第1章 日語苦手到 N1 合格的天堂路

如何10個月考過日檢1級？在說明怎麼安排可以最省時間、最有效率地提升日文能力之前，裘莉想先跟大家說說我自己學日文的經歷。

從我接觸日文到考過日文1級檢定之前，有很大一部分的時間其實都浪費在無謂的努力上，而這些血淚經驗和逝去的青春，最終才帶我找到10個月就能考過日檢1級的方法，因此現在，先跟我一起回顧這段接觸日文的漫長旅程吧！

1-1 五十音好難：卡關期

一開始接觸日文，是因為我的國中同學中有個女孩曾住在日本，因此懂得日常生活的基本日語。我跟她剛好是班上最高的兩個女生，因此排座位時經常被排在鄰座，也就自然而然成為好朋友。常聽她講小時候住日本時的事情，就自然而然覺得會說日語很「酷」，因此千拜託萬拜託，求她教我五十音。可是教了幾個平假名之後，她沒興趣收我做學生，我也真的記不住，這件事就草草了之。

高中時加入日本文化研究社團，原本以為是去玩的，結果卻有基礎日文的課程，跟著教學學姊的五十音課，上了第一堂課，就記住了あいうえお，超有成就感！但到學期結束，其他人都記得不少單字了，我卻還是只記得あいうえお，從か行開始的五十音通通不會寫……

應該很多人在五十音就大大地卡關，覺得考日檢根本是一輩子與自己無緣的夢吧？其實我也跟大多數的人一樣，五十音曾經是我學日文的最大門檻，而且從來沒想過我可以通過日文檢1級檢定。

還好後來我沒有放棄，上了大學又不死心，再次選修日文。這次總算把五十音勉強記住！可是其實也只記住了平假名，而且還經常認錯；而片假名在臺灣比較不常見，在課文中也不常用到，小考結束之後，還是通通還給老師。

真正能讀五十音像讀 ABCD 那樣自然而快速地直覺反應，是在我開始大量使用日語的一個月內達成的。透過大量的摹寫、電子閱讀，並且利用電腦語音工具，曾經卡關卡得這麼痛苦的五十音，卻變成自然而然內化的資產，難關也不知不覺被拋在身後。

1-2只用課本學習日語：淺扎根期

認識了五十音，總算可以開始學習基礎的日文文法和單字。也是從大學正式選修日文課開始，我才終於有了日文課本。

我正式用過的日文課本只有一本：第一年正式修課用的《來學日本語　初級1》，這本課本非常基礎，內容循序漸進，在初級文法的部分提供類似例句比較，很適合什麼都還不清楚，必須跟著課堂進度一點一滴學習的入門者。但一般課堂學習，課本主要的重點會放在背動詞和學句型，一板一眼，比較容易讓人感覺枯燥無味。

雖然我遇到的日文老師是個留日歸國的好老師，上課已經算是很有趣，文法、語感差異上也都解釋得很清楚，但是大學生畢竟外務多，除了看日劇會聽到日語，日語學習便只集中在每週兩小時的課堂中，而其他時間完全沒有練習日語的機會，也沒有接觸日文的管道，所以自然而然就學得很不紮實。

不過呢，畢竟是學生身分，當時在強烈不能被當掉的壓力下，人生最初的日語課程總算在單字小考都低空飛過及格線、文法糊塗但無傷大雅的情況下度過，但是其實不管是動詞 group 1、group 2、group 3 的分類，還是活用動詞變化（又稱「五段動詞」）、助詞使用等，都沒學透澈。

現在回想起來，用死記硬背通過考試，結果下課後又通通忘光，真是糟蹋青春的一段歲月啊！

不過，我們多數人的外語學習經驗，這似乎已成常態？老師上課教文法、帶著做習題之後，學生回家卻幾乎完全不練習，一直到下次上課前五分鐘才緊張地狂背等等要考的單字……，如此無限循環之中，語言學習就像有病看醫生卻不吃藥一樣，回診再多次，上再多年的課，都好不起來。

