本書以多元智能為理論基礎,進一步將理論應用在幼稚園實務教學上,設計多元化之課程活動,以提供孩子多樣化成長的學習環境,『本教學內容曾獲2006全國創意教學甲等獎』。書中第一篇說明多元智能課程在幼稚園教學應用上的基本原理;第二篇設計六大教學主題,包括「愛的世界」、「慶生會」、「水」、「沙石之美」、「植物的嘉年華會」、「我」等單元,藉由三位具專業知能且優秀之幼教老師執行教學並進行反思;第三篇介紹神經語言方程式、行為主義、字卡教學、鷹架理論的基本論述及其在實務教學上應用,希望提供幼稚園老師在主題教學、方案教學、大單元教學之外新的選擇。
作者簡介:
常雅珍
台灣師大教育心理學博士,著有注音符號教學新法《精緻化教學法》、創意作文新秘笈《觀察學習+心智繪圖》、全腦開發記憶策略與實務及國小情意教育《正向心理學取向》等書,作品曾獲全國創意2003年及2004年全國創意教學「優等獎」及中華民國課程與教學學會「實務研發成果獎」,曾任頂溪國小教師、空中大學及康寧護專兼任講師,目前擔任中臺科技大學幼保系助理教授。
昌小芳
畢業於中臺科技大學幼保系,目前任職於私立吉瑞福幼稚園教師,幼教經驗十年左右,熟練於編寫教案、遊戲和教具設計製作及落實;曾任活動組長,設計園內大小節慶典活動和社區活動表演,曾受陳素花教授之邀至師院分享幼教經驗教學引導與幼教倫理;曾修得戊類所長兒童福利證書、奧福音樂合格證書、幼兒體能發展協會C級指導員證,也曾獲中台科技大學論文發表優異獎、中台畢業編輯表現優異獎和參加全國創意教學甲等獎。
蔡孟秦
畢業於中台科技大學幼保系。曾修得證照有朝陽科技大學專業人員保育人員〈乙類〉結業、朝陽科技大學專業人員所長班結業、丙級保母人員技術士。並曾獲選為民國88年台中縣幼兒教育事業學會資優保育員,也曾獲中台科技大學論文發表優異獎、全國創意教學甲等獎。現任台中縣私立三愛托兒所教師
王淑女
畢業於中台科技大學幼保系,曾修得證照有弘光科技大學保育人員〈乙類〉結業、台中市人力學展會-台灣M教師証書、丙級保母人員技術士。曾獲民國88年台中縣幼兒教育事業學會資優保育員、90年台中縣教育發展文教基金會優良教師、93年台中縣長黃仲生頒優良教師獎,也曾獲中台科技大學論文發表優異獎、全國創意教學甲等獎。現任台中縣私立怡安幼稚園教師及兼行政主任一職。
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本書以多元智能為理論基礎,進一步將理論應用在幼稚園實務教學上,設計多元化之課程活動,以提供孩子多樣化成長的學習環境,『本教學內容曾獲2006全國創意教學甲等獎』。書中第一篇說明多元智能課程在幼稚園教學應用上的基本原理;第二篇設計六大教學主題,包括「愛的世界」、「慶生會」、「水」、「沙石之美」、「植物的嘉年華會」、「我」等單元,藉由三位具專業知能且優秀之幼教老師執行教學並進行反思;第三篇介紹神經語言方程式、行為主義、字卡教學、鷹架理論的基本論述及其在實務教學上應用,希望提供幼稚園老師在主題教學、方案教學、大單元教學之外新的選擇。
作者簡介:
常雅珍
台灣師大教育心理學博士,著有注音符號教學新法《精緻化教學法》、創意作文新秘笈《觀察學習+心智繪圖》、全腦開發記憶策略與實務及國小情意教育《正向心理學取向》等書,作品曾獲全國創意2003年及2004年全國創意教學「優等獎」及中華民國課程與教學學會「實務研發成果獎」,曾任頂溪國小教師、空中大學及康寧護專兼任講師,目前擔任中臺科技大學幼保系助理教授。
昌小芳
畢業於中臺科技大學幼保系,目前任職於私立吉瑞福幼稚園教師,幼教經驗十年左右,熟練於編寫教案、遊戲和教具設計製作及落實;曾任活動組長,設計園內大小節慶典活動和社區活動表演,曾受陳素花教授之邀至師院分享幼教經驗教學引導與幼教倫理;曾修得戊類所長兒童福利證書、奧福音樂合格證書、幼兒體能發展協會C級指導員證,也曾獲中台科技大學論文發表優異獎、中台畢業編輯表現優異獎和參加全國創意教學甲等獎。
蔡孟秦
畢業於中台科技大學幼保系。曾修得證照有朝陽科技大學專業人員保育人員〈乙類〉結業、朝陽科技大學專業人員所長班結業、丙級保母人員技術士。並曾獲選為民國88年台中縣幼兒教育事業學會資優保育員,也曾獲中台科技大學論文發表優異獎、全國創意教學甲等獎。現任台中縣私立三愛托兒所教師
王淑女
畢業於中台科技大學幼保系,曾修得證照有弘光科技大學保育人員〈乙類〉結業、台中市人力學展會-台灣M教師証書、丙級保母人員技術士。曾獲民國88年台中縣幼兒教育事業學會資優保育員、90年台中縣教育發展文教基金會優良教師、93年台中縣長黃仲生頒優良教師獎,也曾獲中台科技大學論文發表優異獎、全國創意教學甲等獎。現任台中縣私立怡安幼稚園教師及兼行政主任一職。
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