你的小孩是否有以下情況：怕高，怕盪鞦韆，不敢爬高；愛哭，受一點傷就哭個不停；愛打人，或不喜歡被人碰觸；經常跌倒，經常受傷；不喝汽水，愛挑食，只吃自己喜歡的食物…………不要以為「只要孩子長大，這些小毛病都會自然好」事實上，這些孩子的「感覺統合」異於一般人，他們比其他孩子敏感、脆弱……很容易被大人解讀為「難搞」、「不聽話」，但是他們絕大多數具有特殊的創造力與才能，只要經過遊戲復健，你家的小頑童也能變成小天才！目錄〔推薦序1〕把希望「交」給孩子，而不是「教」給孩子！∕黃暉庭◎臺安醫院院長〔推薦序2〕給孩子魚竿，更要助他培養釣魚的能力∕許銘欽◎台北市立永安國小校長〔推薦序3〕科學所不及之處∕櫻井正二郎◎高雄醫學大學心理學系副教授兼主任〔推薦序4〕早期發現孩子的發展問題∕江長奇◎臺安醫院復健治療師前言挖掘荒島上的寶藏──先從幾個小故事談起故事1：安全範圍內，讓孩子試試看吧！──讓孩子學會溝通與妥協的技巧故事2：從「量」到「質」──讓孩子學會惜物，提升品味故事3：我也可以幫哥哥的忙──讓孩子學會設身處地為他人著想故事4：被五家幼稚園拒收的孩子──幫助孩子克服過度敏感，找出優點Chapter1發現孩子的問題我的孩子很聰明，但有時卻「怪怪的」？前庭功能發展不良檢查觸覺統合不良檢查本體感覺統合不良檢查Chapter2什麼是「感覺統合」？最基礎的三大感覺系統孩子是不是感覺統合不良？到底是哪裡出了問題？感覺統合正常和感覺統合不良的比較感覺統合不良會有哪些表現？Chapter3交通指揮官──前庭系統什麼是前庭系統？前庭系統掌管的功能前庭系統發展不良的表現Chapter4分佈面積最廣的感覺器官──觸覺系統什麼是觸覺系統？觸覺系統掌管的功能觸覺系統運作不良的表現Chapter5深度的感應──本體覺什麼是本體覺？本體感覺掌管的功能動作協調發展里程碑──六個月至十歲發展參考標準本體覺整合不良的表現Chapter6不可或缺的感覺器官──聽、視、嗅、味覺系統聽覺功能視覺功能嗅味覺功能Chapter7感覺統合遊戲在家做前庭覺小遊戲──衝衝衝，加速的快感！觸覺小遊戲──摸一摸，不同材質、不同溫度！本體覺小遊戲──動一動，跳一跳！視覺小遊戲──找一找，頭腦、四肢並用！聽覺小遊戲──聽一聽，問一問，想一想！嗅味覺系統小遊戲──聞一聞，嚐一嚐！

作者簡介：

黃謙瑄〔學歷〕中山醫學院醫學系〔現任〕臺安醫院小兒復健科主治醫師張文瀚〔學歷〕美國聖路易大學公共衛生博士〔現任〕馬偕醫院急診醫學科主任許翠端〔學歷〕高雄醫學院心理學系〔現任〕中華兒童發展教育公益協進會理事廖笙光〔學歷〕長庚醫學院職能治療系〔曾任〕臺安醫院兒童發展復健中心職能治療師聰敏兒兒童發展中心基隆學校系統職能治療師SII(感覺統合國際協會)認證治療師