＊本書特色
◎教育博士黃世鈺老師主編，經驗豐富之幼教老師著作。
◎口語化的方式編寫，圖文並茂。
◎介紹各種觀察記錄、評量的方法以及相關圖表，可供學生日後選擇使用。
◎實例觀察及操作，兼具理論與實務。
◎表格運用，幫助學生吸收課文內容。
◎自我評量加強學生學習效果。
◎書背分章設計，方便閱讀查尋。
◎編排精美、彩色印刷、不反光、不傷眼睛、閱讀舒適。
＊輔助教材：教師手冊、教學光碟片(習作、投影片、題庫)、題庫網站。
作者簡介：
黃世鈺：國立嘉義大學幼教系副教授、國立彰化師範大學教育學博士
梁榕薇：員林家商幼保科主任暨附設幼稚園園長、國立師範大學家政教育系學士
侯瓊婷：中山大學附設幼稚園教師、國立嘉義大學在職回流幼教系學士
林雅婷：曾任幼稚園教師、國立嘉義大學幼兒教育學系
目錄
第一章 緒論
第一節 觀察的意義
第二節 觀察的重要性
第二章 幼兒行為觀察指引
第一節 觀察的準備
第二節 團體與個別觀察
第三節 觀察的內容
第三章 觀察記錄法的簡介
第一節 採樣記錄法
第二節 時間取樣法
第三節 事件取樣法
第四節 日記式記錄法
第五節 軼事記錄法
第六節 次數統計及持續性記錄法
第七節 檢核表法
第四章 觀察評量
第一節 幼兒行為評量方法
第二節 幼兒行為評量內容
第三節 幼兒行為評量設計
第五章 觀察實習
第一節 觀察記錄並評量－新生兒情緒及動作發展評量
第二節 觀察記錄並評量－嬰兒動作、語言、情緒及認知發展評量
第三節 觀察記錄並評量－幼兒動作、語言、認知及社會發展評量
第四節 校外實習注意守則
第一章 緒論
第一節 觀察的意義
第二節 觀察的重要性
第二章 幼兒行為觀察指引
第一節 觀察的準備
第二節 團體與個別觀察
第三節 觀察的內容
第三章 觀察記錄法的簡介
第一節 採樣記錄法
第二節 時間取樣法
第三節 事件取樣法
第四節 日記式記錄法
第五節 軼事記錄法
第六節 次數統計及持續性記錄法
第七節 檢核表法
第四章 觀察評量
第一節 幼兒行為評量方法
第二節 幼兒行為評量內容
第三節 幼兒行為評量設計
第五章 觀察實習
第一節 觀察記錄並評量－新生兒情緒及動作發展評量
第二節 觀察記錄並評量－嬰兒...
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