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種蘿蔔─熱血大哥的追夢計畫(二手書贈品)

商品資料

作者:周姚萍

出版社:台灣東方出版社股份有限公司

出版日期:2010-07-01

ISBN/ISSN:9575709543

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:192

書況:普通

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

有夢最美 夢能成真最幸福
能用自己的力量實現夢想──最圓滿
一位熱血大哥,為一群沒錢去畢業旅行的五年級孩子,募到一塊棄置的地,並聯合學校老師一起合種蘿蔔。社區鄰人有錢出錢有力出力,幫忙醃蘿蔔、再製蘿蔔。同學們利用網路的力量,公佈消息,在特定的一天來個大辦桌,讓來訪的客人品嘗蘿蔔大餐,並購買蘿蔔製品。終於籌到了去畢業旅行的經費。
這是一本勵志、溫馨又讓人滿心歡喜的少年小說,可是,也別以為它只是小說喔,在宜蘭的竹安國小就有一群師生,用這樣的方式在圓他們的畢旅夢。


系列緣起
有一次,看到一群孩子放學了,在路邊嬉鬧,有個小孩拆開一盒糖果,包裝紙順手往地上扔,另一個孩子說:「你亂丟紙屑。」這孩子回答:「有什麼關係,反正每天都有人掃馬路,太乾淨了,清潔隊員就沒工作了。」其他孩子哄笑起來,大家搶著分糖吃,再沒人去管那片包裝紙。

可是那片紙屑一直留在我心裡,像胚布上一點不經意沾染的墨,不礙事,卻一個不留神就非要看到。我知道我拿不掉那個異樣的點,但是,多麼希望這種不經意的沾染可以少一點,單純的布面可以更完整的留給真正要下筆的彩繪。

「關心家人」、「尊重他人」、「愛護社區」、「珍惜資源」、「體貼生命」……這樣的論調經常被提起,可是,怎麼付出行動呢?如果「關愛」只是一道測驗題,知道作答就好,和行動不必相應的話,那將是一件多麼嚴重的事!到底要有什麼準備,才能讓人「理解」關愛的重要,又要「怎麼付出」關愛呢?我首先想到的是,對需要被關愛的對象得先有認識,不是認識標準答案喔,而是讓孩子(甚或每個人)都意識到:其實我們並不是在家庭生活、學校生活之後才進入社會生活,而是一出生就投入這個共生共榮的大鎔爐。生病了,找醫生;迷路了,問警察;冰箱空了,上市場;筆記本用完了,到文具店;電話不通,找電信局;寄信到郵局;買菜到市場;貓狗生病找獸醫;要種植找土地;要救援找消防隊;要分享找朋友;要溫暖找家人……我們和社會上的每件事、每個人都有直接或間接的關係。有了這層息息相關的認同,才能以自己的立場去思索行動方式。這樣,要「愛屋及烏」的付出關愛,是不是會容易些呢?

基於這些理由,「陽光少年遊」這個系列的構想於是成形。在這裡,不是要為大人物作傳,而是為小人物寫精神,為尋常工作找價值。希望透過作者的筆,傳達出不同崗位上的人樂天安命、認真積極的生活智慧;透過小說的形式,提供孩子一些思考的依據;更希望初探社會的孩子能因此對週遭的人事物多一分愛惜與尊重。

說「生活教育」或「生命教育」都太沉重,如同聽人「說教」令人不舒服;不過,聽人「說故事」卻令人開心。從故事當中發現原來有許多別人的事情可以反射在自己身上,有許多別人採用的方法可以借取,有許多別人的觀念值得參考,有許多別人的是非成敗可以拿來反思檢討,要比讓人家直指鼻子說:你就是這樣那樣,所以才這樣那樣……好多了。

價值觀的養成需要靠外在的示範、經驗累積和獨立的探索判斷,為了避免一廂情願的置入性給予,所以除了文本之外,這個系列還增設了仿「眉批」欄,用來做提問或註解,並供路人甲乙丙發表看法,當然,所有的空白處就留待讀者填補了。章末或文末的「達人筆記」是知識的整理,協助孩子有系統的、輕鬆的了解一個概念或技能,希望全書能達到知性、感性盡收的目的。

期待「陽光少年遊」像一串鑰匙,可打開不同領域的思索空間,讓孩子們願意進來駐足留連,並採擷能夠滋養自己生活的養分。



作者簡介:

