出版社：聯經出版事業股份有限公司
出版日期：1999-09-15
ISBN/ISSN：9570819960
語言：繁體中文
裝訂方式：平裝
頁數：205
書況：良好
備註：僅最後一面角有凹到
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在教育改革浪潮下，教學活動不再一本照宣，教師若無兩把刷子、多一些創意與新意，作育英才的角色可是越來越具挑戰。
本書特別聘請五位學有專精、實際從事國小教育的優良教師，從教學層面出發，介紹開放教育環境的四種教學方法，以提供初任教師統整課程、安排教學活動的參考指南，並激盪老師設計生活化課程的參考典範。這四種教學法包括情境教學法、自我引導學習法、合作教學法、創意思考教學法；每一種教學法皆包含教學理念、教學流程、教學活動、教學單元設計、教學檢核，以及教學資源。希望能激發出更活潑、效率、有創意的教學變革。教師跟進教改腳步的第一步，「小班教學」叢書是您專業、實用的工具書
作者簡介：
總主編
單小琳
前教育部體育司暨國教司司長，現任中原大學教育學程教授。
主編
潘慶輝，台北縣瑞芳鎮鼻頭國小校長。
作者
嚴安安
台北縣永和市秀朗國小智賦優異班教師
李秀蘭
永和市秀朗國小智賦優異班教師
鄭美玲
板橋市實踐國小教學組長
劉淑惠
板橋市實踐國小教師
2024專利防護中