小男孩名叫張翊淼,他媽媽卻認為他太調皮,全是名字不好惹的禍,帶他去算命,改名叫張順發。從那天起,「張翊淼」這三個字漸漸被大家淡忘,他只好默默離開小男孩的世界。可是字典不能收容他、百科全書裡也沒有他的位置,他想住進小男孩的作業簿裡,可是就連作業簿上的姓名欄,都已經被改掉了……小朋友,你知道爸爸媽媽為什麼幫你取現在這個名字嗎?他們對你有什麼期望?看完這個故事,希望你能愛惜自己的名字,如同愛惜你自己一樣。
各界推薦
得獎紀錄:
國圖臺灣出版TOP1
102年臺南市圖優質本土兒童文學書籍推薦書單
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作者序
【總編的話】
快樂閱讀不中斷
在小兵耕耘十八年了,看著我們社會對閱讀的態度,從「自然發展」到「全面推動」,內心的感動自不在話下。然而,在這樣的氛圍下,孩子的閱讀能力為什麼還是讓人不滿意呢?其實,這是社會型態的改變,不是孩子的錯啊!
我看過一個媽媽篤定的拿走孩子正在閱讀的書籍,換上一本厚厚的書給他,說:「你應該讀這種字多一點的,程度才會提升!」那個孩子當場噘起嘴,把兩本書都放下不看了。
這個家長為孩子選擇課外讀物時,以「字數」作為深淺的單一依據。但是仔細想想,字數少就代表沒有程度嗎?未必如此!但是,「字數多寡」卻和孩子的「閱讀時間」與「閱讀耐心」有非常密切的關係。
事實上,只要內容與語文程度適合,給中年級、高年級和國中生閱讀兩三千或兩三萬字的故事都是適合的。現代孩子並非不喜歡閱讀,只是他們經常十分忙碌又外務繁雜,沒有時間一口氣讀完一個長篇故事。因為閱讀中斷,使他們提不起興趣,如此惡性循環,便無法培養良好的閱讀習慣。
為了解決這個「閱讀時間」與「閱讀耐心」的問題,給忙碌程度不同的孩子們多元化的選擇,小兵在出版每本三千字左右的低年級銜接文字閱讀橋樑書「快樂讀本系列」之後,再推出進階版的「故事百匯系列」,每本字數從五千字到一萬字不等,語文深度與內容各有不同,有些適合中年級以上,有些適合高年級,甚至國中生。希望讓他們用比較短的時間,就能讀完一個完整而耐人尋味的故事,細細咀嚼思考,品嚐深度閱讀的樂趣。
我們在書裡配了許多彩色插圖,希望能吸引孩子閱讀;我們在每個故事後放了問題與討論,希望能提供老師與家長導讀的便利,期盼孩子在閱讀這些故事之後,不僅快速提升語文能力,更能養成順暢閱讀的好習慣。
小兵出版社總編輯 可白
【作者序】
幫名字寫個故事
你寫過自己的名字幾次了?數不出來吧!這三個字(或兩個字)可能有你第一個會寫的字,剛開始,筆劃一定歪歪扭扭,不成字樣!然而幾年下來,你寫出來的名字已經越來越立體,越來越有型了!它幾乎代表了全部的你,這個記號,比你的照片、你的聲音還要常被使用,有如一把透明的鎖,和你緊緊重疊在一起。
為剛出生的寶寶取名,可是件大學問,爸爸媽媽總會大費周章的蒐集各種資訊,一本辭典,一個命盤,加上鐵口直斷,或者念起來的音調,聽起來的感覺都是決定的因素之一,非常複雜,所以每一個名字都應該是最特殊的,非常獨一無二的和你我一起出生,一起呼吸、一起生活到很久很久以後。
時空不停在變換,有些時候,名字會跟著這個人不是很久,可能才沒幾年,有父母會因孩子的成長過程太多磨難,歸罪給名字;也有後來發現這名字念起來有諧音,諧到難堪的字眼!於是,改名字成為小小的「必須」。
古時候,讀書人在滿二十歲後,會為自己取個新名字,叫做「字」,再年長些,見識不一樣了,又可以取個新名字,叫做「號」。例如著名的宋朝文人蘇東坡,父母為他取名叫「蘇軾」,等他長大了,為自己取的新名字:就是「字」。蘇軾,字「子瞻」,號「東坡」。我們常說的「蘇東坡」這個稱謂,已經是他中年以後的名字了。不過,古人換稱謂,是因應年紀或境遇上的轉變而變,舊名字可沒有完全塗掉,還是留在生活中,放在生命裡,它曾經存在的日子永遠都在。可是現代人取了新名字,各項證件上的名字卻全都要換!像換一張臉,看著新名字,完全不知道就是同一個人。
幾年前班上有個小朋友,父母為了幫他改運,突然改了名字,希望我們不要再喊他的舊名字。好難耶!叫習慣的名字,總是會脫口而出,用舊名字叫,他開始裝作沒聽見、沒聽見,摀著耳朵,真是氣壞人了!
我開始覺得他的舊名字很可憐!時間久了,會被忘記,然後消失得無影無蹤……
好可憐的舊名字啊!我決定幫它寫個故事,讓大家知道,名字不是變短的鉛筆或擠扁的牙膏,用完可以隨便丟棄,名字是有生命的,會微笑,也會生氣和悲傷。
我在想,熟悉我的人,一聽到「陳昇群」三個字,心頭浮現的一定就是「我」的樣子,它會跟我顯現一模一樣的表情,跟我感受一模一樣的心情,我的名字和我,是誰都不能替換掉的另一半,我愛我的名字。
陳昇群
【總編的話】
快樂閱讀不中斷
在小兵耕耘十八年了,看著我們社會對閱讀的態度,從「自然發展」到「全面推動」,內心的感動自不在話下。然而,在這樣的氛圍下,孩子的閱讀能力為什麼還是讓人不滿意呢?其實,這是社會型態的改變,不是孩子的錯啊!
我看過一個媽媽篤定的拿走孩子正在閱讀的書籍,換上一本厚厚的書給他,說:「你應該讀這種字多一點的,程度才會提升!」那個孩子當場噘起嘴,把兩本書都放下不看了。
這個家長為孩子選擇課外讀物時,以「字數」作為深淺的單一依據。但是仔細想想,字數少就代表沒有程度嗎?未必如此!但是...
目錄
總編的話:快樂閱讀不中斷 2
名字離家
我只是一個舊名字 4
都是算命仙惹的禍 18
哪裡才是我的家? 38
風雲變色 62
回到永遠的家 80
問題與討論:想一想,腦袋大豐收 84
作者的話:幫名字寫個故事 86
畫者的話:我的名字 88
總編的話:快樂閱讀不中斷 2
名字離家
我只是一個舊名字 4
都是算命仙惹的禍 18
哪裡才是我的家? 38
風雲變色 62
回到永遠的家 80
問題與討論:想一想,腦袋大豐收 84
作者的話:幫名字寫個故事 86
畫者的話:我的名字 88