兒童文學的文體有故事類、詩歌類、戲劇類三種。其中詩歌類的兒童詩，便是兒童文學中最精緻、最優美的文學作品。兒童詩可以陶冶兒童性情、美化兒童心靈、增進兒童智慧、提升兒童語文能力。本詩集的35首詩，分為生活抒情詩、景物詩、生活敘事詩、童話詩等四類。每首詩：
1.重視趣味性、兒童性：富有童趣是兒童詩和成人詩最大的區別。除了生活敘事詩、童話詩極富趣味外，就連生活抒情詩、景物詩也富童趣。例如生活抒情詩中的〈最大的聲音〉詩，敘述最大的汽車轟隆聲，吵不醒媽媽，最小的妹妹輕輕的翻身聲，卻可以讓媽媽驚醒。為什麼？是不是符合兒童的好奇心？富有懸疑的趣味？
2.內容注意真善美的主題：每首主題都具有真情流露、撫慰人心，可以讓兒童積極向上的主題。例如除了抒情詩〈除夕圍爐〉等外，連以故事為主的的童話詩〈大樓換新裝〉〈雌的絲瓜花〉、〈松樹問曇花〉都具有真情、善良和心地美的特色。
3.注意詩的形式美和語言美：每一首詩的結構、詩句的排列、節奏、押韻或用字遣詞，儘量精鍊、嚴謹和富有藝術美。例如有的詩是採對比結構安排段落（如〈最大的聲音 〉詩），有的採先分後總的結構（如〈野花〉詩）。而〈瘋狗浪〉、〈瀑布〉、〈跟魚拔河〉的詩句排列，有加強語意的效果和趣味 。再如詩中常有意象的詞語。例如〈瘋狗浪〉詩的「瘋狗浪」，從人的角度來看，象徵脾氣暴躁、沒有修養的人。
4.提升兒童語文能力：作品裡重視主題統一、取材妥切、表達多樣、活用修辭、思想可深入挖掘等等提升兒童語文能力的表達方式。例如〈作家就像蜘蛛〉、〈書〉、〈野花〉等等詩，應用各種具體、生動的修辭法表現，希望使讀者讀後，增強了語文能力。
5.增設「詩的小祕密」專欄：每首詩後提供該詩的內容和作法，讓讀者具有賞詩和寫詩的基本能力。這部分是「詩和作文的結合」，除了提供兒童深入的瞭解詩外，並能提高寫作能力。
作者簡介：
陳正治
一九四三年生於臺灣省苗栗縣通霄鎮白沙屯，現定居臺北市。曾任臺北市立大學中國語文系教授並兼系主任、所長；也曾兼任政治大學中文系、教育系，文化大學中文系教授。喜愛為兒童寫童話、故事、兒歌、兒童詩及兒童語文書籍，是大學教師裡的兒童文學作家。著作有：《詩的祕密》、《老鷹爸爸》、《新猴王》、《貓頭鷹的預言》（幼獅文化），《聰明小童話》（天衛小魯），《兒歌ㄅㄆㄇ》（親親），《搶救大白鵝》（小兵），《有趣的中國文字》、《猜謎識字》（國語日報社），《兒童詩寫作研究》、《童話寫作研究》、《修辭學》、《國語文教材教法》（五南）等三十多本書。
章節試閱
最大的聲音
半夜裡
屋前的
汽車
轟隆的發出了聲
床上的媽媽
睡得
更沉
半夜裡
一歲的
妹妹
輕輕的
翻了個身
床上的媽媽
一下子驚醒
詩的小秘密
為什麼屋前的汽車發出好大的聲音，媽媽睡得更沉？妹妹輕輕的翻了個身，媽媽卻驚醒？這首詩要表達什麼意思？
全詩的結構有什麼特色？兩小節詩行的排列，有什麼含意？
「屋前的汽車發出好大的聲，媽媽睡得更沉」，表示媽媽照顧孩子好累，外面汽車轟隆聲好像替她的睡眠伴奏一樣，不但沒吵醒她，反而使她睡得更熟（沉是深入，睡得更沉，表示睡得更熟）。
「妹妹輕輕的翻了個身，床上的媽媽一下子驚醒」，表示媽媽的心一直關懷妹妹，怕妹妹出了什麼狀況。
全詩採用對比的結構，強烈呈現了母愛的偉大。
在詩行排列上，兩小節詩句的高低，表示媽媽睡覺時心情的起伏情形。
第一小節開頭詩句較低，呈現累壞的媽媽入睡時的平靜；接著詩句較高，表達媽媽聽到轟隆聲心裡的高亢；末三行低下來，表示轟隆聲跟孩子的安全無關，因此媽媽心情回復平靜。
第二小節後面四句，詩句先低，表達媽媽的安眠；接著本來是「齊足式」的詩句突然高上去，好像媽媽突然從床鋪上跳起來一樣，這是表現媽媽聽到妹妹翻身聲，以為吐奶或噎住而驚醒的心情。這種詩句的排列，配合內容，希望能帶動讀詩人的情緒。