周姚萍

兒童文學工作者。著有《山城之夏》、《我的名字叫希望》等小說,《大巨人普普》《妖精老屋》等童話,譯有《四個第一次》、《獅子變小豬》等日文童書。

創作和翻譯的作品,曾獲「行政院新聞局金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「好書大家讀年度好書」、「小綠芽獎」等。

繪者簡介

陳盈帆

從事插畫工作約八年時間,住在竹北。作品風格多變,用色偏濃烈。我喜歡描繪小動物跟有想像力的文學類作品。小動物可愛,而事讓我們變成一隻鳥,一朵花,或者一群吱吱喳喳的小朋友。看完故事,好像我們也一起種下了一片蘿蔔田,做了自己真正想做的事情。

各界推薦
名人推薦:人的高尚,不在華服、財富,而在善良、熱情、仁慈、正義、勇敢、本分等品德。每個人秉著良好的品德,努力為社會深耕美好的未來,讓學生有夢想可追尋、遇到挫折的人可以重新站起、農夫全心珍愛大地、有能力的人願無私的付出……就是大美。大美的涵養需從小薰陶,「陽光少年遊」能以此為出發點,也可稱是「少兒生活美學」的種子。  ──名作家 李家同

在部分國小老師與故事媽媽熱中推廣繪本以及簡易橋梁書的時候,這一系列書給了有心推廣抽象文字教學的人士另一種選擇,因為除了幽默有趣的故事外,它們還給小讀...
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章節試閱
颱風來了!

  「嗚──嗚──」外頭的風不停鬼叫。

  雨,像妖魔鬼怪猛撲而來,讓窗戶都嚇得嘎吱嘎吱抖不停。

  這個十一月的颱風,還沒登陸就顯得來勢洶洶。

  小偉看著窗外,臉色十分凝重。

  剛剛風雨還沒那麼大的時候,阿公跑去巡農田,阿?則跑去菜市場搶購蔬菜。她說,要是不去搶,颱風過後,蔬菜不是爛就是壞,量少了,品質差了,而且貴得嚇人。

  是啊,小偉非常擔心,這個凶猛的颱風,會不會把他們辛辛苦苦種植,而且快要可以收成的蘿蔔給毀了?

  這個念頭像蟲一樣不停在他腦子裡蠕動著,讓他站也不是,坐也...
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推薦序
導讀 美好的織夢過程

種蘿蔔織畢旅夢的竹安國民小學校長 陳銘俊

「人類因夢想而偉大。」從小到大我們擁有無數的夢想,我們鼓勵學生要有想法,要有偉大的夢想,可惜課程中並沒有教學生如何實現夢想,大多數的人都只能憑藉熱切的渴望,奮力往前衝撞;有時固然美夢得以成真,有時也不免草草了事,只成一筆紀錄;更說不定頭破血流,索性棄械投降。

要實踐偉大的夢想,必需有不怕困難的力量和熱情。文中的熱血大哥給學生想法,教學生自己掌握夢想並勇於實踐,也間接影響了周邊的人,可說是最好的夢想實踐家。

陳...
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作者序
   過程中處處是風景



  念中學時,我曾當過「農夫」,種過菜。

  忘了是課程的安排,還是老師的點子,我們在學校圍牆邊的小土丘上,一鏟一鏟挖出好幾階的「梯田」,鬆土後,種上蘿蔔、玉米、空心菜等作物。

  自從播下種子後,每天早上,到學校的第一件事,就是跑到田裡,去看看種子發芽沒?有雜草冒出來沒?然後勤勤懇懇的澆水、鋤草,照顧著一畦一畦的「小寶貝」。

  當空心菜從土裡鑽出小小腦袋;當玉米抽長,長成像一排小衛兵;當蘿蔔冒出肥碩的綠手掌……我們總是忍不住發出驚呼!

  而「...
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目錄
一、 遇見熱血大哥
二、 想的起點
三、 計畫,開始!
四、 八倍的成功?
五、 是誰在搗蛋?
六、 抓到石頭怪客!
七、 不一樣的陳龍志
八、 是惡作劇?還是誤會?
九、 能不能繼續「十全十美」?
十、 驚聲尖叫
十一、颱風來了!
十二、靈光一閃好主意
十三、熱鬧大辦桌
達人筆記
內容簡介
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