一個世代的青春
一個世代的文學
一個世代記憶文本的回眸
文革後新時期的知青文學,事實上就是當年的知青對自己青春歷程的回眸。本書是一個當年的知青對有關知青記憶文本的回顧。其中有動情的推崇與渲染,也有平和的介紹與陳述,還有冷靜的剖析與批判。而本書的編撰,既遵循一般文學史的模史,又突破固有的模式而體現出頗具個性化的獨特之處。
作者簡介:
王力堅,廣西博白人,1955年生,文革期間失學、下鄉務農多年後進工廠為鍋爐檢修工。恢復高考後,於1979年考入廣州暨南大學中文系就讀,相繼於該校獲得文學學士學位(1983年)與碩士學位(1986年),之後到深圳高校任教;1990年赴新加坡留學,1994年獲新加坡國立大學博士學位,曾任教於新加坡國立大學中文系,現為臺灣國立中央大學中國文學系專任教授。著有《六朝唯美詩學》、《由山水到宮體──南朝的唯美詩風》、《魏晉詩歌的審美觀照》、《中古文學的文化思考》、《古典新詮──中國古典詩詞賞析文集》、《清代才媛文學之文化考察》、《回眸青春──中國知青文學》,並在中國大陸、香港、臺灣及新加坡、美國、義大利等地刊物發表過學術論文七十多篇。
目錄
第一章 緒論 001 第一節 概念的釐析與選題的意義 014 第二節 知青歷史回顧第二章 彩虹的誘惑——文革前的知青題材文學 039 第一節 時代與代表作 045 第二節 作品的社會效果第三章 矯作的激情——文革中的官方知青文學 059《崢嶸歲月》∕《農場的春天》∕《邊疆的主人》∕《征途》∕《劍河浪》∕《分界線》∕〈理想之歌〉∕〈展翅篇〉第四章 潛運的地火——文革中的知青地下文學 071 第一節 知青中的讀書風氣 079 第二節 詩歌創作 114 第三節 流行歌曲(歌詞)創作 127 第四節 小說與散文創作第五章 傷痕與控訴——新時期的知青文學(一) 145盧新華〈傷痕〉∕竹林《生活的路》∕孔捷生〈在小河那邊〉∕葉辛《蹉跎歲月》∕甘鐵生〈聚會〉∕陳村〈藍旗〉第六章 彷徨與反思——新時期的知青文學(二) 159王安憶〈本次列車終點〉∕孔捷生〈南方的岸〉∕梁曉聲〈今夜有暴風雪〉∕張抗抗〈白罌粟〉∕陸天明《桑那高地的太陽》∕鄧賢《天堂之門》第七章 懷鄉與尋根——新時期的知青文學(三) 173張承志〈黑駿馬〉∕葉延濱〈乾媽〉∕梅紹靜〈她就是那個梅〉∕張曼菱〈有一個美麗的地方〉∕史鐵生〈我的遙遠的清平灣〉∕鍾阿城〈棋王〉∕韓少功〈爸爸爸〉∕鄭義〈老井〉∕李銳《厚土》第八章 人性與原欲——新時期的知青文學(四) 197王安憶〈崗上的世紀〉∕鐵凝〈麥秸垛〉∕老鬼《血色黃昏》∕王小波《黃金時代》∕嚴歌苓《天浴》∕林梓〈水魘〉第九章 解構與顛覆——新時期的知青文學(五) 211池莉〈懷念聲名狼藉的日子〉∕林白〈致一九七五〉∕韓東《紮根》∕劉醒龍〈大樹還小〉∕畢飛宇《平原》∕李洱〈鬼子進村〉第十章 紀實與網路——新時期的知青文學(六) 229「老三屆著名作家回憶錄」叢書∕鄧賢《中國知青夢》∕「中國知青民間備忘文本」叢書∕知青業餘作家寫的紀實文學作品∕邢奇《老知青聊齋》∕知青網路文學∕胡發雲:走向民間,走向現實,走向自己真實的內心世界。第十一章 移民成長記憶——知青文學的特殊屬性 247 第一節 「移民」屬性 253 第二節 「成長」屬性 260 第三節 「記憶」屬性第十二章 有關知青文學的質疑與爭議 270 第一節 知青理想主義的質疑與爭議 279 第二節 知青懺悔意識的質疑與爭議 288 第三節 知青話語權的質疑與爭議 297 參考書目 299 後 記
第一章 緒論 001 第一節 概念的釐析與選題的意義 014 第二節 知青歷史回顧第二章 彩虹的誘惑——文革前的知青題材文學 039 第一節 時代與代表作 045 第二節 作品的社會效果第三章 矯作的激情——文革中的官方知青文學 059《崢嶸歲月》∕《農場的春天》∕《邊疆的主人》∕《征途》∕《劍河浪》∕《分界線》∕〈理想之歌〉∕〈展翅篇〉第四章 潛運的地火——文革中的知青地下文學 071 第一節 知青中的讀書風氣 079 第二節 詩歌創作 114 第三節 流行歌曲(歌詞)創作 127 第四節 小說與散文創作第五章 傷痕與控訴——...