作家就像蜘蛛
擠出一絲一絲的蛛絲
張起一圈一圈的羅網
等待又等待
為的是
獲得不可知的美餐
露水上網
枯葉來訪
強風撕破了網
牠都不心傷
仍不停的修網、守望
守望、修網
作家就像蜘蛛
不停的織網、修網
修網、織網
為的是
創造不可知的希望
詩的小秘密
小朋友，你觀察到一朵花、一片葉子或一隻蜘蛛時，有沒有令你想到什麼？你能利用它來寫文章或詩嗎？
佛經上有「一花一世界，一葉一如來」的句子，這是說：觀察一朵花，可以想到構成生命的整個世界；看到一片葉子，可以想到整棵菩提樹，再想到菩提樹下可以孕育得道的如來佛祖。
宋朝哲學家程顥詩句「萬物靜觀皆自得」，意思是我們若仔細觀察萬物，並深入聯想，都能看出它的美，它的生命意義，啟發我們的智慧。
小朋友，也許你沒法觀察某個事物而聯想到很深的哲理，不過，觀察和聯想這兩件法寶，卻是欣賞詩和寫詩的人，必須具備的條件。
這首〈作家就像蜘蛛〉，就是觀察到蜘蛛結網、修網的事，聯想到要成為作家，就要效法蜘蛛的這種愈挫愈奮、百折不撓的堅定精神而寫出來的。
寫詩有了好的題材和思想，還得應用藝術的語言把它表達出來。本詩中的「修網、守望，守望、修網」和「織網、修網，修網、織網」等語言的回環形式，把蜘蛛和作家的關係綰合一起，表現蜘蛛和作者遇到困難，不畏不懼，仍來回不停努力的精神。
最大的聲音
半夜裡
屋前的
汽車
轟隆的發出了聲
床上的媽媽
睡得
更沉
半夜裡
一歲的
妹妹
輕輕的
翻了個身
床上的媽媽
一下子驚醒
詩的小秘密
為什麼屋前的汽車發出好大的聲音，媽媽睡得更沉？妹妹輕輕的翻了個身，媽媽卻驚醒？這首詩要表達什麼意思？
全詩的結構有什麼特色？兩小節詩行的排列，有什麼含意？
「屋前的汽車發出好大的聲，媽媽睡得更沉」，表示媽媽照顧孩子好累，外面汽車轟隆聲好像替她的睡眠伴奏一樣，不但沒吵醒她，反而使她睡得更熟（沉是深入，睡得更沉，...
推薦序
【推薦序1】◎林煥彰
讀詩之必要
我的恩師，詩人瘂弦最喜歡說：詩是一種生活方式。
我想，現代的孩子，應該和古時候的小孩一樣，應該從小就開始讀詩；古詩新詩都讀，而且要天天讀。其實，大人也應該都來讀；人人都應該天天讀。因為，詩，不僅是一種文類，也不僅僅是一種文學的形式而已，她有很多好處；攸關語文和心靈的修養。
讀詩，不必花費太多時間。如果養成習慣，使讀詩成為一種日常的生活方式，她可以幫助我們懂得更多有效的思考方式，懂得更好更優雅的使用文字的有效方法，懂得更多更豐富的想像力……培養出更多更善良的優質國民。
陳正治教授是資深的語文教授、兒童文學研究和創作者，既長期從事理論研究、語文教學，也從不間斷的創作兒童文學：而且創作的文類多元，涵蓋童話、故事、散文、兒歌和童詩，著作豐碩。拜讀他這本新著《大樓換新裝》，是屬於童詩類，光是書名就很吸引人；因為，他把硬邦邦的老建物，很可愛的擬人化了！是成功的創作手法的展現。
這本童詩集，内容分成四大類，包括：生活抒情詩、景物詩、生活敘事詩和童話詩，内容、題材和表現的體裁，既多元又多樣化；考慮得很周到。作為一位資深的語文教授、教育家和兒童文學創作者，陳教授創作童詩的理念和特質，都值得肯定；他用語簡潔，講究音韻和重視教育性，就是他作品的最大成就和獨特風格的表現。我個人特別喜歡他集中的〈最大的聲音〉、〈摺棉被〉、〈時髦的稻草人〉、〈呼喚〉、〈倒過來想〉、〈大樓換新裝〉、〈拐個彎兒〉等，這類作品的創意和隱藏的魅力，我一再細細玩味……
【推薦序2】◎桂文亞
雲開了，太陽就出來──掀開寫詩的祕密
兒童文學百花園裡，不乏兒童詩的寫作高手；但專業身分是大學教授，又有童話、兒歌、兒童小說等作品及兒童文學理論著作的人寫作童詩，陳正治老師稱得上是「知行合一」的實踐者了。
