在此社會趨向高齡化之刻,本書探討如何透過傳播行為而與他者互動、如何持續追求良好生命態度、如何讓人生結局圓滿且豐碩。「老人傳播」的最簡單說法當為「老齡的傳播意涵」,包括老者如何與他人(個人與社會)溝通以及一般人(個人與社會)如何與老者互動,重點在於眾人皆會變老,學習如何與他人溝通互動實就是學習如何與未來的「我」溝通互動。
全書共含三篇、十二章,分從理論、研究與教學實例面向討論老人傳播之內涵;另有附錄與參考書目。理論篇(第一至六章)述及「老人與傳播互動」、「老人語言傳播現象」、「媒介再現與老人形象」、「老人與媒介近用」、「敘事理論與老人說故事」、「老人與生命/死溝通」等概念。研究篇(第七至十章)改寫自近些年發表於學術期刊之論文,內容與「時間」、「敘事」、「情感與記憶」、「新科技傳播」相關,亦與前篇各章呼應。教學實例篇(第十一與十二章)則是兩位作者相關課程實際授課內容,或可提供其他教學者參閱。
作者簡介:
●蔡琰
現職:政治大學傳播學院廣電系教授
學歷:獲有美國德州大學(奧斯汀校區)教育學院教育工學博士學位
最近兩年之研究興趣:老人敘事(含訪問)、多媒體影音敘事、傳播與戲劇理論
●臧國仁
現職:政治大學傳播學院新聞系教授
學歷:獲有美國德州大學(奧斯汀校區)新聞系傳播學博士學位
最近兩年之研究興趣:新聞與敘事理論、老人傳播、新聞媒體與消息來源之互動
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作者:蔡琰、臧國仁
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在此社會趨向高齡化之刻,本書探討如何透過傳播行為而與他者互動、如何持續追求良好生命態度、如何讓人生結局圓滿且豐碩。「老人傳播」的最簡單說法當為「老齡的傳播意涵」,包括老者如何與他人(個人與社會)溝通以及一般人(個人與社會)如何與老者互動,重點在於眾人皆會變老,學習如何與他人溝通互動實就是學習如何與未來的「我」溝通互動。
全書共含三篇、十二章,分從理論、研究與教學實例面向討論老人傳播之內涵;另有附錄與參考書目。理論篇(第一至六章)述及「老人與傳播互動」、「老人語言傳播現象」、「媒介再現與老人形象」、「老人與媒介近用」、「敘事理論與老人說故事」、「老人與生命/死溝通」等概念。研究篇(第七至十章)改寫自近些年發表於學術期刊之論文,內容與「時間」、「敘事」、「情感與記憶」、「新科技傳播」相關,亦與前篇各章呼應。教學實例篇(第十一與十二章)則是兩位作者相關課程實際授課內容,或可提供其他教學者參閱。
作者簡介:
●蔡琰
現職:政治大學傳播學院廣電系教授
學歷:獲有美國德州大學(奧斯汀校區)教育學院教育工學博士學位
最近兩年之研究興趣:老人敘事(含訪問)、多媒體影音敘事、傳播與戲劇理論
●臧國仁
現職:政治大學傳播學院新聞系教授
學歷:獲有美國德州大學(奧斯汀校區)新聞系傳播學博士學位
最近兩年之研究興趣:新聞與敘事理論、老人傳播、新聞媒體與消息來源之互動
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