名人推薦：【熱誠推薦】

何飛鵬 城邦媒體集團首席執行長

陳希聖 MIT台灣校友會會長

黃日燦律師 台灣併購與私募股權協會榮譽理事長

劉永順 台北市私立延平中學校長

張彼得 湯瑪麗的先生



作者對台灣學子面授機宜，讓有志於躋身MIT以及長春藤名校的學生知道如何搭上超音速客機，飛上青天。 何飛鵬 城邦媒體集團首席執行長

美國一流大學的申請程序是複雜和嚴謹的，瑪麗以面試官的立場，羅列教戰手冊，歸納申請大學的重點，以及面試的心法與訣竅，幫助學生成功踏進一流學府。 陳希聖 MIT台灣校友會〔2016-2018〕會長

家...

〈專文推薦〉

勇於飛上青天，迎向挑戰

何飛鵬

看完本書作者瑪麗的故事，才知道「高手在民間」這句話可不是空穴來風，原來她正是這樣一位隱藏版的民間高手。從二○○三年到二○一六年，在MIT（Massachusetts Institute of Technology）所錄取的五十位台灣學生中，有十一位就是經過她這位面試官面試後錄取的，錄取率超過百分之二十。

MIT在台灣的面試官從二○○三年的六至八位成長到如今的十八位，在這樣的人數下，她能以百分之二十的學生錄取率獨占鰲頭，不難想見她必定有著過人之處與獨到的眼光，意見備受MIT的重視。瑪麗不僅在個人的生活、求學與就業各方面都講求效率與卓越，即便在面試學生上也是如此。因此，由瑪麗來寫這本書，對台灣學子面授機宜，讓有志於躋身MIT以及長春藤名校的學子們少走點冤枉路，知道如何搭上超音速客機，飛上青天，可說是再適合也不過了。

依據美國國際教育學會（IIE，即Institute of International Education）的統計資料顯示，一九九○年，台灣在美國的留學生有三萬三千多人，到了二○一七年，僅有兩萬一千多人。三十年來，台灣總人口數從兩千萬人成長到了兩千三百萬人，但留美人數卻不增反減，為什麼？其實，台灣的總留學人數未必有大幅減少，只是升學與留學的選擇變多元了。除了美國、歐洲、日本以外，如今港澳的大學也積極來台招生，又有大陸名校承認台灣學測成績，且在國際上的排名急劇上升等因素，大量分散了台灣留學生，多少導致台灣赴美留學的人數變少。

留美人數的減少，是否打破了過去「來來來，來台大；去去去，去美國」的求學鐵律？客觀而言，台灣學生留美人數雖然的確減少了，但美國始終仍是許多台灣學生留學的首選，尤其像MIT或長春藤這類世界級的頂尖大學，對未來有想法的年輕人，美國名校將會是讓自己更出類拔萃的重要歷程。

在此前提下，「噴射機瑪麗」（Concorde Mary，關於此稱號的由來，請詳閱本書第一章）所寫的這本MIT與長春藤等級的升學祕笈就顯得格外重要了。從她個人的MIT學習歷程、教養子女的體悟（一兒一女也進入MIT、一個女兒進入普林斯頓），到擔任面試官多年的見聞與經驗，以及許多位成功進入MIT就讀的學生們的現身說法，雖各自不同，卻各自精彩，對於有志於進入美國頂尖大學就讀的學生而言，都是非常寶貴的第一手資料，具有極高的參考價值。

很榮幸「噴射機瑪麗」這一站降落在商周，讓我們有機會邀請讀者搭上這架班機，汲取求學、教養、指導學生升學的獨特經驗與故事。也希望年輕學子在閱讀本書之餘，不論是否圓滿了進入美國名校的美夢，都能在人生與求學經歷上更上一層樓，更有勇氣跨出舒適圈，接受各種不同的挑戰！