更何況，課本中的「This is a book.」不只生硬，更重要的是，它在生活中根本無用武之地！試問我們的生活中有什麼樣的場合，你會跟另一個人說：「這是一本書嗎？」對方肯定會想：「廢話，看就知道這是本書呀！」（笑）

但這句「這是一本書」，還真不意外地出現在《來學日本語　初級1》第 20 頁的練習中：「これは 本ですか。」/「はい、それは 本です。」喂～這已經不是學日語的問題了，……難道會有人看不出來這是本書嘛！

用這樣的邏輯學習日語，語言只是沒有呼吸心跳的知識，難怪對大多數人（包括我）來說，過程會這麼的枯燥，又難學好。

還好，渾渾噩噩毫無進步過了幾年，就在某一天，我突然開竅了。

1-3 四個重要觀念反轉，進入快速吸收：海綿期

碩士班第三年，是我日語一飛沖天的一年。從連五十音的片假名都寫不全的狀態，在10個月內快速進步，直接考過新日檢 N1。回想起來這段時間能進步這麼快，除了環境改變，使用日語的機會變多了，真正的關鍵是對日語學習有了新的認識，觀念大突破。

那年我即將展開在東京大學當為期一年的交換學生生活。赴日之前，申請勇源教育發展基金會的獎學金，簡章上要求申請者應具備日檢 N1 能力，但我日文超破，別說 N1 了，連 N5 都沒有啊！雖然最後經過書審、面試，基金會從寬認定，改成「希望離日之時可取得 N2 合格」，並將獎學金發給我，我還是下定決心：「至少離開東京時，我要拿下 N1，才算是給基金會一個交代」。

剛到東京大學就讀時，在東京大學工學部日本語教室（東大工學部給外國留學生、研究人員專用的免費日語教室）修課前，用基金會要求要 N1 為理由，問老師應該修哪些課、怎麼準備才能在隔年達到目標？結果只得到否定的答案。

還記得那位很親切但也很老實的日語老師是這麼說的：「以你現在這種水準，明年通過 N1 是不可能的，應該以明年通過 N3 為目標，或許有機會吧」。

回想起來，人生真是一連串的契機使然。如果最初基金會沒有要求 N1，如果日語教室的老師沒有告訴我「残念てすが、N1は無理です。（很遺憾但你不可能通過 N1。）」我也不會放棄依賴課堂教育的思維，並且為了通過 N1 想方設法地打破常規，要讓自己的日文能進步快一點、再快、更快，以達到目標。

為此，我整理出四個重要觀念「從上往下學」、「不死背單字」、「創造日語生活」、「不用中文思考」，以及衍生出來的「四個致勝好習慣」：

一、從上往下學

多接觸高級日文文章，搭配電腦/手機朗讀功能快速閱讀。字義有漢字基礎加持，因此文章很容易就能讀懂；電腦語音朗讀幫助閱讀，同時記住字音字形，因此從上往下學日文反而簡單。

二、不死背單字

單字只用「學」的不用「背」的。

遇到陌生單字勤查字典，寫下小筆記，但不強迫自己背起來。查閱越多次的單字便會自然地記在腦中，沒記住的就表示不是常用單字，這樣就能維持輕鬆愉快無壓力的學習氛圍。

三、創造日語生活

在生活中創造使用日語的機會，有興趣的主題就用日語搜尋相關資訊，購物網站也要天天逛！（就算不能去日本留學，方法用得對，也可以讓自己沉浸彷彿在留學一樣的日語生活唷。）

四、不用中文思考

避免「翻譯式學習法」，別靠單字表＆減少用中文思考！

這四種思維結合在一起，對於快速奠定日文實力的效果，真的很顯著！（詳細執行方式，請見第二章。）

我是十月抵達東京的，當時五十音片假名部分都還背不齊全，但在十二月就通過 N2 檢定，隔年七月又通過 N1 檢定。能順利通過檢定，全是歸功於這段時間養成的四個致勝好習慣，讓我能無拘無束地學習，也才能快速茁壯。

