

辛西亞曾在環球大學（Globe University）擔任輔助教員，並經常參與公開性的演講，特別是在父母教育的議題上。她曾多次帶領大批學生團體至俄羅斯、德國和拉丁美洲進行教育與服務的行程。

辛西亞對自己的孩子實行在家教育；她同時也在一間認證機構擔任自學家庭的顧問。和先生住在美國明尼蘇達州的明尼阿波利斯（Minneapolis），很喜歡騎單車到處旅行。有三個兒子，並收養兩個女兒及五個孫子。辛西亞在家中排行老大，她坦承自己比帕姆更跋扈。

（網站：www.cynthiagill.info）

譯者簡介：

蔡耀騰

東吳大學物理系，美國紐約州立大學物研所，英國雪菲爾大學企管研究所碩士。曾經成功科技移轉可錄式光碟，並獲兩次工業電腦台灣精品獎，服務於科技產業二十餘載。熱愛大自然，常縱情於山水；樂當孩子王，常代課當義工。現專職翻譯和文學創作。

各界推薦

名人推薦：

搶救男孩的學習危機──「閱讀，逆轉男孩學習力」

作家李偉文

雖然這些年來關心台灣教育的各個團體，不管是官方或民間，都致力於閱讀運動的推展，但我們或許還沒有真正體會到，一個人能不能閱讀與寫作，的確攸關他未來的謀生能力；而一個國家的競爭力，當然也繫於人民的學習能力。這本書豐富的研究與調查報告，令人震驚地發現這個已經發生的事實。

不過，這也不只是一本談閱讀、學習與寫作的書，它應該算是一本有關男孩教養的書，因為學習的動機與成就感，往往是男孩能否順利度過成長風暴的關鍵因素。

為什麼這本書特別強調男孩？因為一般而言，女生比較願意坐下來讀書寫字，喜歡與人溝通聊天，比較能夠理解書本中情感流動的描述。但是，到了今天網路、手機等等行動裝置對男孩女孩的誘惑是一樣大的，因此在這個時代，要吸引孩子閱讀，對男女生都是相當不容易的。

自從當了父親之後，我最重視也視為最重要的教育目標，就是培養孩子喜歡閱讀的習慣。總覺得童年時看著父親下班就沉浸在書本中的背影，是他給我最珍貴的禮物。甚至在買雞蛋都是挑較便宜的破蛋的拮据生活下，父母親還是會省出一點點錢，讓我們到牯嶺街的舊書攤買書。

當然，近些年來，全世界各個國家都深深了解到閱讀能力的重要，所以都很積極地提倡閱讀。不過，也或許大人太重視閱讀了，把閱讀看得太神聖，視為重要能力的養成，甚至變成學習的課程，結果往往適得其反，無法讓孩子自在地享受閱讀的樂趣。

父母親的親身示範很重要，假如父母整個晚上都在看電視，卻叫孩子進房間讀書；或者孩子不乖闖禍了，父母的處罰是：「進房間讀書，三個小時不准看電視。」孩子無形中就會認為讀書是處罰，是痛苦的，於是就會離書本越來越遠。

像我家在孩子出生之後就把電視機送走，家裡沒有電視機之後，多出了很多親子互動、親子一起學習的機會，全家也可以安靜地進入書中的美好天地。

若孩子從小就看見父母有空就陶醉在書本的世界，而家裡也有適合他們年齡閱讀的有趣書籍，不必我們「推動」或者用言語訓誡，孩子就會跟著我們愛上閱讀。

另外，養成孩子閱讀習慣很重要的條件是，讓生活中沒有線上遊戲或手機、電腦的引誘，同時要想辦法讓家裡到處都是書。有了孩子之後，我們夫妻倆回到家就不會碰觸任何電子產品，不使用電腦，也不會打電話；要看影片，也是全家人一起用單槍投影機專注地看，然後討論與分享感動。

記得台灣最早推動家庭電腦教育的詹宏志先生曾提醒：「十歲以前的孩子，不要讓他們碰電腦。」我想，這是因為太早習慣電子影音的聲光刺激之後，就不容易靜下心來進入純文字的閱讀世界。

的確，現代社會有太多令孩子分心的事物，有太多有趣的消費商品來誘惑孩子，在這個時代要吸引孩子喜歡上文字閱讀越來越困難了，因此我們要降低標準，只要是一本一本的書，不管是動畫、羅曼史小說、或神怪傳奇故事，只要是書，我們都應該歡迎孩子閱讀，然後再耐心找機會適時引導到較有內容與質感的小說。

這十幾年來，我一直是個好奇也愛玩的人，參加許多社團，在不務正業的事務上耗費了許多心力，興趣或關注的主題隨著生命歷程而轉移，但始終沒有改變的，是我對閱讀的熱情。

閱讀使我對身處的世界保持「又即又離」「既出世又入世」的態度。因為書，我願意投入紅塵奉獻心力；也因為書，我也可以逃回精神心靈的世界，與世無爭，自得其樂。

我很慶幸從小有機會體會到閱讀的樂趣，從此不管世界如何變化，遭遇幸或不幸的事情，都能保持平靜喜悅之心。在這個即使再優秀、再努力都會有挫折的一百分的失敗者的時代，一個喜歡閱讀的人，真是個幸福的人，因為他可以在書中找到安身立命之處，覺得人生還是美好的，值得好好地活下去。

「二十一世紀的青少年，在長大成人前，比過去任何時期的孩子們看的書和寫的字都來得多。他們將需要運用更多讀寫技巧在工作、整理家務、實行公民義務和一般個人日常生活上。」