我很好奇的是：是研究兒童文學啟發了陳老師的寫作靈感呢？還是原有的創作細胞激勵了他「一探究竟」的研究歷程？想必，也是相輔相成，無分先後的吧？
《大樓換新裝》是一本令人喜愛的兒童詩集，收錄了陳正治自1985年到2015年陸續發表在《國語日報》、中華民國兒童文學學會《火金姑》雜誌和《中國語文》月刊上的35首兒童詩創作。全書計分「生活抒情詩」、「景物詩」、「生活敘事詩」和「童話詩」四類，具有特色和趣味。不少作品視角獨特，突破常規，取材現實，細讀之下，甚至讓我察覺出一向與人嚴謹、親切、和善形象的陳老師，原來有著如此細緻、幽默、活潑的一顆赤子之心！
作者的〈作家就像蜘蛛〉「不停的織網、修網」為的是「創造不可知的希望」；〈時髦的稻草人〉穿著時髦洋裝揮舞七彩指揮棒；還有〈奶奶的麵包樹〉不但提供了相關麵包樹的常識，也在類似其他篇章中，體會了作者處處體現的悲憫情懷──無論對人、對物、對大自然鳥獸蟲魚。這樣情理交融、又具現代感的作品，為童詩寫作帶來新的寫作空間。
譬如〈跟魚拔河〉一首，寫上鉤大魚的驚惶、痛苦與流血，文字具有穿透力，令人戰慄深思。〈拐個彎兒〉這首形象生動，琅琅上口的童話詩，所呈現的節奏感，美而有力，十分適合朗讀。
陳老師的童詩也融和了兒歌使用韻腳的寫作技巧，譬如「遊戲機不見，瞌睡蟲出現」的「見」與「現」，讀起來順口簡明；「嘿！遠山！／我在這兒！」；「波波呵呵，波波呵呵」類似帶有動感的文字效果，帶動了童詩的活力和情趣。正面積極的寓意，也為全書風格定調。
本書還有「畫龍點睛」之妙，即是作者將每首詩的寫作動機、結構、遣詞用句技巧，做了明晰的解說，形成了另一系列獨立精鍊又相互呼應的導讀。
這樣體貼的安排，對在學校執教的老師來說，不但有助於教學之用，對於愛好閱讀寫作的學生來說，更能透過名家的「自寫自評」，學習如何欣賞一首詩的成因，實在可以說是一舉兩得，「物超所值」啊！
【推薦序1】◎林煥彰
讀詩之必要
我的恩師，詩人瘂弦最喜歡說：詩是一種生活方式。
我想，現代的孩子，應該和古時候的小孩一樣，應該從小就開始讀詩；古詩新詩都讀，而且要天天讀。其實，大人也應該都來讀；人人都應該天天讀。因為，詩，不僅是一種文類，也不僅僅是一種文學的形式而已，她有很多好處；攸關語文和心靈的修養。
讀詩，不必花費太多時間。如果養成習慣，使讀詩成為一種日常的生活方式，她可以幫助我們懂得更多有效的思考方式，懂得更好更優雅的使用文字的有效方法，懂得更多更豐富的想像力……培養出更多更善良的...
目錄
推薦序1／讀詩之必要／林煥彰
推薦序2／雲開了，太陽就出來──掀開寫詩的祕密／桂文亞
●生活抒情詩
最大的聲音
作家就像蜘蛛
書
奶奶的麵包樹
為了什麼
守得雲開
摺棉被
除夕圍爐
如果
只要樹幹還活著
●景物詩
蜜蜂的刺
瘋狗浪
蒲公英籽
時髦的稻草人
呼喚
野花
櫻花開了
瀑布
海浪
●生活敘事詩
跟魚拔河
媽媽蒸米糕
弟弟蓋被子
說髒話
倒過來想
爸爸喝酒
●童話詩
大樓換新裝
拐個彎兒
松樹問曇花
雌的絲瓜花
手和腳
黑貓太太去整形
落葉
我是一條魚
早開的櫻花
大湖的心聲
推薦序1／讀詩之必要／林煥彰
推薦序2／雲開了，太陽就出來──掀開寫詩的祕密／桂文亞
●生活抒情詩
最大的聲音
作家就像蜘蛛
書
奶奶的麵包樹
為了什麼
守得雲開
摺棉被
除夕圍爐
如果
只要樹幹還活著
●景物詩
蜜蜂的刺
瘋狗浪
蒲公英籽
時髦的稻草人
呼喚
野花
櫻花開了
瀑布
海浪
●生活敘事詩
跟魚拔河
媽媽蒸米糕
弟弟蓋被子
說髒話
倒過來想
爸爸喝酒
●童話詩
大樓換新裝
拐個彎兒
松樹問曇花
雌的絲瓜花
手和腳
黑貓太太去整形
落葉
我是一條魚
早開的櫻花
大湖的心聲
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