回想這段時間，採用了跟課堂教育鬆綁的學習方式，主要有三個好處：

一、不會累：不用死記硬背，大腦不用受苦。

二、不會膩：學習素材完全選自己興趣相符的主題，越看越上癮，變成「在用日文的過程中學日文」，而不是在學日文的過程中練日文。

三、不龜速：再也不會被課堂的制式教材限制進步速度！試想，跟著日語課堂的教材走，考過 N1 通常都要兩三年起跳，對吧？說是限制進步速度，其實一點也不誇張。

會累、會膩、會卡關這三個癥結點，往往是拖慢我們通過日文檢定、造成學習成效不佳的死穴。但採用新的思維、養成四個致勝好習慣後，每天都能明顯感覺到自己的進步，真有在日文的世界自由自在地飛翔的感覺。（關於這四個重要觀念和實戰策略，詳述於下一個章節。）

1-4檢定拼命三郎：懶人包期

多數人習慣花很多時間練檢定考題、練句型、背單字，所以即便日文考過檢定，也很生硬、實用力不足，因此我們已經知道這是大有改進空間的作法；那麼經過前一階段倒吃甘蔗的時期，已經花了那麼多時間好好地學日文、也能廣泛地在各種場合應用日語，聽說讀寫各方面的能力也都很好了的情況下，還需要為了考檢定特別練習嗎？

絕對要！學得好才能考得好，但學得好不等於考得好。因此，我們還是要面對現實，為了考試而做些臨時抱佛腳的練習，才能萬無一失。

沒錯，雖然一直不管考試本體，完全不寫考題，也不準備相關內容，一心一意專注在增強日語實力，在日語各方面能力都會進步得比專心準備考試更快，不過，考前還是要安排一段衝刺期，全力針對通過考試下功夫！

衝刺期大約設定兩週，主要針對三個項目做最後衝刺：

一、單字大回顧

在前面10個月的準備中，我養成了一個好習慣：隨手將新認識的單字記在小單字本中（雖然前面有說不用背，但還是要抄下來，即便只是寫過這一次，都會幫助記憶），到了衝刺期，就不用靠單字書複習單字，而是看這些小本子回味學日文一路上遇到的各種詞彙。

當然啦，其實小單字本中，大多數的單字這時都已經在大腦的內建字庫裡了，根本只是「跟老朋友再見個面」；而不熟的部分，只要再下點功夫記起來就好囉！

根據我實際應試的結果，事實證明這樣準備出來的單字量已經非常龐大，應考綽綽有餘。

二、句型總整理

我並不推薦一開始學日文就接觸太多句型，因為就我自己的經驗，一開始就靠句型書學習日文，學習過程會很枯燥，感覺要背很多東西，而記憶效率卻不高。而且會有很多不知究竟、背了等於沒背，或是反而因為不了解日文的語言邏輯而誤解用法，致使日文反而「越學越爛」的問題。

但到考前就不一樣了。不看句型是指在學習的過程中不要被課本、被句型綁架，這樣能學得更好。而回過頭來面對考試近在眼前的時候，將自己已學的知識統整、收斂是很重要的事，才能知道自己的日文哪裡還有弱點，並且在最後的考試來臨前，把弱點各個擊破，確保考試時萬無一失。

到這個階段我利用句型總整理書時，已跟原先一句一句學句型的時候，感受跟領悟是完全不同的。

在還不知道怎麼用日文的時候，就不斷學很多句型、拼命背，只是單純死記而已。這就像是背九九乘法表，不等於學會乘法一樣，背了很多，卻不知其邏輯，也不會用。

但在不懂句型、特定用法的情境下，已經接觸了很大量的日語，最後再來看句型，卻是把原先「大概知道這麼用」，但實際上不知確切意義、使用方式，或是覺得有些模稜兩可的句型都給一次整理、看懂。

