「藝術的意義在於釋放靈魂，激發想像力，並鼓勵走得更遠。」
—— Keith Haring（普普藝術家）
人生也許並不如想像公平，每個人來自不同家庭、有著不同際遇。所幸許多基本生存權利是平等的，其中，「藝術」正是身而為人，活出「自我」和「自由」的重要啟發。
「沒有任何一個孩子應該被輕易放棄。」
偏鄉與弱勢孩童要面對的是家庭和環境問題，不僅僅是吃不飽、穿不暖，更可能身陷家庭暴力、酗酒、菸毒、性暴力等極端複雜的困境，孩子們難以處理這些「大人的事」，但他們的成長卻首當其衝受到影響。當所擁有的如此有限時，藝術為他們打開封閉的心，開闊他們的眼及視野。
「待用課程」的概念源自於義大利「待用咖啡」，一百多年前，某間拿坡里的咖啡店，當顧客有「好事發生」時，會支付兩杯咖啡的費用，拿走一杯，另一杯留給需要的人，讓好運延續不斷；待用課程則是由有能力者購買課程，將上課的權利保留給有需要的孩子，藉此傳遞學習的美好，讓希望的種子落地生根。
有別於其他民間或社福單位的捐助，「台灣待用課程協會」意識到「藝術是為眾人存在的」，於是推動以多元藝術來陪伴偏鄉孩童的身心靈，豐富的課程包含花藝、攝影、繪畫、舞蹈、戲劇……等，網羅全球優秀師資，讓來自不同家庭環境背景的學童，都能盡情探索潛能、療癒自我，建立自信並與群體連結，跨出追逐夢想的一大步。
藝術不需要艱難制式的技術傳授，只要以一點愛來灌溉，孩子們的創造力和可能性會讓你驚奇不已！
作者簡介：
袁青／資深時尚觀察家
資深時尚記者。曾任職於《聯合報》，並於《GQ》撰寫專欄。
曾任《Esquire》國際中文版雜誌總編輯、中廣全國聯播時尚講評人、紡拓會及台北時裝周評審、學學文創講師、寶麗廣場Bellavita貴婦百貨VIP刊物總監等，橫跨產、經、學；縱橫藝術、時尚、文創設計領域；解讀國際流行趨勢和時尚文化現象，關注時代情感縮影的記錄。
現任：
「袁青時尚學」自媒體經營
藝術季刊Ravenel《羅芙奧》編輯總顧問
《天下雜誌》專欄作家
演講評論、文章散見各大報紙廣播及數位媒體。
著有《名人衣櫃》、《袁青時尚學》等著作。
陳欣婷
台灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所博士生。
花蓮長大，倫敦10年策展人資歷，與大英博物館、國家畫廊等均有合作經驗。
從小學習古典芭蕾，倫敦大學與台北市立大學雙碩士，研究藝術教育與表達藝術治療，博班研究博物館學與策展。
現任英國ST ARTE公司策展人、台灣待用課程協會共同創辦人、國王十字藝術社創辦人，也曾任台北101策展人，策展包括楊三郎、蔡爾平、楊柏林、林舜龍、岡本孝等藝術家。
章節試閱
【繪畫篇】我的天空不再是灰色
金根鴻／花蓮豐濱部落癱瘓勇士‧45度角畫家
在創作中找到自由
那是一個陰沉沉的午後，「讓心裡的風景更加豐富，用更多視角想像外面的世界。」從事美術教育多年的陳品言老師正在為根鴻上課。陳品言側身站在咬著畫筆、使勁地在畫布上揮動筆觸的金根鴻床邊，一面示範在調色板上調出不同色階的灰，一面說：「閉上眼睛，聆聽自己，然後放膽練習。」特別是在長年獨自面對「一個人的世界」的狀態下，更應該用心觀察，發揮想像力。試著從臨摹生活照片開始，慢慢跳脫單一色彩，由描繪具體形象轉換成以色彩記錄內在的聲音。經過幾次的練習，金根鴻似乎慢慢放開膽子嘗試色彩的趣味，下筆也多了分自信。
