國小低年級以上適讀

彰化新生國小校長 蘇月妙 溫情推薦

只要有人靠近，就馬上「咻」的縮成一團不理人～～怎麼做，才能和刺蝟小米做朋友呢？

刺蝟小米轉到森林小學粉紅花花班，無論同學如何賣力鼓掌，他都像顆沉默的石頭一動也不動，還害得小兔老師的屁股被刺傷！
每節下課都有同學想來和小米一起玩，都被他一一拒絕。同學和老師這才發現，原來小米不僅不愛交朋友，還喜歡和大家做相反的事情，你說往東，他偏要往西，你邀他一起玩遊戲，他就推說沒興趣。
讓人這麼傷腦筋的小刺蝟，到底該拿他怎麼辦才好呢？

「樂讀123」是一套啟蒙閱讀、扎根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一～二年級小朋友企畫的、適合自主閱讀的橋梁書――

‧快樂閱讀、寓教於讀――精選目標讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，最好融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融合一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。
‧圖文比為1：1――大量圖像表現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。
‧每本約3000字――根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。
‧字體盡量加大――考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。
‧專業精繪插圖――廣邀兒童插畫家依各書主題繪製精美作品，透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間，為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。

本書有學習單，歡迎至福地出版資訊網
www.winfortune.com.tw下載。

作者簡介：

王華

嘉義縣人，東海大學中國文學系畢業。曾在出版界打滾了五年多，綽號是狗兒，卻養了一隻貓。每天與寫作為伍，腦袋瓜有寫不完的點子，希望替大、小朋友創造出更多新鮮、好玩的故事。最常用來激勵自己的一句話是：「衝吧！阿狗砲～～」

繪者簡介

陳昭如

　　自學生時代之後，一直從事繪畫工作，很慶幸自己的工作就是興趣。剛開始任職於出版公司，因為想更不受限的思考，轉而在家接案。除了手繪插畫，近幾年也經常以電腦繪圖創作插畫。

插畫作品有：《魔法打卡鐘》（文房文化出版）、《三字經》、《世說新語》（企鵝出版）。