（本文作者為城邦媒體集團首席執行長）



〈專文推薦〉

「噴射機瑪麗」對母校MIT的貢獻

陳希聖

我認識彼得、瑪麗一家人多年，見證他們對下一代的教育用心良苦。我認為每個孩子的人格特質互異，父母親用對的方法，依其適才適性發展，為他們創造學習優勢，以得到事半功倍的效果。彼得瑪麗夫婦用正面的態度與方法，鼓勵孩子在不同環境中探索生命並卓越成長，他們先後進入MIT和世界一流的大學，其中兩位女兒已畢業，並在職場中發光發熱，貢獻社會。

瑪麗以回饋生命中的貴人的心境，至今出任了十五年MIT台灣區面試官無給職的任務，居功厥偉，在二○一六榮獲MIT校友貢獻獎George B. Morgan Award，全球五千位面試官中僅有十二位得此殊榮。MIT新生口中的瑪麗阿姨，用心地讓這些優秀的高中生在被MIT錄取後，安排與MIT的學長們互動交流，讓他們在踏入校門前對學校有更多的認識。如此，那些即將離鄉背井負笈求學的孩子，心中有較多的安定與踏實感。這類迎新活動持續了十多年，受嘉惠的MIT學生眾多，其中包括我的兒子。瑪麗對台灣MIT學生的貢獻，著實超過自己的三個小孩。

「考場如戰場」，感謝瑪麗無私地將她寶貴的經驗與大家分享。我們知道，美國一流大學的申請程序是複雜和嚴謹的，在本書中，瑪麗以面試官的立場，羅列教戰手冊，鞭辟入裡地歸納申請大學的重點，以及面試的心法與訣竅，期許孩子們按部就班，在競爭激烈的戰場中過關斬將，脫穎而出，成功踏進一流學府。

MIT，麻省理工學院，其辦學宗旨：「The mission of MIT is to advance knowledge and educate students in science, technology, and other areas of scholarship that will best serve the nation and the world in the 21st century.」翻譯成中文，「MIT的任務是在科學、科技和其他二十一世紀能增進國家與世界福祉的學術領域，推廣知識與培養學生。」MIT被公認為當今世界上最頂尖的理工學府，近百位諾貝爾獎得主在此誕生，MIT因而也成為全球佼佼者嚮往進入的第一志願。

本書，值得有志進入美國大學的學生和家長仔細拜讀，「噴射機瑪麗」將助您一臂之力，成為您生命中的領航員、生命中的貴人，在通往美國名校之路取得入門票，嶄露頭角，出類拔萃，迎向屬於自己的一片天。

希望您和您的家庭成員如願成為MIT大家庭中的一分子，秉承MIT人一脈相傳的精神，共創新未來！

（本文作者為MIT台灣校友會〔2016-2018〕會長）



〈專文推薦〉

猴媽的子女教養學

黃日燦 律師

美國大學，尤其是一流名校，強調的核心價值就是多元性，從課程內容的安排、教授師資的聘任、乃至招收學生的申請程序和錄取標準，在在都反應了這個精神。

所以，對美國大學稍有瞭解的人，都能感受到校園裡的多元背景和色彩。學科成績固然重要，但卻未必是美國大學挑選學生的最關鍵因素。大部分學校又都擁有高度自主性，每家大學招生所要求的文件和重視的內涵經常不盡相同。

這個多元核心價值，是美國和台灣的大學之間的最大差異。在台灣，受到教育部法令的規範，絕大多數的學校都是「書同文、車同軌」。學測或指考的招生程序下，學科成績掛帥，學生根據考試成績圈志願挑學校科系，學校基本上只能被動接受。近年雖然也有多元入學方案，但在數量和程度上頗為有限，與美國大學的多元性相去不可以道里計。

所以，當台灣的學生想要申請美國大學入學許可時，馬上發現主客易位，是學校先挑了學生後，才輪到學生選擇去不去。而且美國大學各有特色，篩選學生各有重點，招生程序和錄取標準也常各有所好，讓準備申請的台灣學生和他們的家長，有如「劉姥姥進了大觀園」，眼花撩亂，無所適從。

美國大學沒有聯招制度「放諸四海而皆準」的統一規格，讓習慣「依樣畫葫蘆」的台灣朋友們不知如何是好，煞是頭痛。坊間因而有了一些指導台灣學生申請美國大學的參考書，但是否確能對症下藥，不得而知。譬如說，有些是美國類似書籍的中譯本，但這些針對美國學生所寫的內容，能否照本宣科適用於台灣學生，似乎不無疑慮。

