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親子自然科學大百科:滿足小孩好奇,解救崩潰爸媽,不被“為什麼?“打倒的超有趣圖解自然科普寶典!(二手書贈品)

商品資料

作者:李京美、金銀璟、辛賢貞、李京娥、朴順彬|譯者:陳盈之

出版社:碁峰資訊

出版日期:2018-07-17

ISBN/ISSN:9789864768349

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:256

書況:良好

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

國內第一本依孩子“思考/心理/行為/語言”四大發展特徵設計學習方法
結合「最新資訊科技、動動腦遊戲」的科普圖畫書!


★★★★★
自然科學專業品牌
連續14年獲獎團隊的
暢銷兒童讀物

滿足小孩好奇,解救崩潰爸媽,不被“為什麼?“打倒的超有趣圖解自然科普寶典!

孩子是天生的自然科學家,走在路上可能會蹲下來觀察螞蟻,吃飯吃到一半會覺得湯匙裡反射的自己很神奇,這樣的好奇心連結著疑問,而疑問自然從觀察開始;但是,孩子現在面對的不只是自然現象,還有日新月異的資訊科技,小孩需要的是與過去不一樣的自然科學素養。

《親子自然科學大百科》涵蓋從幼兒到國小必備的自然科學基礎概念,以孩子的視角來探索我們世界裡的自然科學現象與知識,從植物、動物、人體、物質、運動、能源、地球與宇宙,到電腦、機器人、物聯網、3D列印與人工智慧…等資訊科技領域。以小孩現階段的發展特徵設計學習方法,培養世界之眼與科學態度,帶給孩子們更多有趣、豐富的知識,也可以銜接國小的課程內容。

1.這個時期的孩子開始學習具體思考-->
以孩子常見的疑問為標題,讓孩子嘗試自己從書中尋找答案,有系統地熟悉身邊常見的自然現象與科學知識。

2.這個時期的孩子心理是容易對親近的對象產生同一視角-->
在每個單元利用像孩子一樣說話、思考、行動的可愛人物(如磁鐵、外星人、機器人…等)扮演同學或老師的角色來引導孩子。

3.這個時期的孩子行為是透過直接觸摸、操作去認識世界-->
提供繪圖、照著做、找找看、著色等整合遊戲,讓孩子動動腦,更有趣地接近與體驗科學的世界。

4.這個時期的孩子溝通能力是從日常生活的對話開始-->
不解釋生硬的專門術語,而是透過日常生活的語言,聊天般的對話方式,充份活用例子與大量插圖幫助孩子理解知識。

為讓孩子擁有舒服的閱讀體驗,
本書特別採用圓背精裝,書口裁圓角的貼心設計。
可將本書放在小孩易於拿取的位置,這樣才方便孩子隨時閱讀,
產生疑問時,也可以訓練自己主動查找,或是試試書裡的科學活動。

【自然‧生活科技‧資訊相關老師一致推薦】
呂聰賢/新北市昌福國小資訊組長
陳怡君/新竹市東門國小前自然科專任教師
楊淑儀/桃園市同德國小自然科老師
詹惠宇/苗栗縣文華國小導師
(推薦者係依姓氏筆劃排序)

目錄
01 生物

了解動物、植物與人類的異同點,進而懂得生命的珍貴。

動物
‧各種生物有哪些不同呢? 動物、植物
‧動物住在哪裡呢? 動物居住的地方
‧動物吃什麼呢? 草食動物、肉食動物
‧你們怎麼長得不一樣?
‧寶寶和媽媽長得像嗎? 動物的一生
‧小狗吃什麼長大的? 哺乳類
‧鳥是怎麼飛的? 鳥類
‧鱷魚和什麼動物很像? 爬蟲類
‧青蛙住在哪裡呢? 兩棲類
‧魚如何住在水裡? 魚類
‧所有的動物都有骨頭嗎? 無脊椎動物
‧昆蟲長得什麼樣子? 昆蟲
‧昆蟲是怎麼長大的? 蛻變
‧動動腦的科學遊戲 保護色遊戲

植物...
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