兒童文學所追求的美學價值是「純真」。能達到純真的境界,閃爍純真的光芒,就是好的兒童文學。
──林良林良先生在兒童文學的世界裡看見:因為純真,所以能夠捕捉事物真正的美趣、因為純真,所以能夠以誠意交換誠意、因為純真,所以能夠珍惜美好的事物,長長久久;兒童文學不是逃避,而是積極肯定真善美;兒童文學作家只把美好的東西給孩子,因為他知道孩子會牢牢握住,因為那才是創造美好未來的真正力量!
作者簡介:
作者/林良
生於一九二四年,祖籍福建省同安縣,習慣以筆名「子敏」發表散文,以本名為小讀者寫作,是小讀者口中的「林良爺爺」。
畢業於臺灣師範大學國語科及淡江大學英文系,當過小學老師、新聞記者,歷任國語日報編輯、編譯主任、出版部經理、國語日報社社長,以國語日報董事長兼發行人退休,退休後繼續從事寫作。
以兒童文學工作為生平職志,為兒童寫作長達五十多年,以國語日報「看圖說話」專欄與小讀者結緣,結集出版《樹葉船》、《青蛙歌團》、《月球火車》。著有散文集《爸爸的十六封信》、《會走路的人》、《早安豆漿店》、《林良的散文》,兒童文學論文集《淺語的藝術》、《純真的境界》,兒童文學創作《我是一隻狐狸狗》、「林良童心」系列繪本十冊及翻譯圖書等兩百多冊。
繪者/許書寧
愛畫畫,愛作夢的北港孩子。先後畢業於輔仁大學大傳系廣告組及大阪總合設計專門學校繪本科。作品曾獲關西美術文化展讀賣電視獎、STAEDTLER舉辦筆繪CD-R設計比賽入選,也曾入選青林文化「安徒生童話插畫創作獎」及2005年、2006年度臺灣兒童文學精華集、「第六屆貓頭鷹愛家手繪書比賽二獎」等獎項。
她的文字與圖象作品除了在報章雜誌以及書籍封面上可以見到外,主要的文圖出版作品有:《戀的芬多精》圖、《愛蓋章的國王》文圖、《半路遇上幸福》文圖、《天使的禮物》、《奇妙的耶穌》文、「保母包萍系列」插圖等。
作者序
找回自己的童心 ◎林良
收入這本書裡的一篇篇文章,來源是《國語日報》少年文藝版的一個專欄:「漫談兒童文學」。主編跟我約定,每篇的字數在一千二百字左右,隔周交稿一篇,內容沒有限制,只要談的是兒童文學。
面對這樣寬鬆的邀稿,自己也應該有一些規畫。因為字數只有一千二百字,所以我覺得我應該拿小題目來寫,而且要寫得精簡而具體。書寫的內容,是世界各國的兒童文學名著,以及寫這些名著的作家,希望每一篇都能發現一些有趣的地方。
許多世界兒童文學名著,我年輕的時候都曾讀過,許多作家的生平我也都瀏覽過,但是因為年代久遠,對一切的細節都已經模糊。為了寫得具體,不得不去搬書來查閱。為了寫一千二百字,我卻得去搬來幾公斤的書。在交稿的前夕,下筆書寫這個專欄的時候,我真正成為一個「埋頭」在書堆裡的半體力勞動者。
寫這個專欄雖然很耗費體力,但是常常有一些有味的發現可以分享我的讀者,這是我感到安慰的地方。其中最大的一個發現,就是一些傑出的兒童文學作品的誕生,都跟「親情」有關。
英國作家葛拉罕,他所寫的《柳林中的風聲》,最初的來源是他為獨生子編的床邊故事。受到兒子發亮的眼睛和嘻嘻笑聲的鼓勵,葛拉罕的故事越編越精采,而且似乎永遠也說不完。