──國際閱讀協會（International Reading Association，1999）

「現今的孩子們沒有自己的時間可用來發明或沉思、發揮想像力或創造。他們需要休息。閱讀可以是讓他們脫離現實壓力，並靜下心來讓想像力盡情飛揚的好方法。」

──羅恩‧喬布、瑪莉‧達頓—沙卡尼（Ron Jobe and Mary Dayton—Sakari），著有Reluctant Readers: Connecting Students and Books for Successful Reading Experiences

「青少年可能會遇到和他們一樣性格並面臨同樣挑戰的人。閱讀這些人物傳記，能幫助青少年發掘自己的世界。」

──凱西‧弗萊雪（Cathy Fleischer），著有Reading and Writing and Teens: A Parent’s Guide to Adolescent Literacy

「一個曾經誤入歧途的孩子感謝我，當這個世界容不下他時，我給了他書籍，和一個棲身之地。」

──瑪莉蓮‧雷諾斯（Marilyn Reynolds），著有I Won't Read and You Can't Make Me Reaching Reluctant Teen Readers

本書從兩個家庭父母所親身經歷的真實故事，給予那些急欲了解自己兒子所遭遇的困境的父母們一些真知灼見。《飛躍成長的小男孩》提供了許許多多專家的提示。孩子的需求越來越不被重視，本書將針對此，提供專家們在真實世界中教養孩子的經驗。

──麥可‧蘇利文（Michael Sullivan）

Connecting Boys With Books 2：Closing the Reading Gap一書作者

「這個充斥消費主義訊息和玩世不恭的暴力與性媒體的年代，當孩童時期的文化被定義成電子螢幕，本書提供家長們可以為孩子們做些什麼的明智建議，特別是針對男孩們，讓他們成為一個快樂、負責和健全發展的人。鼓勵孩子們閱讀，幫助他們做功課，並限制他們在電視及電腦螢幕前的時間；這些簡單的措施，已經一次又一次被證明是有效的，如同帕姆‧威瑟斯（Pam Withers）和辛西亞‧吉爾（Cynthia Gill）所展現出來的一樣。這是一本父母、老師及任何關心孩子的人所必讀的書。」

──喬爾‧巴肯（Joel Bakan）

Childhood Under Siege：How Big Business Targets Your Children一書作者

「帕姆所寫的書，廣泛地適合男孩和女孩、熱愛閱讀者或不看書的人，以及那些亟欲追求趣味、高挑戰性閱讀的青少年及孩童。」

──拿大教師圖書館協會書籤&簡報（British Columbia Teacher-Librarians Association）

名人推薦：搶救男孩的學習危機──「閱讀，逆轉男孩學習力」

作家李偉文

雖然這些年來關心台灣教育的各個團體，不管是官方或民間，都致力於閱讀運動的推展，但我們或許還沒有真正體會到，一個人能不能閱讀與寫作，的確攸關他未來的謀生能力；而一個國家的競爭力，當然也繫於人民的學習能力。這本書豐富的研究與調查報告，令人震驚地發現這個已經發生的事實。

不過，這也不只是一本談閱讀、學習與寫作的書，它應該算是一本有關男孩教養的書，因為學習的動機與成就感，往往是男孩能否順利度過成長風暴的關鍵因素。

為什麼這本書特別...

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章節試閱

第一章你家男孩為何學習落後？

「在工業化社會中，男女受教育的機會平等。男孩們在學習方面表現不佳，不僅是令人擔憂的事實，也是個亟待解決的問題。」

──佩格‧泰爾（Peg Tyre），The Trouble with Boys作者

◎男孩學習落後七大因素

◆生理

具體來說，我們通常漠視生理的因素。過去，我們常在先天特質與後天教養上爭辯不休，最後演變成錯誤的認知，讓人誤以為這些都是先天所造成的。簡單說，我們過於否認男孩和女孩因生理差別而形成的行為差異，更遑論有越來越多研究以事實取代猜想。

◆讀寫差距

在我們努力澄清女孩們過去是如...

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作者序

閱讀與學習，開啟美好生活

「男孩們成為趨勢下的犧牲品……沒有閱讀能力，且無論如何，不被強迫這麼去做。」

──麥可‧蘇利文

每個人都知道男孩們在課業上落後於女孩；而且許多人，特別是教育工作者及政治家，忙著對此議題指指點點和大聲討論。

然而，大部分男孩的家長們並未參與此項議題的討論，他們比誰都關心自己聰明活躍的兒子，會不會在四年級左右遇到學習瓶頸──從學習到放棄，變得氣餒和不滿。

進入青少年時期，有太多孩子們決定不再追求上進，無論家長們怎麼鼓勵、懲罰或管教，都沒有用。

坊間有許多探討學習落後的書籍...

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Chapter 1 你家男孩為何學習落後？
閱讀力，學習與成就的關鍵
追求安全感、歸屬感、價值感
男孩學習落後七大因素
對男孩有效的方法，為何對女孩也有幫助？
提升讀寫能力七個方法
誰來作主？──親子的主導權之爭

附錄
閱讀力Q&A──與圖書俱樂部大師對談
Happy Ending
從挫折中找回學習熱情
一個契機，發現閱讀的美好

Chapter 2 提升學習力！從閱讀和寫作技巧開始
男孩學習力低於女孩？
閱讀，攸關學習和自信
不愛閱讀三階段
誰是不愛閱讀的人？
何謂「四年級掉落群」？

附錄
閱讀力 VS. 學習力──閱讀下滑...

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內容簡介