適用於二、三年級學生。運用表格快速統整1-4冊內容，讓面對大考學生輕鬆上手。其中「統測焦點」加註精簡文字，看穿統測的趨勢及考點；「觀念大不同」則將易混淆觀念列表比較，區分異同；而「借題發揮」題目延伸做練習，讓考生完全掌握題型。
作者序
告別了「財務會計準則公報」後，教師及學生都歷經了一年
「國際會計準則」的震撼教育，尤其對教師而言，要將過去舊的會計思維砍掉重練是多麼不容易，在此，先為我們這群認真的會計教師說聲: 「辛苦了」
過去一年，大家經歷了教材部份內容分歧，特別是實務上尚未開始適用的「IFRS9」'老師可能會納悶，到底怎樣教才是對的。但請別忘了，國際會計準則是「原則性規範」，教科書編者或審查教授切入的角度不同，見解自是不同，希望會計教師在此過渡時期能用包容的心去面對教材的分歧。
本書分為上下兩冊，上冊共6章，下冊共6章(1~4章為會計學ⅠⅡ，5~8章為會計學Ⅲ，9~12章為會計學IV)。本書的編輯及改版，家逸皆抱持嚴謹的態度，惟才疏學淺，不兔疏漏。如呆您發
現這本書的優點，請告訴其他的教學夥伴，但如呆你發現這本書有需要改進之處，請告訴束岱出版社的夥伴們，成恩。
馬家遠.10.3年說
告別了「財務會計準則公報」後，教師及學生都歷經了一年
「國際會計準則」的震撼教育，尤其對教師而言，要將過去舊的會計思維砍掉重練是多麼不容易，在此，先為我們這群認真的會計教師說聲: 「辛苦了」
過去一年，大家經歷了教材部份內容分歧，特別是實務上尚未開始適用的「IFRS9」'老師可能會納悶，到底怎樣教才是對的。但請別忘了，國際會計準則是「原則性規範」，教科書編者或審查教授切入的角度不同，見解自是不同，希望會計教師在此過渡時期能用包容的心去面對教材的分歧。
本書分為上下兩冊，上冊共6章，下冊共6章(1~4章為會計...
目錄
第7章 應收款項
7-1.應收帳款
7-2.呆帳
7-3.應收票據
7-4.應收票據貼現
第8章 存貨
8-1.存貨之內容
8-2.存貨數量之衡量
8-3.存貨成本之衡量
8-4.存貨之續後評價
8-5.存貨之估計方法
第9章 基金及投資
9-1.投資之基本概念
9-2.投資之會計處理
第10章 固定資產
10-1.不動產、廠房及設備之意義
10-2.折舊
10-3.續後支出之處理
10-4.不動產、廠房及設備價值減損
10-5.不動產、廠房及設備之處分
第11章 無形資產
11-1.無形資產之意義及內容
11-2.無形資產之一般會計處理
11-3.有限耐用年限之無形資產
11-4.非確定耐用年限之無形資產
11-5.發展中之無形資產
第12章 負債
12-1.負債之意義及內容
12-2.流動負債
12-3.長期應付票據
12-4.應付公司債
第7章 應收款項
7-1.應收帳款
7-2.呆帳
7-3.應收票據
7-4.應收票據貼現
第8章 存貨
8-1.存貨之內容
8-2.存貨數量之衡量
8-3.存貨成本之衡量
8-4.存貨之續後評價
8-5.存貨之估計方法
第9章 基金及投資
9-1.投資之基本概念
9-2.投資之會計處理
第10章 固定資產
10-1.不動產、廠房及設備之意義
10-2.折舊
10-3.續後支出之處理
10-4.不動產、廠房及設備價值減損
10-5.不動產、廠房及設備之處分
第11章 無形資產
11-1.無形資產之意義及內容
11-2.無形資產之一般會計處理
11-3.有限耐用年限之無形資產
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