自導式戶外學習是教師運用環境資源，引導學生在空間中，主動探查與發現的學習歷程。教學活動概分為：規劃課程、戶外學習、回饋分享三個部分，教學流程又細分為教師備課規劃、教師戶外踏查、教學活動設計、班級課堂教學、學生戶外學習活動、學習手冊歸納討論、學生學習成果發表、教學經驗分享與省思…等步驟。
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