環顧四面牆壁，掛滿了不是海邊就是綠色風景的畫作。詢問根鴻最得意的新作是哪一幅？根鴻示意一幅背對畫面的女孩畫像：「那是我畫在網路上結識的一位女朋友，因為我想安慰她的情傷。」他穿著一件黑色半高領Polo衫，臉上泛著笑意說到。「自從車禍之後，我就像木頭一樣，什麼都不能動。」金根鴻躺著回想起那段無助的適應期，有過零星繪畫經驗的他，遇到挫折又缺乏指點，曾無數次想放棄，甚至有一度日夜顛倒地沉溺於電玩遊戲，但一旦抽離網路世界，又只剩下空虛與孤單。直到待用課程長期的關注和藝術陪伴讓他慢慢地又看到希望。
從英國留學返台，定居花蓮從事藝術美學創作的陳品言常告訴自己，在創作的路上，若能夠一輩子畫畫是何其幸福的事！而面對有著這樣特殊生命經驗的金根鴻，與其教授繪畫技巧，滿足於成為一位賣畫糊口的口足畫家，不如啟發他的創作熱情。「我希望藝術能讓根鴻的情感找到出口。」陳品言覺得唯有「靈魂真正得到自由」才是生命自我的更新。
天色更暗了，斗室裡，順著畫架上的那盞燈光，金根鴻45度角的姿勢和筆觸在8號畫布上，一點一點逐漸成形的構圖，厚重雲層彷彿透著光，天空不再是單一的灰。心裡彷彿有一個聲音小聲呢喃著：「藝術陪伴的這條路，根鴻已經動身了。」
在時間和命運前面，陪伴是一種幸福，也是責任。每個人都有各自的生命課題要完成，但從金根鴻他僅有的45度仰角，或許讓人看見生命的另一種啟示。
嘴咬著筆，金根鴻在勉力地一筆一畫中，看見了生命的全貌。8號畫布上，有著關於家鄉花蓮的記憶，豐濱鄉的海藍和草綠，藉由藝術感召掙脫受囚禁的軀殼，重新為靈魂夢想上色的金根鴻在陳品言老師的陪伴下，豁然開朗，原來45度視角下，「天空不再是灰色」。
自12歲發生車禍，癱瘓至今已32年，全身只剩脖子有45度角移動範圍的金根鴻，面對眼前的現實，究竟是要就此屈服於命運玩笑的捉弄？還是奮力一搏讓困在軀殼裡的靈魂走出這場惡夢？顯然他的選擇並不多。
金根鴻說，口足畫家不是他想要的。「我想成為一個創作者，一個藝術家。」儘管在現實世界中長年忍受困臥斗室，抬頭總是灰暗天花板的無盡苦痛，但這趟旅程不只是對金根鴻個人的考驗，更是對生命深刻的完成。歷經實驗、冒險與犯錯，金根鴻藉著畫筆的抒發、宣洩，重獲自由，得到重新做夢的契機，就如同他最喜歡自己的一幅油畫作品《枯木》，枯枝飄流汪洋大海，但生命展現驚人韌性，依然沒有放棄春天的生機。
所幸，老天為金根鴻開的這一扇窗，雖走得辛苦、挫折，甚至想過放棄，但他並不孤單。
「不看失去的，珍惜還擁有的。」用口咬筆開始練習作畫，讓金根鴻湧上一股走出悲情的勇氣。花蓮醫院長照中心的林岳志和小學同窗陳欣婷打賭吃頓牛排的巧妙機緣下，金根鴻與台灣待用課程相遇，持續且有組織地以兩年為一期，邀請各領域藝術創作者一對一的「陪伴」，執行了六年的繪畫課程，待用課程從不為任何困難退縮，也毫不設限的尋找多方資源協助。金根鴻在藝術力量的帶領下，展現生命的韌性，更向社會大眾證明了走過生命磨難後的大悟。
待用課程發起人之一陳欣婷說，一個人不論有過什麼樣的際遇，都該擁有不平凡的機會。今天，透過努力與突破，即使心裡再忐忑，金根鴻答應了一場面對上百人的演講，訴說他自己的故事，希望鼓勵更多人。林岳志說，一路以來，看見原本害怕、失意又害羞的金根鴻重拾信心，甚至有幫助人的能量，一切都值得了。
【重要展演經歷】
◎2014-2022年 參與待用課程計畫，開始一對一跟著台灣待用課程協會所邀請的專業老師學習，包含沈廷憲、王文宏、林曉同、王義智、東明相、唐自常、岡本孝、陳品言等老師，教授內容從不同媒材、技巧、立體、符號、風格、策展、藝術史、藝術行銷到IP授權等，邁向45度角畫家之路。