好友張彼得先生的夫人湯瑪麗女士，出生於台灣，八歲全家移民美國，定居西岸南加州接受中小學教育，後來到東岸名校麻省理工學院（MIT）就讀大學，並一口氣唸完MIT管理學院五年制的學碩士班，贏得同學們奉送的「噴射機瑪麗」綽號。

自MIT畢業後，湯瑪麗到日本的東京銀行工作滿一年時，本來計畫回美國攻讀法律當律師，結果，「千里姻緣一線牽」，在老天巧妙的安排下，與幸運的張彼得共結連理嫁回台灣，浪漫地相約「結婚之後再來談戀愛吧」。

返台伊始，湯女士在台北花旗銀行工作了五年，表現優異，極獲肯定，但在生下三個孩子後毅然決定成為全職家庭主婦。相夫教子之餘，湯女士從二○○三年開始，擔任了十五年MIT面試官，成為MIT在台面試官中最有成就的一位。

在這十五年裡，MIT錄取了台灣五十位學生，其中由湯女士面試的占十一位，超過二十%。湯女士擔任面試官的盡心盡力，也受到MIT的高度肯定，在二○一六年獲頒MIT校友貢獻獎（George B. Morgan Award），在全球將近五千位的MIT面試官中，只有十二位得到這份殊榮。

現在，湯女士以其自己在美台兩地成長求學的經歷，加上她為MIT面試台灣學生十五年的經驗，毫不藏私地傾囊相授她的心得和心法，寫成《MIT面試官教你進美國名校》一書，娓娓道來，文筆淺顯易懂，內容親切真誠，平鋪直敘中屢見珠璣，真的是把壓箱底的寶貝都掏了出來。

顧名思義，本書提供了很多申請美國名校必知的祕訣，並且都是務實的提醒，而非空泛的理論，對有興趣申請美國大學的台灣學生和他們的家長，可說是不可不讀的解惑之鑰。

更難能可貴的是，本書除了是一本指導台灣學生如何準備申請美國大學的工具書外，還是一本台灣家長可以借鏡參考的子女教養學。就如同湯女士老公張彼得序文所說，湯女士不是虎媽，而是猴媽。虎媽和猴媽在教養子女上有何差異，在本書中有精彩分享，讀者開卷有益，務必趕快拜讀。

的確，美國大學既然強調多元性，當然希望錄取的學生能有足夠的獨特性，讓校園能夠展現出廣泛充沛的多元價值。所以，申請美國名校和應對面試固然有些眉角，但最重要的還是申請學生的本質；本質夠獨特，包裝就容易，否則恐怕是事倍功半。

至於申請學生要如何彰顯足夠的獨特性，透過才藝技能和社會服務等課外活動的補強，當然有一定的幫助。但這些活動有如必要條件，但不是充分條件，尤其是當大多數申請學生都有類似活動的加持時，補強效果就會互相抵銷而大打折扣了。

根本之計，申請學生的獨特性，還是要靠父母從小日積月累的教養，讓小孩能夠自主成長，就容易建立個人的獨特性。所以，歸根究底，台灣家長對子女平時的適當教養，才是幫助子女申請美國名校最有效的不二法門。從這個角度來看，本書融合了申請美國名校的建議和湯女士的子女教養學，治標治本兼備，可說是用心良苦。

本書作者雖然是湯瑪麗，但她的親密老公張彼得不甘寂寞地提筆奉送了序文〈她不是虎媽！〉和後記〈教養問題　拿捏之間〉，並外加附錄：教養雞湯〈巴菲特留給下一代的智慧課〉，畫龍點睛，為本書生色甚多，讀者千萬不可錯過。

