這是一系列專為中高年級孩子量身打造的橋樑書。
【文字量適中，以圖輔佐，閱讀不費力】
揮別低年級的大量彩圖，透過適中的文字量和彩圖搭配，引導中高年級的孩子進入文字奧妙的世界，充分享受閱讀的樂趣，而非完全仰賴圖片，漸漸地失去閱讀文字的學習能力。
【動人的故事，潛移默化，培養好品德】
溫馨的、好笑的、感人的、充滿想像力的……各式各樣的故事內容一應俱全，開拓孩子閱讀視野的同時，透過淺顯易懂的寓意，從中培養孩子良善的品德，在稚嫩的心中開出一朵朵美麗的花朵。
【趣味引導寫作，讓孩子內化故事寓意】
厭倦了一成不變的親子省思問題嗎？藉由創意的、趣味的題型設計，讓孩子一邊回顧故事內容，增強故事渲染力；一邊激發腦力，大開想像的大門；一邊動筆寫下心中所想，增強寫作能力。「角色排行榜」，請孩子挑選心中最喜歡的角色，並寫下這名角色雀屏中選的理由；「小小編劇家」，如果孩子是作者，會讓故事怎麼發展下去？請孩子發揮天馬行空的想像力，或讓人笑到眼淚直流的惡搞能力，改寫故事，重編故事結局。還有！還有！還有更多有趣的題型，等每個孩子來挑戰！
好孩子＝1％的學業成績＋99％的良好品德
你覺得別人喜歡和你在一起的理由是什麼？
因為你功課很好？因為你會很多的才藝？因為你拿了很多的第一名？
也許吧！
不過，最主要的理由應該是：
你懂得為別人著想、你懂得分辨對錯、你會珍惜周遭的人事物，
最最最最重要的是，你是一個善良的好孩子！
互助_螢火蟲賞花燈記
本書收錄四篇與互助有關的故事：＜古城堡風雲＞藉著白鷺鷥與老鼠的互助合作來守護城堡，來提醒人們古蹟保存的重要；＜芒果成熟時＞告訴我們鄰居間應該互助合作，使我們了解所謂遠親不如近鄰的道理；＜哥哥與我＞由建安與建明心中兩種截然不同的心態，最終突顯出「我為人人，人人為我」的互助真諦；＜螢火蟲賞花燈記＞藉由五隻螢火蟲從遇險到最後脫離險境，點出互助的精神。

作者簡介：

陳啟淦

1955年生，資深兒8童文學作家，著作多達30本以上。曾經多次獲得文建會、教育部文學創作獎、新聞局「小太陽」、「洪建全兒童文學獎」、「高市文藝獎」、教育部「年度最佳青少年讀物」等。曾經獲得大陸「冰心兒童文學獎」、「第二屆全國微型童話首獎」、上海少年報「年度最受歡迎獎」。是個愛兒童、愛文學的人，一生為兒童寫不停。為台灣企鵝圖書有限公司所出版的《學生常用成語辭典》、《每日一小品》系列、《兒童彩色世界文學》系列均為暢銷海內外的國小兒童學習讀物。