◎2020年 作品《品味花蓮的藍》於花蓮文化局美術館、花蓮福容飯店與阿美麻糬旗艦店展出（策展人陳欣婷）。
◎2019年 花蓮文化局辦理「2019為花蓮部落癱瘓勇士－45度角畫家金根鴻慈善全義賣」。
◎2017年台北華山創意園區巷貓、順益博物館舉辦兩場「45度角畫家：金根鴻－揮灑畫布人生」個展。
【繪畫篇】我的天空不再是灰色
金根鴻／花蓮豐濱部落癱瘓勇士‧45度角畫家
在創作中找到自由
那是一個陰沉沉的午後，「讓心裡的風景更加豐富，用更多視角想像外面的世界。」從事美術教育多年的陳品言老師正在為根鴻上課。陳品言側身站在咬著畫筆、使勁地在畫布上揮動筆觸的金根鴻床邊，一面示範在調色板上調出不同色階的灰，一面說：「閉上眼睛，聆聽自己，然後放膽練習。」特別是在長年獨自面對「一個人的世界」的狀態下，更應該用心觀察，發揮想像力。試著從臨摹生活照片開始，慢慢跳脫單一色彩，由描繪具體形象轉換成以色彩記錄內在的...
目錄
序文在藝術創作中療育 陳湘媛
Part 1「藝」起陪伴──待用課程的起心動念
1攏係為著愛！──專訪：林才越／待用課程創辦人、火箭教育創辦人
找到學習的動機
如果「陪伴」是一份禮物
2專心做你喜歡的事，就會幸福──專訪：陳欣婷／待用課程共同創辦人、英國ST ARTE 公司策展人、亞洲區總經理
透過藝術療癒自己
沒有任何人應該被放棄！
發現藝術的療「育」
獨一無二的自己
3美，是一種基本權利──專訪：江躍辰醫師／花蓮前文化局局長
4隱形的翅膀──專訪：陳湘媛／瑞濱國小輔導主任
Part 2「術」業有專攻──以愛與藝術來灌溉
1【花藝篇】生命裡沒有比這個更浪漫的事 林正泰／泰格爾創意設計公司創辦人
我只希望陪伴的回憶，是快樂的！
花非花：愛在偏鄉
2【攝影篇】我在瑞濱看見一道光 岡本孝／日本攝影師、演員
自我價值和使命
鏡頭下看見自己
3【繪畫篇】藝術是生命的破口 沈廷憲／畫家、花蓮文化薪傳獎得主
有限的陪伴，無限的可能
探索色彩打開視野
4【繪畫篇】我的天空不再是灰色 金根鴻／花蓮豐濱部落癱瘓勇士‧45度角畫家
45度角的天空
在創作中找到自由
5【舞蹈篇】世界，一起舞動 高嘉瑩／旅居紐約國際知名舞團舞者
看見孩子們身上的光
跳舞是本能，是釋放
6【戲劇療育篇】我不是故意的 林以真／活泉甘霖教育文化協會、家屬
我不是故意與眾不同
聽見他們的故事
當藝術來敲門
Part3結語
1愛的接力，種下希望種子──藝術陪伴與賦能計畫
2看見愛與藝術灌溉出的奇蹟－－金根鴻與王寶妹
序文在藝術創作中療育 陳湘媛
Part 1「藝」起陪伴──待用課程的起心動念
1攏係為著愛！──專訪：林才越／待用課程創辦人、火箭教育創辦人
找到學習的動機
如果「陪伴」是一份禮物
2專心做你喜歡的事，就會幸福──專訪：陳欣婷／待用課程共同創辦人、英國ST ARTE 公司策展人、亞洲區總經理
透過藝術療癒自己
沒有任何人應該被放棄！
發現藝術的療「育」
獨一無二的自己
3美，是一種基本權利──專訪：江躍辰醫師／花蓮前文化局局長
4隱形的翅膀──專訪：陳湘媛／瑞濱國小輔導主任
Part 2「術」業有專攻...
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