彼得與瑪麗鶼鰈情深，在本書中字裡行間自然流露，溢於言表，令人羨慕。時值他們賢伉儷結婚二十五週年，且讓我藉此機會祝福他們琴瑟和鳴，永浴愛河。

（本文作者為眾達國際法律事務所合夥律師╱台灣併購與私募股權協會榮譽理事長）



〈專文推薦〉

踏實耕耘，陪伴傾聽，支持鼓勵的求學之路

劉永順

在教育界服務多年，最喜悅的就是看到學生畢業後，能順利進入理想的學校，展開人生新頁。走在校園，總能不時看見校友穿梭，或者學有所成，或者在社會上有所貢獻，充滿自信神采的回到母校，和老師及學弟妹分享他們的精彩人生故事，其中也有不少同學，選擇到國外唸書或就業。隨著時代的進步，現在的學生求學的選擇更加多元，申請國外大學已是一種趨勢。但該如何幫孩子即早規劃及做選擇，是現代的家長、學生及教育者都很關心的問題。

和坊間許多親子關係、考試升學類書籍僵硬死板的內容不同，湯瑪麗女士以生動的文筆，家常對話一般，從自己的成長背景談起，娓娓道來自己求學的歷程，以及一路陪伴孩子成長的酸甜苦辣，到成為面試官後多年累積下來的心得分享。

畢業於MIT管理學院的湯瑪麗女士，在台灣擔任MIT面試官長達十五年。她的三位孩子中，有兩位進入MIT，一位進入普林斯頓，擔任面試官期間也協助許多高中生申請上理想學府。在本書中，她先是以異鄉遊子的角度，描寫自小移民國外，求學與生活的奮鬥歷程；再以母親的角度，分享孩子在升學過程中，她如何引導孩子、和孩子溝通，培養孩子的興趣、陶冶品德、精進學業，如何協助孩子做未來規劃，陪伴孩子走過「升學」這條成長必經之路；更以面試官的角度，詳細列出申請美國大學的常見Q&A以及面試的訣竅。

她以多年的經驗，開闊的眼光，汲取東西方文化的養分，頗有自己的一套教養哲學，生動鮮活的筆觸，也常讓人不覺會心一笑。除了能給讀者許多實用的資訊，更能讓我們了解，因應現在的趨勢，孩子該如何準備及培養能力，才能迎向國際化的浪潮，成為現代社會需要的人才。書中許多親子教養的分享，想必也能引起許多家長的共鳴。

對家長來說，是幫孩子規劃未來的實用書籍，亦是親子教養的良方；對學生來說，是提供許多留學及面試資訊的武功秘笈，亦是尋找未來方向的指南；對教育者來說，也是輔導學生升學的好用教材。期盼不同角色的讀者，都能在這本書中得到不同的收穫。

近來公視的戲劇《你的孩子不是你的孩子》十分火紅，劇中的升學議題及緊繃的親子關係，反映了現代家長和孩子，面對升學各自的焦慮與掙扎，引發不小的討論，看來讓人感慨。不同世代的孩子，面對不斷改變的環境，會遇到不同的挑戰，而現代的家長與教育者，也要隨時接受新的資訊，不斷調整觀念，建立和孩子對話的方式，成為孩子人生路上最好的戰友，升學之路就不會是遍布荊棘，讓人不堪回首，而是踏實耕耘，陪伴傾聽，互相支持鼓勵，共同迎來柳暗花明的燦爛風景！

（本文作者為台北市私立延平中學校長）



〈序文〉

她不是虎媽！

張彼得

人生的命運很難預測，在我還是單身漢的時候，從來沒想過自己會娶一名MIT畢業的老婆，也沒想過會生三個孩子，而三個孩子竟然也都進了美國一流大學。所以我的朋友們總開玩笑說：「彼得，你的腦袋程度我們都知道，小孩的學業成就一定是遺傳你老婆的基因！」

英文有句「spare the rod, spoil the child」的諺語，翻譯成中文就是「不打不成器」，許多人會好奇，我的老婆湯瑪麗從MIT畢業，又教出三位讀名校的孩子，她肯定是嚴厲的虎媽了，然而這並非事實。我覺得與其說她是虎媽，不如說她是「猴媽」，瑪麗生肖屬猴，猴子聰明、靈活、懂得適應環境，而且她是隻有幸運符的猴子，總是帶給全家很多好運。

