中古時期的歐洲人認為，歐亞大陸與非洲就是全世界僅有的陸地，其周圍環繞著海洋，大海的盡頭則是無底斷崖；他們並不知道美洲和澳洲的存在。然而，在「地理大發現」時期，這些地方逐漸被歐洲人所了解，並稱之為「新大陸」或「新世界」；而他們早已熟悉的歐亞非三洲，就稱為「舊大陸」或「舊世界」。
西元1788年起，英國開始在澳洲東南部建立殖民地，作為本國罪犯的流放地。這些地點通常尚未開發、人煙稀少，流放罪犯在獄卒的管理之下，成為開拓澳洲殖民地的主要人力。
事實上，在往後80年間，英國總共將16萬名左右的犯人放逐到澳洲，而同一時期的自由移民卻超過1百萬人；因此，「現代澳洲人大多是囚犯後裔」的說法，雖失之偏頗，卻是不無歷史根據的一句玩笑話！
【內容摘要】
時空回到1785年的英國，想像你是一名佃農，你失掉賴以維生的土地。為了養活家人，你偷竊被捕，成為一名罪犯；你身戴鎖鍊，即將被放逐到世界的另一端 ─ 蠻荒原始的澳洲新大陸！
作者簡介：
【作者簡介】
馬里蒂斯‧寇斯坦Meredith Costain
寇斯坦是一位全職作家兼編輯，擅長兒童書籍與雜誌，作品包括繪本與知識類童書；目前住在澳洲墨爾本。
【繪者簡介】
大衛‧安契姆David Antram
出生於英格蘭南方的布萊頓(Brighton, England)，從「伊斯特本藝術學院(Eastbourne College of Art)」畢業之後，在廣告界工作了15年，後來成為一位專職插畫家，曾經為許多童書繪製插畫。
各界推薦
名人推薦：
這個系列的歷史繪本兼具娛樂性和教育意義，毫不隱瞞的重現各時代的真實生活，並以考證詳實、卻帶點滑稽風格的插畫貫穿全書，對歷史主題提供深入而客觀的觀察。故事中的主角大多是身處大時代的小人物，他們的命運捲入歷史洪流之中；不管成功或失敗、歡樂或悲傷、也不論希望或絕望、勇敢或怯懦，他們的遭遇都令人感同身受，成為小讀者親近歷史的最佳切入點。
~ Elizabeth Stumpf,《The School Librarian期刋》
《The Danger Zone世界歷史》系列的內容採用第二人稱的寫法，因此，從翻開書本那一刻，小讀者就自然而然融入主題的「故事 / 歷史背景」之中。
~Mary Crawford,《The School Librarian期刋》
名人推薦：這個系列的歷史繪本兼具娛樂性和教育意義，毫不隱瞞的重現各時代的真實生活，並以考證詳實、卻帶點滑稽風格的插畫貫穿全書，對歷史主題提供深入而客觀的觀察。故事中的主角大多是身處大時代的小人物，他們的命運捲入歷史洪流之中；不管成功或失敗、歡樂或悲傷、也不論希望或絕望、勇敢或怯懦，他們的遭遇都令人感同身受，成為小讀者親近歷史的最佳切入點。
~ Elizabeth Stumpf,《The School Librarian期刋》
《The Danger Zone世界歷史》系列的內容採用第二人稱的寫法，因此，從翻開書本那一刻...
目錄
05 離鄉背井
06 倫敦：窮人的地獄
08 犯罪：全民運動
10 沉重的代價
12 中央刑事法庭
14 海上監獄
16 出航
18 抵岸
20 甘苦誰人知
22 鞭刑與鎖鍊
24 二次流放
26 越獄傳奇
28 重獲新生
30 名詞解釋與原文對照
05 離鄉背井
06 倫敦：窮人的地獄
08 犯罪：全民運動
10 沉重的代價
12 中央刑事法庭
14 海上監獄
16 出航
18 抵岸
20 甘苦誰人知
22 鞭刑與鎖鍊
24 二次流放
26 越獄傳奇
28 重獲新生
30 名詞解釋與原文對照
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