瑞典女作家林格倫,她寫的《長襪皮皮》情形也很相似。故事的來源也是林格倫為她的小女兒編的長篇故事。女兒的凝神靜聽和臉上的微笑,給了林格倫很大的鼓勵,趣味的點子越來越多,幽默感似乎永遠也用不完。
「愛文學」的作家,如果天性中也「愛兒童」,兩種美質兼具於一身,就會成就一個一個的兒童文學作家。兒童文學作家為孩子寫詩或寫故事,因為彼此的互動,或者說,因為受到孩子的影響,作家的心靈就會達到一種跟孩子一樣純真的境界。這也就是說,作家往往會因為孩子的引領而找回自己的童心。
一切的藝術都有它自己的美學,都有它所追求的美學價值。兒童文學所追求的美學價值就是「純真」:純真就是美,美就是純真。
更巧的是,這本兒童文學論文集出版的前夕,國與日報的編輯群都想為它找一個書名。我前面的想法,得到大家的認同。於是「純真的境界」就成為這本書的書名了。這樣的書名,比起前面提到的專欄名稱「漫談兒童文學」,確實新鮮多了。
本書的插圖,特別邀請兒童讀物插畫家許書寧繪製。她為這本書所畫的許多生動的剪影畫,使這本書增色不少。我在這裡真誠的向她表達我的感謝。
找回自己的童心 ◎林良
收入這本書裡的一篇篇文章,來源是《國語日報》少年文藝版的一個專欄:「漫談兒童文學」。主編跟我約定,每篇的字數在一千二百字左右,隔周交稿一篇,內容沒有限制,只要談的是兒童文學。
面對這樣寬鬆的邀稿,自己也應該有一些規畫。因為字數只有一千二百字,所以我覺得我應該拿小題目來寫,而且要寫得精簡而具體。書寫的內容,是世界各國的兒童文學名著,以及寫這些名著的作家,希望每一篇都能發現一些有趣的地方。
許多世界兒童文學名著,我年輕的時候都曾讀過,許多作家的生平我也都瀏覽過,但...
目錄
第一章:給孩子的文學
一個新時代
兒童也需要文學
認識兒童文學
為童話下定義
從真實生活出發
兒童文學的題材來源
在童詩中 遇見童心
淺語有味的兒童詩
無畫不成書
用圖畫詮釋一首詩
兒童文學與繪畫
談少年小說
少年小說的勵志傳統
難忘《小朋友》
自己的書房──兒童書店
談兒童文學辭典
兒童文學的國際視野
第二章:兒童文學作家
小人國 大人國
金斯萊寫《水孩子》
米恩的文學桂冠
葛拉罕的幽默
拉格洛芙與《騎鵝歷險記》
拉格洛芙與林格倫
蓋思納寫少年小說
寫「狼」的作家
愛玩蚊子的沈復
二十世紀重要兒童文學家
第三章:童話偶像
童話的角色創造
童話偶像
孫悟空的傳記
孫悟空有多高
可愛的動物人
木偶到美國
童話裡的兔子
第四章:純真就是美
心中有孩子
創造者與欣賞者
兒童版與成人版
童話裡的專斷
童話式的幽默
童話裡的「變」
為孩子想故事
和孩子開心織夢
用故事教育孩子
純真就是美
純真的境界
第一章:給孩子的文學
一個新時代
兒童也需要文學
認識兒童文學
為童話下定義
從真實生活出發
兒童文學的題材來源
在童詩中 遇見童心
淺語有味的兒童詩
無畫不成書
用圖畫詮釋一首詩
兒童文學與繪畫
談少年小說
少年小說的勵志傳統
難忘《小朋友》
自己的書房──兒童書店
談兒童文學辭典
兒童文學的國際視野
第二章:兒童文學作家
小人國 大人國
金斯萊寫《水孩子》
米恩的文學桂冠
葛拉罕的幽默
拉格洛芙與《騎鵝歷險記》
拉格洛芙與林格倫
蓋思納寫少年小說
寫「狼」的作家
愛玩蚊子的沈復
二十世紀重要...