如此一來，從此以後運用起來就會有十成十的把握，不會再有誤用的情況。

如果真的願意多花時間的話，把句型當作輔助，在海綿期就開始逐步複習，效果更好。不過沒有時間也沒關係，只要能專注在最後兩個禮拜的衝刺，句型放在最後再看也已經綽綽有餘。

三、考古題+模擬題

考古題真正的功能是：一、讓自己熟悉考試流程及題型，到現場才初次看題目解說的話，會太浪費現場寶貴的答題時間。二、找到自己的弱點，臨時抱佛腳加以練習。

尤其第二點是最重要的。本來從來沒有針對考試練習過的人，突然開始寫考古題，就是會比練過很多題目的人多寫錯一些，這是正常現象。

寫考古題正好是藉由寫錯的題目，找出自己弱點的機會，只要把考古題、模擬題中答錯的部分加強一下，正式上場的時候就能十拿九穩。總之，不論是考古題或是練習題庫，沒有全對也別緊張，放輕鬆好好研究錯在哪裡，通過正式考試的機會，就大得多啦！

第1章 日語苦手到 N1 合格的天堂路

如何10個月考過日檢1級？在說明怎麼安排可以最省時間、最有效率地提升日文能力之前，裘莉想先跟大家說說我自己學日文的經歷。

從我接觸日文到考過日文1級檢定之前，有很大一部分的時間其實都浪費在無謂的努力上，而這些血淚經驗和逝去的青春，最終才帶我找到10個月就能考過日檢1級的方法，因此現在，先跟我一起回顧這段接觸日文的漫長旅程吧！

1-1 五十音好難：卡關期

一開始接觸日文，是因為我的國中同學中有個女孩曾住在日本，因此懂得日常生活的基本日語。我跟她剛好是班上最高的兩個女生，因此...

啊，裘莉！

一個神奇的人，如果得到神啟，便能造出神器。本書就是這樣一本書。裘莉學經濟、念傳播，碩士班拿獎學金交換到東京大學，意外把高中時期接觸過卻屢屢卡關的日文冷灶熱燒，出現神蹟：10個月內通過日文檢定1級，加上專業背景，她寫出一篇篇日本社會、文化及人性的深度觀察，名為《面白日本》；如今意猶未盡，她集合一己特殊心得，用輕、快、準、顯（卡爾維諾語），給出日本語文的重磅學習指南。

其實10個月日檢1級過關，並非只有裘莉辦得到，她也謙稱學語文是天分1%加努力99%，但事情不止於此。從日語苦手到N1天堂，平凡裘莉變身神奇裘莉，她發現了訣竅：除去一般認知的創造語文情境、避免翻譯式學習之外，還以學單字代替背單字，並從高級日文著手——因為臺灣使用繁體字，和高級日文中的漢字緊密相通，低階日文反而充滿看不懂的片假名、平假名。我自己學過日語，迄今仍未開竅，古典樂迷的我，手頭照樣備有日文音樂工具書，藉著錯落美麗的漢字差堪辨識。

裘莉曾經面臨五十音障礙，現下以親身經驗，警示了學習三死穴：不能累，不可膩，不要卡。本書見解通透，文筆清晰，插圖漂亮，編排爽利；裘莉分享的神器，要學習正宗道地的日文，體會原汁原味的日本，絕非撇步奧步，可說都是正確紮實的馬步。而且，作者心領神會，在後記中特別提醒，300天雖能改變一生，日本語文整體能力遠較N1證書更重要，如果不關心日本文化、哲學思想、世界觀，那我們充其量還比不上谷歌翻譯機。這是何等精闢之論！

裘莉為我在臺大新聞研究所學生，她性情果敢，處事認真，我課堂開的編輯和文學作業，她幾乎都竭力以赴，追求超越分數的完美。我想，正是這種精神讓她神奇，讓她與眾和而不同；是以《10個月從五十音直接通過日檢1級：裘莉的日語神器》，我十分樂意在此推薦，並為之序。

