名人推薦:
李泗賓台北市立建國高級中學物理科教師
楊慶成國立高雄師範大學化學學系教授
李奇英國立彰化師範大學生物學系教授
葉昭松台北市立建國高級中學地球科學教師
先學先贏,幫助孩子贏在起跑點!
一套專為國小學生閱讀習慣設計的「理科圖文書」
名校名師熱情推薦,最接近國中課程,最具圖像式學習效果
讓孩子學到重要的理科觀念,同時體會科學的樂趣
用輕鬆的文字與圖片理出清晰的架構,精選物理課常出現的四大主題
「力的作用」、「電和磁力」、「鏡子和透鏡」、「生活中的能量」
幫助孩子輕鬆學習,小學生進入國中課程的優良選書!
提前打好物理的基礎,讓物理這一科成為升學考試的致勝強項!
【套書組合共以下四本】
(1)資優科普王:力的作用
(2)資優科普王:電和磁力
(3)資優科普王:鏡子和透鏡
(4)資優科普王:生活中的能量
【本套書特色】
★實踐「科學生活化」的一套書
孩子對於新的事物都有旺盛的好奇心,對於自然現象也是如此,例如「蘋果為什麼會從樹上掉下來?」、「天空為什麼會出現閃電?」、「鏡子為什麼會反射物體?」等等,也是自古以來科學家對自然現象抱持著好奇心,進而發展出科學理論的緣由。【用圖文故事學國中物理】即利用生活化的方式,將生活中有趣的物理現象,以故事性的寫法,將教科書上不曾詳細說明的實驗步驟和結果、原理和概念,在書中簡單地讓小學生認識,慢慢累積孩子成為小小科學家的實力喔!
★結合圖與文,培養讀書的好習慣
【用圖文故事學國中物理】用最親切易懂的文字,就像是親自講述給小學生聽一般,在傳達系統性的、正確的物理觀念的同時,讓孩子能夠將深奧的科學原理,輕輕鬆鬆吸收進去,確確實實地理解。能幫助讓原本習慣「活動式學習」的孩子在進入國中後,立即適應教科書上重概念、抽象式的學習方式,進而培養出讀書的好習慣。
★從小學開始,真正贏在起跑點
【用圖文故事學國中物理】有效改變孩子光看漫畫不讀書的習慣。是全國名校名師熱情推薦,最接近國中課程,最具圖像式學習效果,幫助小學生進入國中課程的優良選書!精選物理課本最常出現的四大主題:「力的作用」、「電和磁力」、「鏡子和透鏡」、「生活中的能量」,用輕鬆的文字與圖片整理出清晰的架構,讓孩子輕鬆學習。累積基本的科學觀念,打好國中理科的基礎!
【本套書簡介】
實用、有趣,使孩子不知不覺就愛上物理!
李家同表示,很多學生功課不好,不是不聰明,而是看了太多漫畫,沒辦法思考性閱讀。所以,讓孩子看漫畫,不如早一步培養好的閱讀習慣,否則一旦進入國中只能用『悔不當初』來形容!請聰明的爸媽請想一想:
大家都知道『贏在起跑點』,但要怎麼做才好?
孩子進入國中後,每天面對補習、考試,還有時間看課外書嗎?
如何幫助孩子培養閱讀習慣,百分之百適應國中課程?
從來沒有人提醒您:每一個階段有不一樣的學習法!【用圖文故事學國中物理】就是孩子一生中兩個重要學習階段(國中、國小)的銜接橋樑。
孩子進入國中後,普遍覺得科學很死板、理科很難學,而產生挫折感。但是,如果能提前瞭解科學都是從生活中而來、生活中無一不是科學之後,就會發覺科學簡單多了,學習時也會更有動力!本套書將我們從早上睜開眼睛那一刻接觸到的物理現象開始,做種種深入淺出的解釋說明。讓孩子了解,原來,無處不在的物理現象對我們是那麼重要,只因為和生活太密切了,反而容易被忽略,學習當然備感艱辛。
此外,本套書由富有教學經驗的作者透過深入淺出的文字,讓科學既實用又有趣。每一個單元都清楚標示出與教科書相關的部分,把教科書上零碎的內容,整理成有系統的閱讀,有助於學習吸收。
現在,請快快和孩子一起打開本書!相信你將會沉浸在學習科學所帶來的喜悅當中吧!
