書中一張張充滿童趣的圖畫及文字，述說著當時簡單而純樸的生活情形：賴床上學遲到，被老師罰站在校門口，還要挨打；沒寫作業，要掛著「沒寫作業」的牌子，罰站在教室外的走廊；神氣的糾察隊指揮路隊還要維持秩序；調皮的男生竟然亂掀女生的裙子，結果挨老師的處罰；大大的榻榻米，可以在上面滾來滾去的，真好玩；聽到賣冰淇淋的叭噗聲，馬上往外衝，也買個叭噗來吃吃，感覺好滿足、好幸福；放學回家要幫忙媽媽起火爐做晚飯；天氣好時，把棉被枕頭晾在外面，讓太陽曬個夠，晚上睡覺時，被子蓋起來好溫暖，還有太陽的味道……翻開書中一頁頁的文字和圖像，是不是讓您覺得既熟悉又遙遠？是不是喚起早已離您好遠好遠的兒時點滴呢？
心理學家榮格說，一個人最重要的認同是對自己出身的認同，對出生地、對父母的歷史認同，是因為跟這裡的人有共同的記憶，有了這東西，人在成長的過程中，人格才不會受到扭曲。
大人經歷過的，孩子們可能沒機會再見識到。但是，感動可以透過故事，一代一代傳承。
爸爸、媽媽，說說您們小時候的生活，還有心情吧，讓您的孩子認識您是怎麼長大的。孩子們正期待著呢……
作者簡介：
老頭
1950年生，台北人。1990年遷居澎湖。老頭和老婆丫頭都不喜歡朝九晚五的工作，兩人閒居海邊小村落，過著聽風看海、戲水拾貝的生活，偶爾接接案子、打打零工，賺點小錢渡日子。
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