剛開始接觸學習的幼兒階段,他們的專注力是短暫的,藉由活動的安排,在一邊動手念讀的過程中,順其自然的把要學習的知識記憶下來,但也別忘了開發幼兒的創造力,在未產生固定的思考模式前,大量啟發幼兒的任何可能性。
連連看是孩子對數字的認知再進一步的練習,藉由圖案的引導讓孩子對數字更為熟悉。
作者簡介:
以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度產品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒系列以及教具類……多項產品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,才是真正掌握孩子美好未來的基石。
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