第一章 導論
第二章 操作制約的原則
第三章 行為的辨認、界定與評估
第四章 如何評估一個行為改變方案
第五章 正增強與負增強
第六章 懲罰
第七章 消除作用
第八章 可以增進個案表現的特別技術變異
第九章 自我控制的技術
第十章 以認知為主的治療方法
第十一章 反應維持與訓練遷移
第十二章 行為技術在目前的應用
第十三章 關鍵問題和未來的方向
作者：Alan E. Kazdin|譯者：陳千玉
出版社：五南圖書出版股份有限公司
出版日期：2005-03-04
ISBN/ISSN：9571113220
語言：繁體中文
裝訂方式：精裝
頁數：584
書況：普通
備註：有畫線及註記
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本書著眼點在於操作型制約原則的應用，行為改變技術的執行，以及計畫方案成效的評鑑與評估。此應用可見於各種場所，如醫院、機構、學校、家庭、日間照顧中心等，而不是只用於那些前來尋求治療的案主。除了一般性的內容之外，本書對於其他概念性的程序，例如社會學習理論以及行為的認知性檢驗，也都加以討論。
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