教師／詩人 陳家帶

啊，裘莉！

一個神奇的人，如果得到神啟，便能造出神器。本書就是這樣一本書。裘莉學經濟、念傳播，碩士班拿獎學金交換到東京大學，意外把高中時期接觸過卻屢屢卡關的日文冷灶熱燒，出現神蹟：10個月內通過日文檢定1級，加上專業背景，她寫出一篇篇日本社會、文化及人性的深度觀察，名為《面白日本》；如今意猶未盡，她集合一己特殊心得，用輕、快、準、顯（卡爾維諾語），給出日本語文的重磅學習指南。

其實10個月日檢1級過關，並非只有裘莉辦得到，她也謙稱學語文是天分1%加努力99%，但事情不止於此。從日語苦手到N1天堂，平凡裘莉變身...

學語文的理由可以有很多。不論是升學、求職、晉升，或是想多認識一種外語，擴展視野並提升個人能力，都是絕佳的動機。可是動機只能幫助我們開始，能不能帶我們達到目標，又是另一回事。

滿懷熱情地開始學習計畫，但開始之後卻屢屢受挫，漸漸原地踏步，學習看不到成效，使人不禁開始懷疑自己「或許根本不是學外語的料」。但正如世界上的語言天才少之又少一樣，無論如何都無法掌握外語的人，其實也是滄海一粟。除非是特殊疾病，不然大多數的人（沒錯，包含你我），論起學語言的能力，應是不分軒輊。真正造成學習成效差異，並不是學語言的天分，而是學語言的方法。

沒錯，世界上沒有誰天生不是學外語的料，只要找到合適的方法，人人都是學外語的料；甚至只要找到方法，人人都有希望在十個月內通過日檢一級。

不過在翻開本書前，我們先不談如何快速讓日文進步到能考過日檢一級，這裡要講的是更重要的主題：「為何我們敢把目標定在日檢最高級的一級（JLPT N1）上？」

請先跟著裘莉點開日檢的官方網站，做做它的線上考古題範例。不論你學日文多久，不論你打算今年十二月或是未來某一期將報考哪一個級數，一定來這個網站，把挑戰試題樣例通通做過。

你可能會很猶豫，覺得這是在浪費時間，或是覺得：「我才學六個月，寫 N1 一定不會過啊！」但相信我！如果你才學六個月的日語，八成你做 N5 的成績跟 N2 甚至 N1 的成績是差不多的。

