★入選94年「台北市兒童深耕閱讀計畫」班級讀書會用書★

本書內容介紹
《攀木蜥蜴與藤條先生》是新人林哲璋透過自己個人的經歷，所寫出來的精采故事。故事從參加夏令營的小馨，抓到營地裡的攀木蜥蜴老潘開始。小馨為了讓鎮日忙著工作的爸爸，看看自己抓到的蜥蜴，一方面也讓爸爸知道自己的能力，於是在上完課之後，還不願意把老潘放走。被關在觀察箱裡的老潘，後來被其他小朋友放走了，但卻因為小馨難過的眼淚，感到於心不忍，於是又再度發揮生態課助教的精神，犧牲自我再被小馨抓一次。故事中除了傳達愛護生態環境的概念，更透過小馨的眼淚，表現了現代家庭父母與小孩的疏離，對小朋友所造成的影響。
而藤條先生的角色安排，則鋪陳出了另一條劇情，以打人為職志的藤條先生，從來都沒有發現自己原來也可以是代給小朋友歡樂的人，除了打人之外，自己也有那麼多的功用。兩個故事交會在一起，譜出了一個完美的結局。《攀木蜥蜴與藤條先生》有濃濃的溫馨氣氛，從一個夏令營的開始起頭，到另一個夏令營的前夕作結，活潑而載滿回憶的文字，搭配上具有明亮風格的插畫，讓全書充滿美好的夏日氣息，愉快而動人。







作繪者
文/林哲璋
圖/邱千容



什麼是「橋樑讀本」？
橋樑書的字數及用詞難度，會較圖畫書增加一些，但必須嚴格控制字彙量，句型結構也不會太複雜，而故事內容發展仍需要圖畫的輔助，不同於圖畫書，所繪製的插圖是扮演襯托的角色，文字才是主角。
橋樑讀本 奠定孩子的作文基礎
進入小學以後，孩子開始從「圖像閱讀」進入「文字閱讀」的階段，他們總是迫不及待的想接觸抽象文字，學習自己閱讀。
本系列自開駛以來，乘載了小朋友大大小小的歡笑聲，帶領小朋友走上獨立閱讀之路，全套包含了40冊好看、好讀的作品。



【兒童閱讀列車】系列讀本
當圖畫書對孩子來說已經太簡單，讀文字書又太困難，此時孩子最需要的，就是以插畫吸引閱讀眼光，又能突顯文字趣味的讀本，幫助孩子從「圖像閱讀」順利進入到「文字閱讀」階段。信誼邀集文學、插畫名家，包括：管家琪、小野、方素珍、趙映雪、林哲璋、楊隆吉、洪志明、幾米、賴馬、何雲姿和林小杯…等聯手創作的【兒童閱讀列車】，以逗趣的校園生活、窩心的親情互動、緊張懸疑的幻想故事…為主題，遣詞用字、故事情境和圖文搭配都是專為孩子量身訂做，不但是最好的橋樑讀本，培養主動愛閱讀的良好習慣，更以發人深省的生活故事，強化孩子的品格教育。
◎適讀年齡：6-10歲，全書附注音
◎名家執筆，文辭流暢生動，奠定作文基礎
◎精采的插圖搭配，增加閱讀樂趣
◎集結小朋友最感興趣的生活題材，奠定良好的生活教育
◎散文、短篇小說、章節小說、語文遊戲……等多元的文體，增進孩子的中文能力