本書在編寫時注意到了學生在化學知識與能力方面的實際水準,力求文字簡練、通俗易懂,設計的實驗操作簡便實用,且在每章節附有例題、問題等,用意在教師於教學及學生在學習過程中,能收到輔助作用。
譯者簡介:
--校閱者簡介--
余慶聰
現任原委會核能研究所研究助理
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