看起來很神奇，但我們從小學習中文，使得高級日文對我們而言並不比較難，而低級日文也並不比較簡單。

以這題 N2 考古題為例，不論你是否學過日文，都可以來

猜一猜答案為何？

問題

日本人の平均（＿＿＿＿）は、男性が79 歳、女性が86 歳である。

選項

❶ 生命（せいめい）　❷ 寿命（じゅみょう）

❸ 人生（じんせい）　❹ 一生（いっしょう）

再看看這題 N1 考古題，答案又是什麼呢？

問題

私の主張は単なる（＿＿＿＿）ではなく、

確たる証拠に基づいている。

選項

❶ 模索　❷ 思索　❸ 推測　❹ 推移

前一題的答案是「2 寿命（じゅみょう）」，上面這題的答

案是「3 推測」，你答對幾題？說實話，如果真的一題都沒答對，

我想你不該擔心日文學不好，而該先想想怎麼補強中文。

事實上，越高級的日文裡使用的漢字越多，而越初階的日語中使用的和語（尤其是平假名、片假名）則較多。滿是片假名的初階日文考題，讀起來可是很虐人的。

比如以下的問題：

「＿＿＿＿ ㄇㄟ ˇ ㄐㄩ ˋ ㄏㄨㄚ ˋ ㄉㄡ ㄩㄥ ˋ ㄓㄨ ˋㄧㄣ ㄉㄚ ˇ，ㄋㄧ ˇ ㄉㄨ ˊ ㄌㄜ ˙ ㄅㄨˊㄏㄨㄟ ˋ ㄈㄢ ˊㄇㄚ？」

請問空格內應填入的是下列哪一個選項呢？

❶ ㄖㄨ ˊ ㄍㄨㄛ ˇ

❷ ㄙㄨㄟㄖㄢ ˊ

❸ㄉㄢ ˋ ㄕ ˋ

❹ㄏㄠ ˇ ㄒㄧㄤ ˋ

頭暈眼花了吧？

其實這句只不過是「如果每句話都用注音打，你讀了不會煩嗎？」但寫成注音就是很難讀！這個道理跟我們在考較低級別時，通篇平假名看起來就跟天書一樣，是相同的道理。

看高級日文的閱讀題時，即便不管文法、不知讀音，光靠漢字也能猜出大意；相反地，有時候明明是很熟悉的單字，但因為全部都寫成了假名，還真是一時想不起來究竟是什麼意思！

在現在的日檢還是一樣不考寫作，只考選擇題的情況下，平假名就像注音文，對我們來說比較難讀，而漢字越多，讀起來反而越快速、文義越好猜！

如果你對自己的字彙量沒什麼信心，那麼考越高級的級別，反而考卷上你認得的詞彙只會多不會少。

以上是閱讀的部分。當然啦，聽力的部分越高級的越困難，這沒辦法；但是聽力是一種進步起來很快速的東西。當年我報考N2 時做了考古題，聽力只對一題！四個月後正式上場考試，結果聽力成績將近滿分。

事實證明只要多聽，聽力題就不會是問題。若是被聽力題目嚇到，就不敢考較高級的N2 或N1，那日文難以突破，只能原地踏步，也怪不了別人。

當然你可能這麼想：「我保守一點，考 N4 甚至 N5 就好」，但請想清楚，在現實生活中，N3 以下的日檢等級可說一點用處也沒有。都特地花錢去考試了，去考在職場上用處很小的最初級，真的有意義嗎？

而在履歷上寫持有 N5 的意思等於「我只考得過 N5」，相當於「我 N2 考不過」，那又何必報考 N5 ？但另一方面報考 N2，努力學習，即便沒考過，也就只是和前面報考 N5 相同的結果，那為何不給自己一點挑戰，衝衝看咧？考過可就賺到了！

再說，假如真從 N5 開始考起，一級一級往上考，那麼至少要花兩年半才能爬到 N1；而且其中任何一關沒考過，又要多拖半年，實在是耗時又浪費錢。反過來說，若是兩年半專攻 N1，我還真不信考不過。更何況只要方法用得好，很有可能一次就順利通過。青春不待人，到底該怎麼做，得三思啊！

知己知彼百戰百勝，好老的一句話，但這是真理。

知己，要先知道自己的程度；知彼，要知道考試的特性——看完本篇，相信你已經知己又知彼，既然兩個都掌握了，考試自然事半功倍！

對於學日文已感到進展趨緩甚至原地踏步，或是從來沒有考過日檢的人而言，想要突破自己，剩下的唯一課題是督促自己破釜沉舟、狗急跳牆、置之死地而後生，找回你學日文的初衷和動力，鞭策自己向前走。

最後裘莉還是想提醒大家，學外語不在一朝一夕，絕對需要時間和努力，畢竟即便是學習母語，其實我們也至少花了十年學習，直到小學三年級左右，寫出的作文才稍微通順，更何況是以外國人的角度，去學習他人的母語呢？

不過依照本書的方法，定能為你開一扇窗，提供有別以往的思維和學習方法，讓學習日文的過程更愉快，而且能明顯感受到學習成效。祝福你囉！

神奇裘莉

學語文的理由可以有很多。不論是升學、求職、晉升，或是想多認識一種外語，擴展視野並提升個人能力，都是絕佳的動機。可是動機只能幫助我們開始，能不能帶我們達到目標，又是另一回事。

滿懷熱情地開始學習計畫，但開始之後卻屢屢受挫，漸漸原地踏步，學習看不到成效，使人不禁開始懷疑自己「或許根本不是學外語的料」。但正如世界上的語言天才少之又少一樣，無論如何都無法掌握外語的人，其實也是滄海一粟。除非是特殊疾病，不然大多數的人（沒錯，包含你我），論起學語言的能力，應是不分軒輊。真正造成學習成效差異，並不是學語言的天...

