考生或同學在數學這個學科上不論針對學測、指考,都必須秉持者禮記學記中作學問的良好態度與方法,“如攻堅木”先其易者,然後節目,及其久也,相說以解:編著者在撰寫此本書籍內容時,亦儘量先由容易理解及方法作為解題的第一要件與步驟,“然後節目”在解決問題過程也有“方法二”再以更高明及快速的手法剖析,整道題目的核心或較深層的方法為第二步驟,等看完、作完該題或該篇測驗,就達到類似禮記中所提到之及其久也“相說以解”。數學程度解題技巧也就不知不覺地漸漸潛移默化提昇。
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