作者:舒暢
出版社:千華數位文化股份有限公司
出版日期:2020-12-30
ISBN/ISSN:9789865201739
語言:繁體中文
裝訂方式:平裝
頁數:560
書況:良好
備註:有註記
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依2020.11.13最新教師資格考試命題要點編寫
順應108課綱,自民國108年8月1日起於小學一年級、國中一年級與高中一年級開始實施,未來國高中有三年、國小有六年,必須面臨兩種課綱的銜接與調適,而這幾年要參加教師資格檢定考試(以下稱教檢)與教師甄試(以下稱教甄)的各位準教師們,也就必須熟練兩種課綱的不同與比較,例如:能力指標與核心素養概念命題的差異。當然,重點仍應放在108新課綱的素養導向課程教學與評量上。
整合生活情境與跨領域知識,強化思維深度
110年新增的「綜合題」,按照教育部的公告,其題目情境貼近教學現場,對應學習經驗,描述內容增加。題型包括選擇、是非、配合與問答題,係為多元題型的概念,並進行跨科目/領域/知識的整合,其中問答題部分,主要評量是否能針對問題情境提出自己的論述與見解。
每回40題模擬測驗,紮實訓練答題廣度與速度
因為素養導向試題強調跨科跨域,因此題目不再分章節陳列,也不再以題型歸類安排(也就是選擇題放一起、是非題放一起……以此類推),而是將所有題型打破建制、綜合組成一份模擬試題。同時,為了訓練答題速度,精編每回40道題,考試時間一樣80分鐘,份量要比過去歷屆教檢更多更重,這無非就是「加重訓練才能輕盈快跑」的深切期盼。
作者簡介:
編者簡介
舒暢
學歷:
美國普林斯頓大學博士後專題研究
國立師範大學教育研究所博士
國立師範大學教育研究所碩士
國立清華大學化學物理研究所雙碩士
經歷:
國立臺灣體育運動大學助理教授10年
僑光科技大學助理教授3年
高中物理化學教師5年
國民中學校長12年
中華民國書法協會理事
臺灣流行音樂協會理事
得獎紀錄:
100年中華民國學校經營創新評鑑特優獎
99年教育學術著作優等獎
98年教育部標竿學校領導獎
96年教育部師鐸獎
92年國中校長甄試第一名
87年國中主任甄試第一名
86年特殊優良教師獎
專長領域:
心理學、教育心理學、物理、化學、經濟、中等教育、行政學、統計學