學習生涯對每個人而言,各具不同的意義,涵蓋生活維持的謀生、人際關係的增進、知識與技能的學習、生命歷程的實現、生涯規劃完成等,不同的學習生涯,因人、因時、因地,而產生不同的生涯風格,無形之中刻劃出現實社會的生涯價值觀。
本書為《生涯發展與規劃》姊妹作,共分自我生涯、學習成長、職業生涯、發展應用等四篇各四章,適用大專院校教育、輔導、管理等科系,企業界的教育與訓練應用,及個人的進修學習用。配合《生涯發展與規劃》書,將能在自我認識、學習、工作、職業、生活與生涯發展的歷程中,有所學習、領悟、啟示與精進,以激發讀者對人生的自我肯定、分享工作體驗、增進職涯發展。
作者簡介:
張添洲
現職:國立海山高工校長
學歷:彰化高工
台北工專
台灣師大學士
彰化師大碩士
台灣師大教育博士
經歷:國立頭城家商校長
屏東商技學院助理教授兼註冊組長
各大專院校兼課
編著:生涯發展與規劃
人力資源發展與管理
技職教育發展
生涯規劃等教科書
峰迴路轉生涯路
創意過生活(繁體、簡體版)
退換貨說明:
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:張添洲
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學習生涯對每個人而言,各具不同的意義,涵蓋生活維持的謀生、人際關係的增進、知識與技能的學習、生命歷程的實現、生涯規劃完成等,不同的學習生涯,因人、因時、因地,而產生不同的生涯風格,無形之中刻劃出現實社會的生涯價值觀。
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