根據歷史文獻的紀錄，從文藝復興時期的達文西開始，許多科學家就致力於創造「可以在水面下航行的船隻」──潛艇。但是，這項新科技很快就被導引至戰爭用途，也就是潛艦；試想，能從海面下無聲無息靠近敵艦，給予致命的一擊，這將是多麼大的軍事優勢！
自此，歐美各國不斷致力於發展這種新式武器，經過多次失敗，最終在美國南北戰爭期間，「漢利號」成為史上第一艘擊沉敵軍船隻的潛艦，然而不幸的是……
【內容摘要】
時空回到1863年的美國，想像你是阿拉巴馬州的一名工程師，此時南北戰爭正打得如火如荼，你即將參與一項前所未見的工作：打造潛艇，希望從水面下攻擊北方聯邦的軍艦──還好！你只須負責建造，不必在潛艇內服役！
作者簡介：
【作者簡介】
伊恩‧葛拉翰
葛拉翰曾經在「倫敦城市大學(City University, London)」研讀應用物理學(Applied Physics)，並取得新聞學的碩士學位，專精於科技領域的報導；後來，他成為一位自由作家，出版過一百多本知識類童書。
【繪者簡介】
大衛‧安契姆David Antram
出生於英格蘭南方的布萊頓(Brighton, England)，從「伊斯特本藝術學院(Eastbourne College of Art)」畢業之後，在廣告界工作了15年，後來成為一位專職插畫家，曾經為許多童書繪製插畫。
各界推薦
名人推薦：
這個系列的歷史繪本兼具娛樂性和教育意義，毫不隱瞞的重現各時代的真實生活，並以考證詳實、卻帶點滑稽風格的插畫貫穿全書，對歷史主題提供深入而客觀的觀察。故事中的主角大多是身處大時代的小人物，他們的命運捲入歷史洪流之中；不管成功或失敗、歡樂或悲傷、也不論希望或絕望、勇敢或怯懦，他們的遭遇都令人感同身受，成為小讀者親近歷史的最佳切入點。
~ Elizabeth Stumpf,《The School Librarian期刋》
《The Danger Zone世界歷史》系列的內容採用第二人稱的寫法，因此，從翻開書本那一刻，小讀者就自然而然融入主題的「故事 / 歷史背景」之中。
~Mary Crawford,《The School Librarian期刋》
名人推薦：這個系列的歷史繪本兼具娛樂性和教育意義，毫不隱瞞的重現各時代的真實生活，並以考證詳實、卻帶點滑稽風格的插畫貫穿全書，對歷史主題提供深入而客觀的觀察。故事中的主角大多是身處大時代的小人物，他們的命運捲入歷史洪流之中；不管成功或失敗、歡樂或悲傷、也不論希望或絕望、勇敢或怯懦，他們的遭遇都令人感同身受，成為小讀者親近歷史的最佳切入點。
~ Elizabeth Stumpf,《The School Librarian期刋》
《The Danger Zone世界歷史》系列的內容採用第二人稱的寫法，因此，從翻開書本那一刻...
目錄
05 秘密武器
06 早期的潛艇
08 突破瓶頸
10 南北戰爭時期的潛艇
12 漢利號潛艦
14 漢利號的內部
16 下潛囉！
18 出師不利
20 又搞砸了！
22 最後任務
24 搜尋漢利號
26 重見天日
28 潛艇的後續發展
30 名詞解釋與原文對照
05 秘密武器
06 早期的潛艇
08 突破瓶頸
10 南北戰爭時期的潛艇
12 漢利號潛艦
14 漢利號的內部
16 下潛囉！
18 出師不利
20 又搞砸了！
22 最後任務
24 搜尋漢利號
26 重見天日
28 潛艇的後續發展
30 名詞解釋與原文對照
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