本書旨在反省當今之世的「教育生態」。作者將目前廣受討論的「通識教育」當作是 一種旨在進行教育生態「環保」運動的文明教育和人性教育。通識教育要通過對當今教育的批判,建立完人教育的教育理念和教學文化。它必須透 過反省潮流,匡正時弊,才能培養平衡的心智,拓展開明的理性,孕育合理的感情,造就 廣含的道德,塑造超凡的意志。書中倡議開拓交感互動的教學文化,提倡人生的身教,鼓 吹生命的榜樣,努力進行以智啟智,以心傳心,以情感情,以德涵德,以志養志的教育模 式。
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