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護理學導論(第八版)(二手書贈品)

商品資料

作者:屈蓮、李惠玲、何瓊芳、嚴惠予、羅筱芬、呂莉婷、林素戎、林玉惠、潘婉琳、陳貞秀、楊木蘭、林玫君、嚴毋過、呂麗卿

出版社:新文京開發出版股份有限公司

出版日期:2019-08-11

ISBN/ISSN:9789864305223

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:340

書況:良好

備註:無畫線註記

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文字字級

  「護理學導論」是護理領域的入門,引導初學護理者認識護理發展歷史、法規、制度、護理人員的角色與功能、護理過程等,並具備的基本知識與能力,為各科護理學之基石。
本書網羅14位學者專家共同執筆,共16章,主要目的在建立讀者對護理專業的基本認識,並為從事護理工作的基礎。全書印刷精緻,字體清晰易讀,圖表設計精美,讓讀者一目瞭然。
  第八版除更新與護理相關的數據、法律條文、醫療保健體系之現行法規制度及政策等相關內容,並於章首以「心智圖」呈現該章整體內容,提升學習效能,另設計「Critical Thinking」單元,激發學生延伸思考目前社會上、制度上的相關問題;而「心靈小語」單元,提供不同層面與角度的邏輯思維;章後「腦力激盪」單元節錄護理師國考相關考題,以利複習使用。
  本書各章章末習題包含選擇題與問答題,書中僅提供選擇題答案,問答題需充份研讀課文並理解後自行回答,銷售者及出版者均無法提供問答題解答。

作者簡介:

屈蓮

學歷:

The Johns Hopkins University School Hygiene and Public Health, Health Policy and Management Doctor of Science(科學博士)

李惠玲

學歷:

國防醫學院 護理研究所 碩士

現職:

康寧大學 護理科 副教授兼副校長

何瓊芳

學歷:

長庚大學 臨床醫學研究所 護理博士

長庚大學 護理研究所 護理碩士

現職:

康寧大學 長期照護學系 助理教授

嚴惠宇

學歷:

美國羅素賽奇學院(Russell Sage College) 護理研究所 碩士

現職:

康寧大學 護理科 講師

羅筱芬

學歷:

慈濟大學 護理研究所 碩士

經歷:

康寧大學 護理科 講師

呂莉婷

學歷:

國立臺灣師範大學 健康促進與衛生教育學系 博士候選人

美國德州浸信會大學 教育研究所 碩士

現職:

康寧大學 護理科 主任

林素戎

學歷:

元智大學 管理學院組織管理組 博士

新南威爾斯大學 醫療管理碩及醫療教育 碩士

現職:

經國管理暨健康學院 護理系 助理教授

林玉惠

學歷:

台北醫學大學 護理系 博士

經歷:

康寧大學 護理科 講師

潘婉琳

學歷:

台北護理健康大學 護理研究所 博士班進修中

國防醫學院 護理研究所 碩士

現職:

臺北護理健康大學 護理系所 助理教授

陳貞秀

學歷:

美國亞利桑那大學 護理系 碩士

現職:

臺北護理健康大學 護理系所 助理教授

楊木蘭

學歷:

國防醫學院 護理研究所 碩士

林玫君

現職:

英國Napier大學 護理哲學 博士

現職:

耕莘健康管理專科學校 助理教授

嚴毋過

學歷:

約翰霍普金斯大學 公共衛生政策與管理 博士候選人

國立陽明大學 社區護理研究所 碩士

經歷:

康寧大學 護理科 講師

呂麗卿

學歷:

美國華盛頓大學護理研究所 護理哲學 博士

經歷:

慈濟科技大學 護理系 助理教授

作者序
八版序

  由於醫療制度與社會環境的快速變遷,護理已成為一個高專業性且深具挑戰性的服務性工作。護理人員面對的除了新生兒生命降臨與病患康復重生的喜悅外,也要面對疾病的痛楚與死亡的哀痛;不只是要面對活生生獨立的個案,更要注重與病患家屬及醫療工作團隊間多重的人際關係與溝通技巧;更遑論工作環境中的不確定性和緊張性等種種因素的情緒調適。因此,培養學生具備從事護理工作的專業核心價值與能力是刻不容緩的。

護理學導論是護理科系學生第一次接觸護理專業領域的課程,其目的在建立學生對護理專業的基本認識,並為從事護理工作...
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目錄
Ch 01 概論
1-1 科學性的護理
1-2 南丁格爾誓約的深思
1-3 護理專業的省思
Ch 02 人類基本需要
2-1 基本需要的定義與特性
2-2 基本需要的相關理論
2-3 人類基本需要與護理應用
Ch 03 健康與疾病
3-1 何謂健康
3-2 何謂疾病
3-3 預防疾病的健康學說
Ch 04 健康促進
4-1 健康促進的定義與發展
4-2 影響健康促進的因素與理論模式
4-3 健康促進的方法與場所
4-4 健康促進的未來發展
Ch 05 護理理念
5-1 理念、專業、護理的關係
5-2 護理理念的演進
5-3 我國護理理念的發展
5-4 護理的價值觀與信念
5-5 護理理念的要素
5-6 護理理念與教育...
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內容簡介
作者序
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