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生物課好好玩(2):野外探險生物課!28堂尋寶課╳7大學習主題╳8個國內外自然景點(電子書)

作者:李曼韻

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商品資料
內容簡介


跟著最受歡迎的生物老師出門尋寶去!
最好玩的生物課,放學後才開始!

▍屢屢獲獎的「生物課好好玩」叫好叫座第二彈!
2016年台北市立圖書館最佳少年兒童讀物獎
誠品當月推薦書
香港第14屆小學生書叢榜好書
第39次文化部中小學生優良課外讀物推薦

▍率先示範新課綱多元精神的好好玩生物課
◎108新課綱主題式學習精神╳30年豐富教學經驗╳師鐸獎專業肯定
◎7大緊扣生物課本的關鍵學習主題╳8個輕鬆玩快樂學的國內外自然景點
◎隨時培育生物素養!融入生活情境的高效率課表,家中、公園、校園、森林、山間都能上生物課!
◎近500張跑遍海內外親攝照片,親眼一睹大自然真實樣貌!
◎「學習引導」+「學習關鍵字」註明課本相關章節,正規課程不脫軌!
◎「生物祕笈」私房傳授老師教學觀點,潛移默化培育生物小高手!
◎100道以上隨堂溫習小考「下課前五分鐘」珍貴知識過目不忘!!
◎超實用附錄「生物尋寶賓果遊戲」+「生物觀測紀錄表」誘發求知欲與創造力
◎最強生物訓練「自然寫作」,預習「科學與閱讀寫作」,108新課綱跨學科方針無縫接軌!
◎寓教於樂、重點不遺漏、老師家長孩子等了又等的高成效課外讀物!

▍國立師範大學生命科學系名譽教授黃生專文推薦
「教育必須守住自然的素養。當學校外的風景敵不過時代的轉變而開始剝落,孩子們開始對身邊的鳥語花香視而不見,聽而不聞,身為傳遞知識的教育工作者,必得堅持學校絕不能以珠玉為門,要把大自然當成是我們的家,要把自然的美感帶回教育的核心裡。」

▍最受歡迎的生物老師這樣說
「台灣生態豐富,只是欠缺好的課程設計來引導孩子們認識。希望由這一本小小的書,讓學生老師家長都能在走進大自然的行動裡,漸漸體會到打破學科限制、主動學習、多元學習途徑等概念的真意。
自然老師無暇教授的戶外課程,可以轉為親子的假日學習活動。這本書提供一個方向,給願意改變、願意跨出去的教師一些經驗範例,給想要與孩子一起走進大自然的爸媽一張藍圖!」

▍讓你欲罷不能的最強課表
誰說讀生物只能在教室背課本?
探險╳尋寶=輕鬆學習的生物課
就等你闖關!

到野外探險,你才會發現──
美麗的野薑花,原來和我們常吃的薑是同個家族?
每家必備的綠油精、萬金油,其實源自常見的白千層?
人類是日出而作,日落而息,夜睡蓮卻是晚上「起床」,早上「睡覺」?
猜猜看,如果觸摸正在發光的螢火蟲,會不會「被燙傷」?

用心「玩」自然之前,你可能不會知道──
鄰近都會的陽明山,是能讓你大豐收的「抓寶」聖地?
到合歡山的冷杉林,就可以享受台灣版的「黑森林」?
在阿里山除了賞櫻看神木,還可以認識「台灣之光」一葉蘭?
巴黎香榭大道上的法國梧桐,其實由英國人培育?
舒伯特名曲〈菩提樹〉原來寫的根本就不是菩提樹?

快加入探險行列,成為生物小高手!
最多元、最精采的生物課,真的好好玩!

▍各界讚譽
◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎名師
◎2016年台北市立圖書館最佳少年兒童讀物獎
◎誠品當月推薦書
◎香港第14屆小學生書叢榜好書
◎第39次文化部中小學生優良課外讀物推薦

▍本書輔助說明
1‧國小五年級至國中三年級皆適讀。

2‧本書可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書,也可用於正規自然課、生物課的課外延伸讀物。

3‧圖文並茂,表列清楚,適合孩子獨自閱讀探索,培養自主學習能力,建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。

4‧本書盡可能以日常經驗或生活化的說明,試圖傳達較抽象概念,非常適合家長、老師與孩子共讀,一起在生活中印證所學,提高孩子在學習過程中與人的互動,以及對生活經驗的敏銳感受。

5‧收錄老師設計的「生物尋寶賓果遊戲」、「生物觀測表」,讓孩子從親眼觀察、親手記錄開始學起,在遊戲式、探險式的情境中自然形成素養,扎實吸收知識,逐漸養成屬於自己的學習長久之道。善用台灣四季分明、地形豐富的特色,用探險精神到戶外上寶貴的生物課。

6‧率先嘗試108新課綱的跨學科學習方針,特別規畫「自然寫作」單元,打破學科疆界,在生物知識吸收之際,從小培養孩子的美感力、觀察力與創造力,達到108新課綱的「素養」需求。

7‧108新課綱主題式學習精神的時代即將到來,照本宣科再也不是課堂上的主流,從小培養孩子源源不絕的學習動力與求知方法才是未來趨勢。本書帶領孩子走入大自然,真正親近生物,引發長久持續的好奇心與想像力。

作者簡介:

李曼韻

◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎名師
◎最受歡迎的生物老師

國立台灣師範大學生物學系畢業,現任北政國中教師,以熱情與創意執教已經超過三十年。多次因投入生態教育網站、教材之研究開發獲獎肯定,曾獲台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎、師鐸獎。
李老師的「生態課」是學生每週最期待的一堂課,也是畢業生離開學校後最想念的一堂課,這堂課很好玩,可以走出教室,在校園裡挖出平時忽略的寶藏。上了課以後才知道,原來遇到虎頭蜂不必打一一九,看到蛇不必打死牠,賞花熱潮背後有值得深思的課題,以及可以從多吃青菜開始著手做環保。無論是在校園或是戶外,有李老師的地方,就能立刻開一堂活潑生動的課程。這堂課也成為北政國中的特色課程,更為108新課綱的多元精神、跨領域學習方法打下最穩固的基礎。
李老師認為「生物課不該是用背的」,她的作品《生物課好好玩》成功讓老師、家長、孩子領略學生物的樂趣,降低對這門學科的恐懼,出版後獲得熱烈迴響,成為圖書館熱門書單。不僅獲選誠品書店當月推薦書,更榮獲二○一六年台北市立圖書館最佳少年兒童讀物獎、香港第十四屆小學生書叢榜好書、第三十九次文化部中小學生優良課外讀物推薦。
這堂「最受歡迎的生物課」將枯燥的生物課本連結至活生生的大自然,將學習的教室拓展至處處都有教材的戶外,期待所有孩子都能熱情探索大自然裡豐富的寶藏,進而找到攻克生物的學習動力。

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