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關於教育這件事:換個腦袋想想(二手書贈品)

商品資料

作者:保羅.赫爾德|譯者:宮維明

出版社:親哲

出版日期:2014-06-25

ISBN/ISSN:9789869074001

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:224

書況:普通

備註:無畫線註記

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文字字級

「本書亮點」
人類現實社會的日趨瘋狂和腐化,
已經明顯得令人側目!
問題是,要改變這一切的根源在哪裡呢?
您找得到嗎?
本書作者以當代思想家慈悲的堅持,
看透問題的癥結,
直指教育必須改革:
「如果教育並不培養年輕人影響和改變世界的能力,
那麼它就是沒有價值的!」

「本書簡介」
不久前,世界知名的聖人試圖徹底改變教育觀。他對許多困擾教育界的棘手問題,帶來了洞察力。從一開始,他的想法是違背了現行的教育價值觀和做法。他的書和演講帶來激辯。然而,在1986年他去世後,其作品大部分未被重視,而他所帶來全面影響的貢獻,尚未被世人發覺。這位具爭議性的聖人,即是克里希那穆提,不妥協精神、且反傳統的教育理念,有待重新發現。然而隨著新書問世——「關於教育這件事」:克里希那穆提的教育理念和實踐,終於展現世人眼前。

「關於教育這件事」勾畫出的克里希那穆提教育方針的核心,並提供路徑實現。寫給教師、家長、和學生們,此書探討克氏核心主張:教育是為了達到「智慧覺醒」。然而,唯有視探究的過程高於一切時,這樣的覺醒才會出現。這本書闡述如何培育一個深具探討熱情的頭腦,不僅在學業上成績優秀,並且深入自我覺察,而最終,能開創一種新的社會。變革思維是教學理論、認知科學研究、及克氏的第一手教育願景的組合。帶給我們的,除了對當前教育方法的批判,同時也對教學的意義和做法,提供一個大膽的願景。

作者簡介:

作者保羅.赫爾德先生,出生於美國康涅狄克州紐哈芬市,並取得康涅狄克大學哲學學士,以及國際訓練學校之文化管理與教育碩士學位。他在研究所進修時,第一次了解到教育發展實驗,便致力於運用人類本具的潛能,立基於共同探究的目標,來達成學習結果。他的第一本書——「關於教育這件事」,闡述的即是反傳統教育的哲學家克里希那穆提(1895-1986 年)的理念。赫爾德先生曾任教於克里希那穆提在美國和英國的學校,目前,居住在加利福尼亞州歐康地區。

各界推薦
名人推薦:☆名人談克氏

當他進入我的屋內時,我禁不住對自己說:“這絕對是菩薩無疑了。”

——紀伯倫

克里希那穆提是我知道的唯一能完全摒棄自我的人,和他相識是我人生中最光榮的事!

——亨利·米勒

他是最卓越的宗教人物,也是我所見過最美的人類。

——喬治·蕭伯納

他的演說是我所聽過最令人難忘的!就像佛陀現身說法一樣具有說服力。

——阿爾道斯·赫胥黎

特別收錄 / 編輯的話:「編輯推薦」

☆突破傳統教育框架,探索內在,觀察周遭。

傳統被壓抑的課堂,被強迫的學習,讓學生不僅毫無學習樂趣,更引發虛假和敷衍...
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作者序
序言

教育的目的是什麼?身為一個自由民主國家中的教育者、學生、家長或公民,我們應該反覆追問這個問題。世界的發展和教育的狀況糾結在一起,這使得兩者均不能幫助對方變得格外穩健。個人、地區、國家乃至全球面臨著複雜的、相互關聯的,甚至是前所未有的挑戰。為了恰當地應對這種狀況,我們需要一種全新的方法,它必須要能轉變我們教育年輕人的理念。

顯然,有意義的教育必須要和現實生活世界相關聯,還要提供一些根本方法去解決人們所面臨的一系列令人眼花繚亂的挑戰。不過問題在於,考慮到這些挑戰(諸如全球氣候變化、恐怖主義、全...
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目錄
序言   
第1部分 課堂氛圍    
(一)革命    9
(二)建構主義     14
(三)制約    20
(四)緘默的心靈   25
(五)學習傳統     30
(六)課堂氛圍     36
(七)職能權威    41
(八)內在權威    46
(九)獎勵與處罰   52
(十)學習上的恐懼 58
(十一)競爭    65
第二部分思...
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內容簡介
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作者序
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