跟著我們一起冒險吧~
少女們的極限學園生活──
這裡是以「大家在學校合宿吧!」為宗旨的學園生活社,與深愛鏟子(?)的胡桃、領導著大家的悠里、精明可靠的學妹小美,以及溫和文靜的顧問慈姊在一起,由紀過著幸福快樂的〝日常〞……!?
漫畫第3集預計2016年7月出刊,敬請期待!!
本書特色
由虛淵玄主導的遊戲公司NITRO+擔任原作協力的作品,以時下流行的架構陳述在學校內發生的不尋常事件,四名女孩各有特色,傲驕、天然、高飛車等等要素應有盡有,除此之外也包含擊退殭屍怪物的經典內容,畫風夠萌且穩健,在日本海內外也滿受好評。四人所屬的「學園生活社」在種種謎團下,是否能平安離開學校「畢業」?
已改編成動畫,第一季DVD&BD大受好評發售中!
主要登場人物簡介───
小美(直樹美紀)
之前躲在購物中心求生的少女。學妹。
悠里(若狹悠里)
負責料理與打掃的家庭系少女。是大家的領導者。
由紀(丈槍由紀)
天真爛漫的少女。社團裡的開心果。
胡桃(惠飛須澤 胡桃)
元氣系少女,由紀的好朋友。鏟子愛用者。
作者簡介:
海法紀光
原作:海法紀光是神奈川縣出身的輕小說家、翻譯家,大學參加慶應大學奇幻研究會,並且著力於美國桌上RPG的同人翻譯,投稿出版社之後嶄露頭角而成為翻譯班底的一員,目前投身美國漫畫的翻譯和小說著作,對科幻作品的造詣很深。
千葉サドル
作畫:福岡縣出身的插畫家、漫畫家,作品有《偶像大師 灰姑娘女孩》、《學園孤島》,筆下少女纖細且表現可愛,作者官方網站有插圖多數如下http://complement.fc2web.com/
電子書閱讀方式
您所購買的電子書,系統將自動儲存於「我的電子書櫃」,您可透過PC(Windows / Mac)、行動裝置(手機、平板),輕鬆閱讀。
注意事項:
使用讀冊生活電子書服務即為同意讀冊生活電子書服務條款。
下單後電子書可開啟閱讀的時間請參考:不同的付款方式,何時可開啟及閱讀電子書?
因版權保護,您在TAAZE所購買的電子書/雜誌僅能以TAAZE專屬的閱讀軟體開啟閱讀,無法以其他閱讀器或直接下載檔案。
退換貨說明:電子書、電子雜誌商品,恕不提供10天猶豫期退貨,若您對電子書閱讀有疑慮,建議您可於購買前先行試讀。並於訂購本商品前請務必詳閱電子書商品退換貨原則。
作者:海法紀光
優惠價: 7 折, NT$ 84 NT$ 120
跟著我們一起冒險吧~
少女們的極限學園生活──
這裡是以「大家在學校合宿吧!」為宗旨的學園生活社,與深愛鏟子(?)的胡桃、領導著大家的悠里、精明可靠的學妹小美,以及溫和文靜的顧問慈姊在一起,由紀過著幸福快樂的〝日常〞……!?
漫畫第3集預計2016年7月出刊,敬請期待!!
本書特色
由虛淵玄主導的遊戲公司NITRO+擔任原作協力的作品,以時下流行的架構陳述在學校內發生的不尋常事件,四名女孩各有特色,傲驕、天然、高飛車等等要素應有盡有,除此之外也包含擊退殭屍怪物的經典內容,畫風夠萌且穩健,在日本海內外也滿受好評。四人所屬的「學園生活社」在種種謎團下,是否能平安離開學校「畢業」?
已改編成動畫,第一季DVD&BD大受好評發售中!
主要登場人物簡介───
小美(直樹美紀)
之前躲在購物中心求生的少女。學妹。
悠里(若狹悠里)
負責料理與打掃的家庭系少女。是大家的領導者。
由紀(丈槍由紀)
天真爛漫的少女。社團裡的開心果。
胡桃(惠飛須澤 胡桃)
元氣系少女,由紀的好朋友。鏟子愛用者。
作者簡介:
海法紀光
原作:海法紀光是神奈川縣出身的輕小說家、翻譯家,大學參加慶應大學奇幻研究會,並且著力於美國桌上RPG的同人翻譯,投稿出版社之後嶄露頭角而成為翻譯班底的一員,目前投身美國漫畫的翻譯和小說著作,對科幻作品的造詣很深。
千葉サドル
作畫:福岡縣出身的插畫家、漫畫家,作品有《偶像大師 灰姑娘女孩》、《學園孤島》,筆下少女纖細且表現可愛,作者官方網站有插圖多數如下http://complement.fc2web.com/
電子書閱讀方式
您所購買的電子書,系統將自動儲存於「我的電子書櫃」,您可透過PC(Windows / Mac)、行動裝置(手機、平板),輕鬆閱讀。
注意事項:
使用讀冊生活電子書服務即為同意讀冊生活電子書服務條款。
下單後電子書可開啟閱讀的時間請參考:不同的付款方式,何時可開啟及閱讀電子書?
因版權保護,您在TAAZE所購買的電子書/雜誌僅能以TAAZE專屬的閱讀軟體開啟閱讀,無法以其他閱讀器或直接下載檔案。
退換貨說明:電子書、電子雜誌商品,恕不提供10天猶豫期退貨,若您對電子書閱讀有疑慮,建議您可於購買前先行試讀。並於訂購本商品前請務必詳閱電子書商品退換貨原則。
※ 二手徵求後,有綁定line通知的讀者,
該二手書結帳減5元。(減5元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式,點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|