推薦序
自序
前言：在進入主題之前
神器篇 換個作法，由上而下學日文！

第1 章　日語苦手到 N1 合格的天堂路
1-1 五十音好難：卡關期
1-2 只用課本學習日語：淺扎根期
1-3 四個重要觀念反轉，進入快速吸收：海綿期
1-4 檢定拼命三郎：懶人包期

第2 章　讓你征服日文的致勝觀念
2-1 第一招：從上往下，大膽直攻N1的高級日文
2-2 第二招：活學單字取代死背單字
2-3 第三招：創造全方位的日語環境
2-4 第四招：跳脫中文思考，讓日文徹底滲透

第3 章　提高成效的小工具與學習技巧
3-1 日文輸入法
3-2 中文搭日文 = 沒有搜不到！最強 Google 訣竅！
3-3 iPhone 內建免費字典《大辞林》，隨手查字超方便！
3-4 開啟 iPhone 內建辭典真簡單
3-5 東大的「鈴木君」特訓日語口說抑揚頓挫
3-6 日文網頁自動顯示漢字讀音
3-7 用表格比較類語的 Weblio 字典
3-8 快速給你更多例句「Reverso Context」

第4 章　靠這些就夠了！　15 個線上練日文必備免費資源
4-1 JP Marumaru 適合初學者的自學大補帖
4-2 NHK 簡明日語課程
4-3 Erin 的挑戰：初級日語數位課程（WEB 版）
4-4 YouTube 頻道學日語
4-5 好朋友 web：圖文並茂帶你參觀日本高校生生活！
4-6 動畫漫畫的日本語
4-7 從多元題材認識日本和日語！用「ひろがる」擴展視野
4-8 Podcast 免費廣播節目，加強你的破聽力
4-9 「Lang-8」寫日記 PK「HiNative」提問題！還能交朋友！
4-10 語言交換的大平台「JCinfo」
4-11 語言交換最強 App「Hellotalk」
4-12 適合練日文的新聞網站懶人包
4-13 基本動詞手冊，解決動詞的疑難雜症
4-14 日本語教材圖書館
4-15 做個讀書人！經典小說散文都在「青空文庫」

GOGO 篇 你也可以！10個月考過日檢1級！
第5 章　10個月考過日檢1 級----日程安排這樣做
5-1 考 N1 前，你該知道的事
5-2 意外的關鍵！搞定 N1 長篇閱讀、聽力
5-3 制定學習計畫，用 300 天改變一生！
備考第一階段
最低限度的基本功：第0~100 天
備考第二階段
多管齊下，強化你的日語「核心肌群」
備考第三階段
熟悉檢定題型、模糊記憶總整理：應試前20 天
5-4 最後的叮嚀：進考場前的 48 小時
後記： 學習正宗道地的日文，體會原汁原味的日本

推薦序
自序
前言：在進入主題之前
神器篇 換個作法，由上而下學日文！

第1 章　日語苦手到 N1 合格的天堂路
1-1 五十音好難：卡關期
1-2 只用課本學習日語：淺扎根期
1-3 四個重要觀念反轉，進入快速吸收：海綿期
1-4 檢定拼命三郎：懶人包期

第2 章　讓你征服日文的致勝觀念
2-1 第一招：從上往下，大膽直攻N1的高級日文
2-2 第二招：活學單字取代死背單字
2-3 第三招：創造全方位的日語環境
2-4 第四招：跳脫中文思考，讓日文徹底滲透

第3 章　提高成效的小工具與學習技巧
3-1 日文輸入法
3-2 中文搭...