巴納德曾任康乃狄克、羅德島、聯邦的首任教育長官,創辦十九世紀重要的教育史料──《美國教育期刊》,教育行政資歷豐富。從探討巴納德在康乃狄克、羅德島與聯邦對公共學校的領導過程,觀察此時期美國教育制度在中央集權與地方自主、美國本土化與歐洲化之間的衝突辯證,形成具有美國特色的教育視導制度。對於習慣中央集權的我國而言,本書可以深入瞭解美國偏向地方自主的教育制度特性。
作者簡介:
現職:
國立新竹教育大學教育學系副教授
學歷:
省立新竹師範專科學校普師科78級行政組
輔仁大學歷史學系夜間部肄業
輔仁大學歷史學研究所碩士
國立台灣師範大學教育學系博士
經歷:
臺北縣泰山鄉明志國小教師
慈濟大學教育研究所專任副教授
美國印第安那大學布魯明頓分校訪問學者(教育部「菁英留學計畫」公費補助)
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:彭煥勝
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巴納德曾任康乃狄克、羅德島、聯邦的首任教育長官,創辦十九世紀重要的教育史料──《美國教育期刊》,教育行政資歷豐富。從探討巴納德在康乃狄克、羅德島與聯邦對公共學校的領導過程,觀察此時期美國教育制度在中央集權與地方自主、美國本土化與歐洲化之間的衝突辯證,形成具有美國特色的教育視導制度。對於習慣中央集權的我國而言,本書可以深入瞭解美國偏向地方自主的教育制度特性。
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