序
本書編寫的目的是在幫助考生深度了解公職各類科英文考 試題型與準備方法，以白話文講解英文文法句型與分享閱讀理 解訣竅，期能使考生具備閱讀素養、文句分析、並能了解標準 英文如何書寫。
公職考試包含高考（三等）、普考（四等）、初考（五 等）及國營事業機構聯招、郵局、國民營銀行等各類考試，每 年各機關會視其單位人力需求開缺並進行人力招募。近年來， 因疫情、經濟發展等因素，吸引許多有志於進入公務機關服務 的同學報考，國營事業機構因待遇頗豐，如台電、中油、郵 局、中華電信、捷運等個別機構招考更是吸引大批考生積極報 考。
然而，許多考生並非以英文為母語之人士，雖從小開始接 觸英語學習至今，似有十數年，但多半是以中文思維來去學習 英文，或習得許多過時的語句用法，與外籍人士交流時，常讓 外國朋友出現「黑人問號」或者貽笑大方，雖可達到溝通目 的，但仍有很大的進步空間。然而，各類科的公職英文測驗不 論在題數、題型、程度等，因機關所需不同、招募人員職級高 低，考題的落差甚大，例如高考三等的英文試題難度就明顯比 初等五等難得多，關務三等的英文試題難度就明顯比稅務三等 更是艱難許多。國營事業機構情況亦同，經濟部的英文測驗難 度也明顯地比中油的新進雇員高很多。有鑑於此，導致初任公 職英文教師難以掌握教學內容、方式和題型分析，考生更是急 得如熱鍋上的螞蟻，不知所措。
編者曾任教於大專院校、公職補習班、升學家教班、英語 檢定機構、一對一家教等地已逾十數年之久，深感考生們對英 語學習過程的無力與不安，或有心學習卻無適當學習教材。弱 勢考生們能突破本身對英文的恐懼，了解自己的學習生涯中， 批踢踢國考版與 Dcard 所謂的『公職的英文試題只要吃老本或 全部選 C 就好』實在是混淆視聽，且不一定適用於每個不同情 況的考生。重點在於考生自己得了解自己，捫心自問，「你有 多少老本可以吃？是否足以在公職英文測驗中獲得佳績？」如 有自我懷疑且不安的考生們有福了，詳讀本書當可收事半功倍 之效。再者，英文是一生最值得投資與學習的能力，尤其在當 今政府積極籌劃雙語國家政策的氛圍下，欲擔任公職人員，英 語能力更顯其重要性，不得不慎。
有鑑於此，編者特別將多年教學經驗與高頻率考生疑問題 型彙整、分析，並以最簡潔、淺白的文字給予解答，按章節加 以分類整理，且加以詳細說明，期能幫助志在國家公職考試的 考生於實戰演練中奠定文法句型基礎，熟悉命題方式，洞悉測 驗趨勢，增加應考實力，並充分掌握答題要領。不論是考驗考 生基本功的字彙、片語、慣用語、文法、句型、克漏字、閱讀 測驗等基本款題型，抑或考驗高考三等考生閱讀理解、文句分 析、同義反義字詞統整能力的文意測驗、篇章結構、翻譯與寫 作，這些都得仰賴紮實的文法句型基本功。所謂「千里之行， 始於足下」，編者深感自己身為考生時，許多英語學習的疑 惑、看不懂教師或教材以文言文中文解釋英文文法概念的困 頓，多年來特以「考生視角」之同理心思維來編纂公職考試各 類科英文試題的教材，期許本教材可讓初學英文的中小學生到 許久未研讀或從來不曾唸過英文的銀髮族、原住民朋友、體保生等考生，皆能因本書大白話解析英文試題與重要概念而有所 斬獲，進而豁然開朗，培養語言學習的興趣與動機。
身為教師者，常與學生勸告「學無止境」，然能自身實踐 者不多，即使身為教師，面臨 COVID-19 嚴峻疫情，亦需踏出 教學舒適圈，學習各類數位能力和教學變革，翻轉的時代來 臨。因此，本書的製作力求完善，但疏漏之處在所難免，誠盼 各界先進不吝指正，不勝感謝。
威廉、張昕宇
2021 年 8 月
2024專利防護中