幼教工作的目的不是現在，而是二十年後的未來；作者本著這種的理念 ，整理幼教最新發展上的理論與實務，期待能介紹最好、最科學化的方 法，提供父母與從事幼教工作者，使啟發幼兒智慧的成效達到事半功倍 。 全書共分三篇：第一篇著重在幼教理論的變革與幼兒心理與思想的發展；第二篇則包括許多自我技巧(如認識自我、人際關係、數學概念等) 的教育規劃實務運作；第三篇則從兒童心理，血型對性格的影響和有效 的親子溝通等方向，提出具體的育兒指導方針。
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