一九九一年，在和老婆相遇前，我已到了三十一歲，而我篤信基督的母親認為，我的緣分會靠她的禱告來實現。當時我四舅所在的美國加州教會，有一名在美國長大剛從MIT管理學院（Sloan）畢業取得碩士學位女孩，正準備要去東京工作。長輩認為或許可以介紹我們交往看看。

我的母親行動力十足，立刻訂了兩張機票，與我父親一起去美國加州見這位女孩，十幾天後回來便告訴我：「我們替你找到理想對象了！」要我和她交往，我心想怎麼可能，但為了安撫老人家，就順手把手邊的英文履歷表，加上一張照片，在卷頭寫上「For your reference」（請參考）三個大字，就這樣寄了出去。哪知，過了一陣子，我竟也收到了瑪麗小姐的履歷表外加兩張美麗的照片。

雖然我們交往了一年，但中間只不定期約會見面幾次，在要步入禮堂前，我仍覺得這一切太奇幻了，於是對瑪麗說：「我們結婚之後再來談戀愛吧。」我們年初結婚，年底大女兒出生，五年內生了二女一男。當時她的幾位大學好友都還沒結婚，她就一馬當先成為三個小孩的母親了。

老婆生下小兒子一段時間後辭去工作，成為全職主婦，我負責賺取供給家庭生活的養分，她負責規畫和執行子女的教育。從二十五年的婚姻生活中，我充分體悟到夫妻要為對方著想，分工合作，不然在彼此的相處和子女的教育上都容易出現歧見與衝突。

觀察動物行為，我們知道老虎是一種單獨行動的動物，而猴子是一種群體行動、互相支持，以群體為重的動物。至於猴媽和虎媽有什麼不同？虎媽總嚴厲執行各種訓練，要求個別傑出的表現，而猴媽則更重視孩子們能夠自主念書，關注他們的飲食健康，從小養成良好的生活與運動習慣，對長輩有禮、懂得尊重他人……。另外猴媽也是不會錯過帶小孩們去旅遊、玩遊戲、吃美食、看電影等，安排各種好玩的事。

從前在台灣升學是單行道，考好高中再考好大學、研究所；現在時代不同了，升學道路越來越多元化，要求也同樣越來越多元，尤其出國讀書更有許多細節要了解和準備，無論學校成績、學術競賽、課外活動、師長推薦信都必需規劃。瑪麗自己走過這條路，以親身經驗，努力求教加上妥善準備，為三個孩子開創了入學的坦途。

我和老婆很幸運地陪著三個小孩成長，享受著人生中最幸運的親子關係。老婆希望把她多年來擔任MIT面試官的所見所聞、幫助許多台灣子弟入學MIT的經驗，以及教育自己小孩升學的心得結集成書，好和有需要的家長和學子分享。在當今美國名校入學越來越競爭之際，這也算是武功祕笈大公開吧！（當然，祕笈收入一定要捐做公益啦！）

我榮幸在老婆的書中寫序，推薦她的書。不過，我還是要再強調一次――她真的不是虎媽！

她是一個有智慧的媽媽！

〈專文推薦〉

勇於飛上青天，迎向挑戰

何飛鵬

看完本書作者瑪麗的故事，才知道「高手在民間」這句話可不是空穴來風，原來她正是這樣一位隱藏版的民間高手。從二○○三年到二○一六年，在MIT（Massachusetts Institute of Technology）所錄取的五十位台灣學生中，有十一位就是經過她這位面試官面試後錄取的，錄取率超過百分之二十。

MIT在台灣的面試官從二○○三年的六至八位成長到如今的十八位，在這樣的人數下，她能以百分之二十的學生錄取率獨占鰲頭，不難想見她必定有著過人之處與獨到的眼光，意見備受MIT的重視。瑪麗不僅在個人的...