作者簡介:
沈載奎
沈載奎老師畢業於首爾大學物理教育學系,並取得碩士與博士的學位,目前正在國、高中學校擔任科學教師。因對於如何用最簡單的方式,將深奧的科學課程內容傳遞給學生的課題深感興趣,於是鑽研在此研究之中。於韓國教育課程評價院開發出高中科學教師所使用的物理1、物理2的教學資料,最近則參與國中生『連接、科學、探索、實驗』的共同寫作工作。
宋恩永
韓國首爾人,過去就讀高麗大學物理系及研究所,專攻原子核物理學。目前已有許多科普著作出版,曾經榮獲第17屆韓國科學技術圖書獎。
鄭昌勳
畢業於韓國首爾大學天文學系,擔任過許多科普刊物的記者與編輯,本身也著有許多作品。
【插畫簡介】
李炅珉
李炅珉老師太喜歡替小朋友畫畫的這個工作了,總是以愉悅的心情來畫圖。作品包括『小學老師講述的教課書中的 人體 101種』、『奇蹟似的韓文學習』、『重新編寫的國中數學教課書』等試題本以及在各種兒童書籍上繪圖。
宋香蘭
大學時期專攻東洋畫並以自由插畫家的身分活動,多部作品已出版。
金洺辰
大學專攻東洋畫,現任出版美術協會會員。為了成為一位優秀的插畫家,金先生總是隨身攜帶鉛筆和工作本。
金恩希
大學時專攻設計,畢業後便開始畫畫。希望畫出圖文合一,與心境合一的畫冊。
譯者簡介:
王毓諄
出生在韓國,16歲回到台灣,對於翻譯工作有濃厚的興趣,目前為專職韓文翻譯。
巫倍甄
畢業於政治大學韓文系,曾到韓國慶熙大學當過一年的交換學生,對韓國音樂很有興趣,夢想要環遊世界。
陳宇琪
於台灣國立政治大學韓國語文學系畢業,大學期間曾於首爾成均館大學擔任交換學生一年,同時也是行政院青輔會青年旅遊韓文翻譯志工。
名人推薦:
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:沈載奎等
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先學先贏,幫助孩子贏在起跑點!
一套專為國小學生閱讀習慣設計的「理科圖文書」
名校名師熱情推薦,最接近國中課程,最具圖像式學習效果
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用輕鬆的文字與圖片理出清晰的架構,精選物理課常出現的四大主題
「力的作用」、「電和磁力」、「鏡子和透鏡」、「生活中的能量」
幫助孩子輕鬆學習,小學生進入國中課程的優良選書!
提前打好物理的基礎,讓物理這一科成為升學考試的致勝強項!
【套書組合共以下四本】
(1)資優科普王:力的作用
(2)資優科普王:電和磁力
(3)資優科普王:鏡子和透鏡
(4)資優科普王:生活中的能量
【本套書特色】
★實踐「科學生活化」的一套書
孩子對於新的事物都有旺盛的好奇心,對於自然現象也是如此,例如「蘋果為什麼會從樹上掉下來?」、「天空為什麼會出現閃電?」、「鏡子為什麼會反射物體?」等等,也是自古以來科學家對自然現象抱持著好奇心,進而發展出科學理論的緣由。【用圖文故事學國中物理】即利用生活化的方式,將生活中有趣的物理現象,以故事性的寫法,將教科書上不曾詳細說明的實驗步驟和結果、原理和概念,在書中簡單地讓小學生認識,慢慢累積孩子成為小小科學家的實力喔!
★結合圖與文,培養讀書的好習慣
【用圖文故事學國中物理】用最親切易懂的文字,就像是親自講述給小學生聽一般,在傳達系統性的、正確的物理觀念的同時,讓孩子能夠將深奧的科學原理,輕輕鬆鬆吸收進去,確確實實地理解。能幫助讓原本習慣「活動式學習」的孩子在進入國中後,立即適應教科書上重概念、抽象式的學習方式,進而培養出讀書的好習慣。
★從小學開始,真正贏在起跑點
【用圖文故事學國中物理】有效改變孩子光看漫畫不讀書的習慣。是全國名校名師熱情推薦,最接近國中課程,最具圖像式學習效果,幫助小學生進入國中課程的優良選書!精選物理課本最常出現的四大主題:「力的作用」、「電和磁力」、「鏡子和透鏡」、「生活中的能量」,用輕鬆的文字與圖片整理出清晰的架構,讓孩子輕鬆學習。累積基本的科學觀念,打好國中理科的基礎!
