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終於寄達的信:106歲日本教師與88歲台灣學生的感人重逢(二手書贈品)

商品資料

作者:西谷格|譯者:葉韋利

出版社:奇光出版

出版日期:2018-06-06

ISBN/ISSN:9789869630801

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:224

書況:普通

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

一封日本越洋信件,一位熱忱菜鳥郵差,
在人人靠數位通訊聯絡、沒人寫信的年代,
再次牽起情繫70年的跨國師生緣!



電影《海角七號》的郵差送信傳奇再現!
從「查無此人」到睽違80年的熱淚同學會,
這是從一封信開啟的跨越台日、超過70年的真情故事。


◆2015年3月22日,《聯合報》和《自由時報》皆曾批露報導此「106歲日籍教師尋88歲台灣學生」事件。(http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/865060)
◆日本亞馬遜讀者5顆星一致好評,盛讚:「至今仍掛念學生近況的老師,70年後仍然感念恩師的學生,因著台灣郵差的職業倫理,連繫並傳遞了感人至深的跨國師生情!」
◆戰後70年以後,連接日本和台灣的一封信,成就這段台日「羈絆」的真實佳話!
◆另附28幀照片+書信手稿,重現故事歷史現場和師生情感。

「我把那封信放進『查無此人』的箱子裡,就去忙別的事了。不過,心裡總覺得放不下。畢竟那封厚厚的信是從日本寄來,而且還是用毛筆寫的。我覺得,好像不能就這樣直接把信退回。」這股直覺在日後締造了奇蹟。
這份遠在我出生前的過往記憶,九十年、或是超過百年的漫長人生,在他們對我傾訴之後,決不能只是覺得「哇!真有趣!」就打發了。必須讓這些故事具體成型,讓其他人知道。縱使沒有任何人要求我這麼做,一股使命感卻油然而生。
──本書作者 西谷格

跨越戰後70年,聯繫日本與台灣的一封信。
日治時代在台灣擔任小學老師的106歲日本教師高木波惠女士,看了電影《KANO》深受感動,而她也一直掛念著當初在台中烏日公學校教過的孩子們,決定寫信給這群如今也近90歲的學生關心近況,卻因為寫的是舊址而「查無此人」。然而,台灣的郵務人員卻深信「這一定是封很重要的信!」四處奔走,試圖送達。即使住址早已變遷,但透過這名年輕郵差的努力,終於,這封信送到老師過去的學生家中,並在分散各地的學生之間傳閱。經過戰後70年,老師與學生又開始通信。這些台灣學生寫給老師的信中,許多還使用當年老師教導的優美日文。
這是從一封信開啟的跨越台日、超過70年的真情故事。由「查無此人」發展到睽違80年的熱淚同學會。「好想老師!」、「現在仍深深感謝老師」、「您是世界第一美女!」讀了106歲恩師的信之後,台灣學生紛紛用日文回信。日本與台灣深厚情誼的真實奇蹟,成就這段台日「羈絆」的感人佳話!

作者簡介:

西谷格

1981年出生於日本神奈川縣。早稻田大學畢業後,曾任地方報的記者,之後轉任自由文字工作者。2009年前往上海,在週刊上報導中國現況。2015年回到日本。另著有《潛入中國打工日記(暫譯)》(小學館新書),譯有日文版《老屋顏:走訪全台老房子,從老屋歷史、建築裝飾與時代故事,尋訪台灣人的生活足跡》。

譯者簡介:

葉韋利 Lica Yeh

1974年生。現為專職主婦譯者,熱愛翻譯工作。享受低調悶騷的文字cosplay與平凡充實的生活。

譯者葉韋利工作筆記FB專頁:www.facebook.com/licawork

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名人推薦:【感動推薦】

◆馬志翔│導演

是啊!人與人之間最純粹的情感也許隨著時間與距離淡忘但不會遺忘,偶爾想起,彷彿是一根細線牽著彼此的心意,而這些重於情感的人們,將會越活越年輕。

◆郭柏村│台中烏日郵局郵務士

一封手寫信,一個使命必達念頭,意外牽起日治時期的師生師誼,溫暖無數人的心。作者細膩的筆觸,完整記錄故事的始末,猶如電影《海角七號》和《KANO》的續集。故事,藉由本書,永遠在人與人之間流傳。

◆野島剛│作家,資深媒體人

日本和台灣沒有邦交,所以首腦之間也沒有往來,更是無法設置彼此的大使館。但...
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序章

為什麼郵差會寄送「查無此人」的信件?

「查無此人」的信件

二○○七年正式營運的台灣高鐵,引進日本新幹線的技術,讓原先台北到台中大約三小時的車程縮短到僅僅一小時即可抵達。

表面上聽起來很不錯,實際上使用者卻抱怨轉乘不便,據說通車以來持續虧損。

在高鐵台中站下車後,距離大約兩公里的烏日,是個很小的地方,從烏日區的這一頭走到另一頭,差不多只需要十分鐘。沒有什麼大型商業設施,只有一排餐館、雜貨店、水果店等小店鋪的商店街,至於住宿的地方,唯有一間家族經營的廉價小旅社。整個烏日區彌漫在優閒的氣氛中。

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目錄
序章
為什麼郵差會寄送「查無此人」的信件?
「查無此人」的信件
「美好傳統昭和時代」的光景
「桃太郎」
「總覺得放不下」

第1章 在高木老師的信件送到學生手中之前
一○六歲的高木老師
來自遙遠日本的久違問候
「這一定非常重要!」
直覺產生奇蹟
「日文信!」
在台灣媒體引發討論
高木老師 您好
「是台灣的孩子唷」
「袂使破病!」

第2章 台灣學生的這八十年
台灣歷史
「恩師的來信!」(楊塗生)
哼唱〈軍艦進行曲〉
「秉持『日本精神』」(楊海桐)
「想見老師」這四個字
「我被選為副班長」(楊爾宗)...
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