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〈序文〉她不是虎媽！ 張彼得
〈作者序〉為什麼寫這本書？

第一章：我的MIT歷程
1-1八歲移民美國的包春捲高手
1-2主動的我，遇上積極獵才的MIT
1-3我的主修是六、八、十五
1-4噴射機瑪麗
1-5東京銀行X女子圖鑑
1-6全職媽媽的另類戰場
1-7教養衝擊！大女兒的17分

第二章：MIT媽媽教養學
2-1教養原則一：中文英文一樣重要
2-2教養原則二：培養孩子自主念書的習慣
2-3教養原則三：孩子有獨一無二的天賦
2-4教養原則四：父母要努力當榜樣
2-5教養原則五：尋找親子溝通的貴人

第三章：通往美國名校的學習成長之路
3-1參加比賽，習慣時限與壓力
3-2禮貌待人接物幫大忙：推薦信
3-3專長貴精不貴多：課外活動
3-4成績為主，活動為輔
3-5引導孩子喜歡上學科
3-6申請美國一流大學的作戰時間軸

第四章：美國名校面試心法
4-1不可迴避的面試
4-2談談你有多特別？
4-3面試禁忌一：如何準備？
4-4面試禁忌二：如何應答？
4-5瑪麗面試官報告：找到學生的特質
4-6 MIT最想要的人才
4-7最競爭的戰場，平常心接納結果

第五章：面試官給問嗎？
――申請美國大學常見Q&A
Q1：去美國念大學要準備多少學費？
Q2：我可以申請助學金（Financial Aid）嗎？據說向美國大學申請助學金，會影響我的錄取資格，這是真的嗎？
Q3：我不是美國公民或長住居民，也不確定自己是否符合獎助學金申請資格，除了學生貸款，還有其他籌措學費、生活費的方法嗎？
Q4：GPA是什麼意思？我要怎麼把台灣學制的分數轉換成美國學制的標準？
Q5：所謂「GPA加權」和「GPA未加權」是什麼意思？這和我的選課規劃、就讀資優班與否有什麼關係嗎？
Q6：怎樣才算是好的在校成績？我要如何進行提升GPA的規劃？
Q7：SAT與ACT有什麼不同？我是否兩個都要考？
Q8：我是文科人，為什麼坊間留學代辦會建議我考SAT？考SAT真的對我比較有優勢嗎？
Q9：我是理工人，為什麼坊間留學代辦會建議我考ACT？考ACT真的對我比較有優勢嗎？
Q10：美國大學有比較偏好學生考SAT還是ACT嗎？只考其中一種是否會影響我的錄取率？
Q11：考SAT或ACT的最後期限是何時？我應該考幾次呢？
Q12：SAT和ACT會因什麼原因取消？取消後會安排補考嗎？
Q13：我希望在大學時主修音樂、戲劇等藝術學門，在美國學制下有哪些選擇呢？
Q14：申請音樂專門學校或大學，有哪些專科應試的訣竅？
Q15：取得美國大學的學位後，我有辦法在美國工作嗎？
Q16：在美國取得學位後，我有辦法拿到綠卡嗎？

第六章：申請大學的關鍵
――重點總整理
一、成績
二、考試成績
三、課外活動
四、自傳
五、推薦信
六、面試
七、申請大學的附件
美國大學助學金
申請方式

〈後記〉教養問題 拿捏之間 張彼得
〈附錄：教養雞湯〉巴菲特留給下一代的智慧課 張彼得
謝詞

〈專文推薦〉勇於飛上青天，迎向挑戰 何飛鵬
〈專文推薦〉「噴射機瑪麗」對母校MIT的貢獻 陳希聖
〈專文推薦〉猴媽的子女教養學 黃日燦 律師
〈專文推薦〉踏實耕耘，陪伴傾聽，支持鼓勵的求學之路 劉永順

〈序文〉她不是虎媽！ 張彼得
〈作者序〉為什麼寫這本書？

第一章：我的MIT歷程
1-1八歲移民美國的包春捲高手
1-2主動的我，遇上積極獵才的MIT
1-3我的主修是六、八、十五
1-4噴射機瑪麗
1-5東京銀行X女子圖鑑
1-6全職媽媽的另類戰場
1-7教養衝擊！大女兒的17分

第二章：MIT媽媽教養學
2-1教養原則一：...