【本套書簡介】
實用、有趣,使孩子不知不覺就愛上物理!
李家同表示,很多學生功課不好,不是不聰明,而是看了太多漫畫,沒辦法思考性閱讀。所以,讓孩子看漫畫,不如早一步培養好的閱讀習慣,否則一旦進入國中只能用『悔不當初』來形容!請聰明的爸媽請想一想:
大家都知道『贏在起跑點』,但要怎麼做才好?
孩子進入國中後,每天面對補習、考試,還有時間看課外書嗎?
如何幫助孩子培養閱讀習慣,百分之百適應國中課程?
從來沒有人提醒您:每一個階段有不一樣的學習法!【用圖文故事學國中物理】就是孩子一生中兩個重要學習階段(國中、國小)的銜接橋樑。
孩子進入國中後,普遍覺得科學很死板、理科很難學,而產生挫折感。但是,如果能提前瞭解科學都是從生活中而來、生活中無一不是科學之後,就會發覺科學簡單多了,學習時也會更有動力!本套書將我們從早上睜開眼睛那一刻接觸到的物理現象開始,做種種深入淺出的解釋說明。讓孩子了解,原來,無處不在的物理現象對我們是那麼重要,只因為和生活太密切了,反而容易被忽略,學習當然備感艱辛。
此外,本套書由富有教學經驗的作者透過深入淺出的文字,讓科學既實用又有趣。每一個單元都清楚標示出與教科書相關的部分,把教科書上零碎的內容,整理成有系統的閱讀,有助於學習吸收。
現在,請快快和孩子一起打開本書!相信你將會沉浸在學習科學所帶來的喜悅當中吧!
作者簡介:
沈載奎
沈載奎老師畢業於首爾大學物理教育學系,並取得碩士與博士的學位,目前正在國、高中學校擔任科學教師。因對於如何用最簡單的方式,將深奧的科學課程內容傳遞給學生的課題深感興趣,於是鑽研在此研究之中。於韓國教育課程評價院開發出高中科學教師所使用的物理1、物理2的教學資料,最近則參與國中生『連接、科學、探索、實驗』的共同寫作工作。
宋恩永
韓國首爾人,過去就讀高麗大學物理系及研究所,專攻原子核物理學。目前已有許多科普著作出版,曾經榮獲第17屆韓國科學技術圖書獎。
鄭昌勳
畢業於韓國首爾大學天文學系,擔任過許多科普刊物的記者與編輯,本身也著有許多作品。
【插畫簡介】
李炅珉
李炅珉老師太喜歡替小朋友畫畫的這個工作了,總是以愉悅的心情來畫圖。作品包括『小學老師講述的教課書中的 人體 101種』、『奇蹟似的韓文學習』、『重新編寫的國中數學教課書』等試題本以及在各種兒童書籍上繪圖。
宋香蘭
大學時期專攻東洋畫並以自由插畫家的身分活動,多部作品已出版。
金洺辰
大學專攻東洋畫,現任出版美術協會會員。為了成為一位優秀的插畫家,金先生總是隨身攜帶鉛筆和工作本。
金恩希
大學時專攻設計,畢業後便開始畫畫。希望畫出圖文合一,與心境合一的畫冊。
譯者簡介:
王毓諄
出生在韓國,16歲回到台灣,對於翻譯工作有濃厚的興趣,目前為專職韓文翻譯。
巫倍甄
畢業於政治大學韓文系,曾到韓國慶熙大學當過一年的交換學生,對韓國音樂很有興趣,夢想要環遊世界。
陳宇琪
於台灣國立政治大學韓國語文學系畢業,大學期間曾於首爾成均館大學擔任交換學生一年,同時也是行政院青輔會青年旅遊韓文翻譯志工。
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