作者序
瞭解動物、走近動物、保護動物
唯美、哲理，是我的童話與小說的風格。當我那些唯美與哲理所凝成的花朵，綻放在現實與幻想之間的時候，編輯朋友對我說：「瀑布（我的網名叫『紫藤蘿瀑布』），為孩子們寫一點動物童話吧！讓孩子們在快樂中瞭解動物知識。」
這可不是一件小事！動物童話不是一般的唯美哲理故事，也不能變成一般科普資料的堆積；應該是將動物知識融進生動有趣的童話中，讓孩子一邊讀故事、一邊瞭解動物知識。
動物知識童話不僅具有童話的生動性、趣味性，還具有科學小品文的科學性；因此，動物童話的寫作決不可信手拈來。故事中不管涉及哪一種動物，我都要事前查閱相關資料，對這些資料進行歸納整理，提煉出故事所涉及的知識，然後根據故事線索，把這些資料一一融合進去。
每當我小心翼翼地完成一篇動物知識童話，都會請女兒或別的小朋友讀一讀，我總會小心翼翼地問他們：「有趣嗎？能讀懂嗎？知道裡面講了哪些知識嗎？有沒有地方講得不對？」我寫得小心翼翼、問得小心翼翼，就連把故事發給編輯的時候，我也小心翼翼地說：「如果發現有問題，請您及時告訴我，我及時修改！」
有一天，一位編輯在與我聊天的時候，翹起大拇指說：「瀑布，你這種小心翼翼的寫作態度，已經上升為一種嚴謹的科學態度，值得讚揚！」
我的心裡當時像喝了蜜一樣甜。我樂呵呵地寫起了動物知識童話，越寫越多、越寫越好，還在報刊開了動物知童話專欄，定期為孩子們捧上生動有趣的動物知識童話。
有一次，一個小讀者在和我聊天的時候說：「瀑布姊姊，讀了您的故事，我終於明白，小雞在沙堆裡撲騰，根本就不是不講衛生，而是在進行沙浴呢！我以前真是錯怪小雞了。以後，我會好好愛它們！」
讓孩子瞭解動物、走近動物、保護動物，是一件多麼重要而又有意義的事情啊！
如今，這本動物知識與多元智慧相結合的童話書要與親愛的孩子們見面了。欣喜之餘，我想對孩子們說：「我相信你們一定會喜歡這本書，因為書裡有生動有趣的故事、有值得咀嚼品味的文字、有精美典雅的插畫、有準確科學的動物知識，加上故事中多元智慧板塊的設計，動腦、動口、動手相結合，定能把你鍛煉成一個博學聰明的孩子！」
二○一○年五月一日於重慶江津
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